Слайд 3
Цель урока:
Создать условия для активного повторения
и обобщения знаний о населении России, прочного закрепления и
систематизации усвоенного материала по теме «Население»
Слайд 4
Население России.
Численность и воспроизводство населения.
Половозрастной, этнический и религиозный
состав населения.
Миграции населения.
Размещение населения.
Трудовые ресурсы.
Слайд 5
Численность и воспроизводство населения.
Цель: закрепить знания о численности
населения России, Уфы и Башкортостана,обобщить знания об изменении численности
населения России, учёте населения.
Слайд 6
Задание № 1
Численность и воспроизводство населения.
1.Какова численность населения
России?
2.Какое место Россия занимает в мире по численности населения?
Каким странам уступает?
3. Население России увеличивается или уменьшается?
Слайд 7
численность населения России- 146519759 человек (на 2016 год)
9
место в мире, уступает Китаю, Индии, США, Индонезии, Бразилии,
Пакистану, Нигерии, Бангладеш(на 2016 год)
Увеличивается,
2002 г. – 145 млн, 2006 г.- 143 млн,
2008 г. – 142 млн, 2009 г. – 141 млн.,
2016 г. - 146,5 млн.чел.
Слайд 8
Задание № 2
1.Какова численность населения РБ?
2.Какова численность населения
города Уфа?
Слайд 9
численность населения РБ -4052800 человек (на 2016 год)
численность
населения города Уфа –1110976 человек (на 2016 год)
Слайд 10
Задание № 3
1. Как узнают о численности населения?
Слайд 11
Учёт населения
Периодический - переписи
Текущий – статуправ ления
Слайд 12
1
2
5
3
4
6
7
9
10
8
Задание 4.
ОПРЕДЕЛИТЬ НАЗВАНИЕ СУБЪЕКТОВ РФ, УКАЗАННЫХ НА КАРТЕ,
ИХ СТОЛИЦЫ.
В КАКОМ ИЗ УКАЗАННЫХ СУБЪЕКТОВ НАИБОЛЬШАЯ ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ,
В КАКОМ – НАИМЕНЬШАЯ?
Слайд 13
Ростовская обл., Ростов-на-Дону- наибольшая
Мурманская обл., Мурманск
Республика Коми, Сыктывкар
Республика
Саха (Якутия), Якутск- наименьшая
Республика Бурятия, Улан-Удэ
Амурская обл., Благовещенск
Приморский край,
Владивосток
Хабаровский край, Хабаровск
Чукотский АО, Анадырь - наименьшая
Камчатский край, Петропавловск-Камчатский
Слайд 14
Задание 5.
НАЗОВИТЕ:
РЕСПУБЛИКУ С НАИБОЛЬШЕЙ ПЛОЩАДЬЮ;
РЕСПУБЛИКУ С
НАИБОЛЬШЕЙ ЧИСЛЕННОСТЬЮ НАСЕЛЕНИЯ;
РЕСПУБЛИКУ С НАИБОЛЬШИМ УРОВНЕМ УРБАНИЗАЦИИ;
РЕСПУБЛИКУ
С НАИБОЛЬШЕЙ ПЛОТНОСТЬЮ НАСЕЛЕНИЯ;
РЕСПУБЛИКУ С НАИБОЛЬШЕЙ ДОЛЕЙ КОРЕННОГО И РУССКОГО НАСЕЛЕНИЯ.
Слайд 15
Воспроизводство населения
Цель: закрепить знания о типах воспроизводства,
естественном движении населения России, обобщить и систематизировать знания о
факторах влияющих на рождаемость и смертность.
Слайд 16
Задание № 6.
Дать определения
1ряд- воспроизводство населения (естественное
движение)
2 ряд – назвать факторы, влияющие на рождаемость
3
ряд – назвать факторы, влияющие на смертность
Слайд 17
Воспроизводство населения – это процесс непрерывной смены поколений,
включающий процессы рождаемости, смертности и естественного прироста.
факторы, влияющие на
рождаемость
смертность
Слайд 19
Задание № 7
1 ряд - какие типы воспроизводства
населения вы знаете?
Чем они отличаются?
2 ряд -Что такое естественный прирост?
Каким прирост может быть?
3 ряд- «Русский крест».
Почему учёные-демографы применили такое название к этому событию?
В каком году это произошло?
Какой демографический термин можно применить к этому событию?
Слайд 20
1.2 типа воспроизводства населения – традиционный и современный
(или 1 и 2-ой). Они отличаются естественным приростом или
убылью населения за счет снижения рождаемости.
2. Естественный прирост- разность между числом родившихся и числом умерших за определенное время.
Р<С= ЕП отрицательный
Р>С= ЕП положительный
Р=С= ЕП нулевой
3. «Русский крест» - в 1992г. впервые зарегистрировано превышение смертности над рождаемостью, которое получило название «Русский крест» (когда графически кривая рождаемости пересекается с кривой смертности населения). С тех пор кривые продолжают расходиться, чистые потери населения России составили 7 млн. человек. Наступила эпоха естественной убыли населения. Фактически началась утеря воспроизводительного потенциала для замещения поколения родителей поколением детей. По-другому - демографический кризис.
Слайд 21
Половозрастной состав
Цель: закрепить знания о половом и возрастном
составе населения России, обобщить и систематизировать знания о ПВП.
Слайд 22
Половозрастной состав
Задание № 8
1 ряд –
Какое население
преобладает в России, мужское или женское?
Почему?
?????
Слайд 23
2 ряд
Половозрастная пирамида
Что это такое?
Как ее читать?
Что по
ней можно узнать?
Слайд 25
3 ряд
В Рязанской, Тверской, Воронежской, Тульской областях пожилых
больше, чем детей.
В республиках Дагестан, Чеченской, Ингушетии детей больше,
чем пожилых.
Почему?
Слайд 26
Этнический состав населения России.
Цель: закрепить знания о этническом
составе населения России, языковых семьях, обобщить и систематизировать знания
о народах.
Слайд 27
Задание № 9
1 ряд
Назвать языковую семью и
группу
Слайд 29
Индоевропейская семья
Славянская группа
русские
украинцы
Слайд 31
Индоевропейская семья
Армянская группа – армяне
Слайд 32
2 ряд
Назвать языковую семью и группу
Слайд 34
Алтайская семья
Тюркская группа
чуваши
башкиры
якуты
Слайд 35
3 ряд
Найди лишнее в северокавказской семье
Слайд 36
абхазы
кабардинцы
даргинцы
лезгины
мордва
Слайд 38
Задание 10.
1.Самый многочисленный народ России (русские) относится к
языковой семье:
а) алтайской; б) индоевропейской; в) уральской.
2. В
славянскую группу вместе с русскими входят…
а) украинцы; б) карелы; в) белорусы.
3. Второй по численности народ России – это…
а) украинцы; б) башкиры; в) татары.
4. Единственный народ в Европейской части России, исповедующий буддизм, - это…
а) буряты; б) калмыки; в) коми.
5. Выберите народ Северного Кавказа, исповедующий православие:
а) дагестанцы; б) чеченцы; в) осетины.
1б, 2ав, 3в, 4б, 5в.
Слайд 39
Задание № 11
Титульный народ
Назвать и показать на карте
территории
Р.Саха
Р.Тыва
Р.Удмуртия
Р.Хакасия
Р.Чеченская
Слайд 41
Религиозный состав населения
Цель: закрепить знания о религиозном
составе населения России, мировых и национальных религиях, обобщить и
систематизировать знания о географии религий.
Слайд 42
Задание № 12
1 ряд – Назовите мировые религии
и какие народы России их исповедуют.
2 ряд – Назовите
традиционные верования и национальные религии, какие народы России их исповедуют.
3 ряд – Какие верования преследуются законом и запрещены на территории России?
Слайд 43
Задание № 13
К какой религии относится культовое заведение?
Как
оно называется?
Слайд 45
Религия – буддизм. Дацан.Буддийский храм.
Слайд 49
Религия – христианство (православие). Церковь. Собор.
Слайд 50
Задание № 14
Назовите международный религиозный центр:
1 ряд –
христиан
2 ряд – буддистов
3 ряд – мусульман
Слайд 51
христианство
Католики- Ватикан
Православные - Москва, Храм Христа Спасителя
Слайд 52
ислам
Саудовская Аравия, город Мекка
Слайд 54
Миграции
Цель: закрепить знания о миграциях, причинах миграций,
обобщить и систематизировать знания о миграционных потоках в разные
периоды.
Слайд 55
Задание № 15
Определи форму миграции.
1 ряд: Во Владимир
перееду, в старом доме поселюсь…
2 ряд: На недельку до
второго я уеду в Комарово…
3 ряд: Я хату покинул, пошел воевать, чтоб землю в Гренаде (Испания) крестьянам отдать…
1 ряд:
Стук колес дробнее, поезд дальше мчится,
В мареве рассвета растаяла столица,
Где-нибудь в Сибири, в дальней деревушке
Будет жить учитель из города Москва…
2 ряд: Я сажусь в машину, еду к морю за тобой…
3 ряд: Гуд бай, Америка! Чужая сторона…
Слайд 56
Задание № 16
1 ряд – перечислите причины
современных миграций
2 ряд – назовите современные потоки миграций
3 ряд – механический прирост; где в России численность населения увеличивается за счёт механического прироста
Размещение населения России
Расселение -…
Как размещено население на территории России?
Какова плотность населения России?
Причины такого размещения?
Какое население преобладает в России городское или сельское?
Слайд 58
Задание № 18
1 ряд – определение понятия «город»
2
ряд – классификация городов России
3 ряд – назовите города-миллионеры
РФ
Слайд 59
Классификация городов России
Малые – до 20 тыс. жителей
Средние
– до 100 тыс. жителей
Большие – более 100 тыс.
жителей
Крупные – более 250 тыс. жителей
Крупнейшие – от 500 до 1 млн жителей
Города-миллионеры
Слайд 60
Задание 19. ДОПОЛНИТЕ СХЕМУ
«ГОРОДА МИЛЛИОНЕРЫ»
Слайд 61
Города-миллионеры
1.Москва
2.Санкт-Петербург
3. Нижний Новгород
4. Самара
5. Казань
6. Волгоград
7. Ростов-на-Дону
8. Екатеринбург
9.Челябинск
10.
Уфа
11. Новосибирск
12. Омск
13.Воронеж
14.Красноярск
15.Пермь
Слайд 62
Задание № 20
1 ряд –
Назовите функции городов.
Моно- и
полифункциональные города.
К какой группе относится Уфа?
Слайд 63
2 ряд
Агломерация – это….
Назовите крупнейшие агломерации в России.
Слайд 64
3 ряд
Перечислите типы сельских населённых пунктов
Редко-очаговое расселение -
что это?
Слайд 65
Задание 21. В КАКОМ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ РЕГИОНОВ
НАБЛЮДАЕТСЯ САМЫЙ ВЫСОКИЙ ПРОЦЕНТ УРБАНИЗАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ?
ОПРЕДЕЛИТЕ СРЕДНЮЮ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ
В БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ В 1989 ГОДУ.
ОТВЕТ ОКРУГЛИТЕ ДО ДЕСЯТЫХ И ЗАПИШИТЕ ЦИФРАМИ.
НОВГОРОДСКАЯ; 42.
Слайд 66
Задание 22. Терминологический диктант
Урбанизация –
Естественное движение населения
–
Механический прирост –
Миграция населения –
Субурбанизация –
Депортация –
Реэмиграция –
Инфраструктура –
Городская
агломерация –
Демографическая политика –
Демографическая ситуация –
Трудовые ресурсы –
Трудоспособное население –
Экономически активное население –
Рынок труда –
Уровень занятости –
Уровень безработицы -
Слайд 67
Подведение итогов урока
1.По какой теме курса мы сегодня
обобщали и закрепляли знания?
2.Какие темы мы повторили?
3.Какие темы вызвали
затруднения при изучении?
4.Какие темы усвоили лучше всего?
5.Помог ли сегодняшний урок в систематизации и обобщении знаний по теме?