Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Ветер (6 класс)

Содержание

2. ЗагадкаХоть бескрылый, а летает.Безголовый, а свистит.Хоть безрукий,
3. Цели:Познакомить с понятием «ветер»; с типами ветров;
4. Человек издавна использовал ветер Ветряные мельницы
5. Парусник
6. Вопросы:Ветер – это движение воздуха вдоль поверхности Земли.Что такое ветер?
7. Разница в давлении.ВДНДВ чем причина образования ветра?
8. ТИПЫ ВЕТРОВ.БРИЗМУССОНПАССАТБОРАСАМУМТАЙФУНТОРНАДОУРАГАН
9. БРИЗДНЕВНОЙСУШАМОРЕI. Суша быстро прогрелась, нагрела воздух, воздух
10. БРИЗ НОЧНОЙСУШАМОРЕIII. Суша быстро остыла, остыл воздух,
11. БРИЗ – ВЕТЕР, МЕНЯЮЩИЙ НАПРАВЛЕНИЕ ДВА РАЗА В ДЕНЬ.
12. Муссон – устойчивый, периодически меняющий свое направление
13. УРАГАН – сильный ветер.ЧЕМ БОЛЬШЕ РАЗНИЦА В ДАВЛЕНИИ, ТЕМ СИЛЬНЕЕ ВЕТЕР.
14. ПАССАТЫ.ПОСТОЯННЫЕ ВЕТРЫ, ДУЮЩИЕ В СТОРОНУ ЭКВАТОРА.ЭКВАТОРВДВДНД30°с.ш.30°ю.ш.
15. ТОРНАДО – ураганный ветер Северной Америки.
16. ТАЙФУН –ветер у восточных берегов Евразии.
17. САМУМ – СУХОЙ ЖАРКИЙ СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР ПУСТЫНЬ В АФРИКЕ.
18. БОРА – холодный северо-восточный сильный ветер.обледенениег.Новороссийск
19. Покровитель ветров –
21. НОТ(N o t o z), божество южного
23. Аргест – восточный ветер
24. Флюгер – прибор, показывающий направление ветра.Анемометр – прибор, показывающий скорость ветра.
25. Способ построения розы ветров.Вычертить основные и промежуточные
26. Задание: построить розу ветров по данным таблицы:
27. Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветровЗ СЗ СВ ЮЗ ЮВ С
28. ЧЕЛОВЕК И СЕЙЧАС ИСПОЛЬЗУЕТ ВЕТЕР.
29. ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА Ветер – великий работник
30. Однажды друзья сидели на одинокой скале, открытой
31. Вопросы:Как образуется ветер?Почему бывают сильные ветры?Как они
32. Домашнее задание:ВетерВсё о ветре: стихи, поговорки, пословицы и др.спасибо за урок
33. Скачать презентацию
34. Похожие презентации

ЗагадкаХоть бескрылый, а летает.Безголовый, а свистит.Хоть безрукий, но бываетГруши с веток обивает,Сосны с корнем вырывает,Так порою он сердит.Только что он был везде –Миг – и нет его нигде.

Главная
География
Презентация: Ветер (6 класс)

Тема: «ВЕТЕР» 6 классУчитель – Барылкина О.Н.География.

ЗагадкаХоть бескрылый, а летает.Безголовый, а свистит.Хоть безрукий, но бываетГруши с веток обивает,Сосны

Цели:Познакомить с понятием «ветер»; с типами ветров; с приборами, определяющими направление и

Человек издавна использовал ветер Ветряные мельницы

Вопросы:Ветер – это движение воздуха вдоль поверхности Земли.Что такое ветер?

Разница в давлении.ВДНДВ чем причина образования ветра?

ТИПЫ ВЕТРОВ.БРИЗМУССОНПАССАТБОРАСАМУМТАЙФУНТОРНАДОУРАГАН

БРИЗДНЕВНОЙСУШАМОРЕI. Суша быстро прогрелась, нагрела воздух, воздух стал легкий, давление низкое. II.

БРИЗ НОЧНОЙСУШАМОРЕIII. Суша быстро остыла, остыл воздух, давление высокое. IV. Вода медленно

БРИЗ – ВЕТЕР, МЕНЯЮЩИЙ НАПРАВЛЕНИЕ ДВА РАЗА В ДЕНЬ.

Муссон – устойчивый, периодически меняющий свое направление ветер, летом – с моря

УРАГАН – сильный ветер.ЧЕМ БОЛЬШЕ РАЗНИЦА В ДАВЛЕНИИ, ТЕМ СИЛЬНЕЕ ВЕТЕР.

ПАССАТЫ.ПОСТОЯННЫЕ ВЕТРЫ, ДУЮЩИЕ В СТОРОНУ ЭКВАТОРА.ЭКВАТОРВДВДНД30°с.ш.30°ю.ш.

ТОРНАДО – ураганный ветер Северной Америки.

ТАЙФУН –ветер у восточных берегов Евразии.

САМУМ – СУХОЙ ЖАРКИЙ СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР ПУСТЫНЬ В АФРИКЕ.

БОРА – холодный северо-восточный сильный ветер.обледенениег.Новороссийск

НОТ(N o t o z), божество южного ветра, сын Астрея и Эос.

Флюгер – прибор, показывающий направление ветра.Анемометр – прибор, показывающий скорость ветра.

Способ построения розы ветров.Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта.Принять условно, что одному

Задание: построить розу ветров по данным таблицы: 1 деление – 2 дняНАПРАВЛЕНИЕ

Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветровЗ СЗ СВ ЮЗ ЮВ С

ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА Ветер – великий работник в природе (перегоняет тучи, облака);Очищает

Однажды друзья сидели на одинокой скале, открытой всем ветрам. Вот и тема

Вопросы:Как образуется ветер?Почему бывают сильные ветры?Как они называются?Почему опасны?Как человек использует

Домашнее задание:ВетерВсё о ветре: стихи, поговорки, пословицы и др.спасибо за урок

Интернет-ресурсы:ru.wikipedia.org/wiki/Ветер - 28kchtotakoe.info/articles/veter_186.html - 7kwww.windyhead.ru/ - 31kwww.primpogoda.ruwww.solarhome.ruwww.mospravda.ru

Слайды презентации

Слайд 2 Загадка
Хоть бескрылый, а летает.
Безголовый, а свистит.
Хоть безрукий, но

ЗагадкаХоть бескрылый, а летает.Безголовый, а свистит.Хоть безрукий, но бываетГруши с веток

бывает
Груши с веток обивает,
Сосны с корнем вырывает,
Так порою он

сердит.
Только что он был везде –
Миг – и нет его нигде.

Слайд 3 Цели:
Познакомить с понятием «ветер»; с типами ветров; с

Цели:Познакомить с понятием «ветер»; с типами ветров; с приборами, определяющими направление

приборами, определяющими направление и скорость ветра;
Показать как образуется ветер;

как влияют ветры на жизнь человека;
Рассказать об опасных ветрах;
Выяснить роль ветра;
Развивать интерес к предмету.

Слайд 4 Человек издавна использовал ветер

Ветряные мельницы

Слайд 5 Парусник

Слайд 6 Вопросы:

Ветер – это движение воздуха вдоль поверхности Земли.

Что

такое ветер?

Слайд 7
Разница в давлении.
ВД
НД

В чем причина образования ветра?

Слайд 8 ТИПЫ ВЕТРОВ.

БРИЗ
МУССОН
ПАССАТ
БОРА
САМУМ
ТАЙФУН
ТОРНАДО
УРАГАН

Слайд 9 БРИЗ
ДНЕВНОЙ

СУША
МОРЕ

I. Суша быстро прогрелась, нагрела воздух, воздух стал

БРИЗДНЕВНОЙСУШАМОРЕI. Суша быстро прогрелась, нагрела воздух, воздух стал легкий, давление низкое.

легкий, давление низкое. II. Вода нагревается медленно, воздух над ней

прогрет плохо, давление высокое – ветер с моря.

НД

ВД

Слайд 10
БРИЗ НОЧНОЙ

СУША
МОРЕ

III. Суша быстро остыла, остыл воздух, давление

БРИЗ НОЧНОЙСУШАМОРЕIII. Суша быстро остыла, остыл воздух, давление высокое. IV. Вода

высокое. IV. Вода медленно остывает, воздух теплый, легкий, давление низкое

– ветер с суши.

ВД

НД

Слайд 11 БРИЗ – ВЕТЕР, МЕНЯЮЩИЙ НАПРАВЛЕНИЕ ДВА РАЗА В

ДЕНЬ.

Слайд 12 Муссон – устойчивый, периодически меняющий свое направление ветер,

Муссон – устойчивый, периодически меняющий свое направление ветер, летом – с

летом – с моря на сушу, зимой – с

суши на море.

ОСОБЕННОСТЬ – ЛЕТОМ – ОБИЛЬНЫЕ ОСАДКИ.

Юго-Восток
и Восток
Евразии

Слайд 13 УРАГАН – сильный ветер.
ЧЕМ БОЛЬШЕ РАЗНИЦА В ДАВЛЕНИИ,

ТЕМ СИЛЬНЕЕ ВЕТЕР.

Слайд 14 ПАССАТЫ.
ПОСТОЯННЫЕ ВЕТРЫ, ДУЮЩИЕ В СТОРОНУ ЭКВАТОРА.
ЭКВАТОР
ВД
ВД
НД
30°с.ш.
30°ю.ш.

Слайд 15 ТОРНАДО – ураганный ветер Северной Америки.

Слайд 16 ТАЙФУН –ветер у восточных берегов Евразии.

Слайд 17 САМУМ – СУХОЙ ЖАРКИЙ СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР ПУСТЫНЬ В

АФРИКЕ.

Слайд 18 БОРА – холодный северо-восточный сильный ветер.
обледенение
г.Новороссийск

Слайд 19 Покровитель ветров –

бог «символ неодолимого действия стихии»

Слайд 20 Борей – бог

северного ветра Как правило, выделялось четыре ветра. Каждому из

них приписывались определенные качества. Хозяином ветров, согласно греческой мифологии, был бог Эол, державший их запертыми в пещере. На античных рисунках ветры представлены как крылатые, длиннохвостые, бородатые, сильные божества. В искусстве Средних веков и Возрождения они условно изображались в виде одних лишь голов, усиленно раздувающих щеки , в более поздней итальянской живописи могли дуть в раковины или рога.

Слайд 21 НОТ

(N o t o z), божество южного ветра,

НОТ(N o t o z), божество южного ветра, сын Астрея и

сын Астрея и Эос. Брат Борея, Зефира, Эвра. Изображается

обычно с бородой и крыльями. Он приносит с собой влажный туман и именуется "быстрый".

Слайд 22 Зефир бог западного ветра, известен как нежный, мягкий ветер;

Слайд 23 Аргест – восточный ветер

Слайд 24 Флюгер – прибор, показывающий направление ветра.
Анемометр – прибор,

показывающий скорость ветра.

Слайд 25 Способ построения розы ветров.
Вычертить основные и промежуточные стороны

Способ построения розы ветров.Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта.Принять условно, что

горизонта.
Принять условно, что одному отрезку на графике соответствует определённое

количество дней.
Подсчитать, сколько дней в течение месяца ветер дует в данных направлениях.
На линиях соответствующих направлений откладывают от центра число дней с ветрами этого направления и ставят точку.
Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединяют. В центре рисуют кружочек, в котором записывают число дней без ветра.

СЗ

СВ

ЮЗ

ЮВ

1 отрезок - 2 дня

Слайд 26 Задание: построить розу ветров по данным таблицы:
1 деление

Задание: построить розу ветров по данным таблицы: 1 деление – 2

– 2 дня

НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА
КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ С ВЕТРОМ ТАКОГО НАПРАВЛЕНИЯ

Слайд 27 Роза ветров

Какие выводы можно сделать по данной розе

ветров
З
СЗ
СВ
ЮЗ
ЮВ

С

Слайд 28 ЧЕЛОВЕК И СЕЙЧАС ИСПОЛЬЗУЕТ ВЕТЕР.

Слайд 29 ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА
Ветер – великий работник в природе

(перегоняет тучи, облака);
Очищает воздух (загрязненный воздух уносит из населенных

пунктов)
Вырабатывает электроэнергию
Ветер «съедает» горы, сглаживает их, создавая причудливые формы рельефа
Помогал мореплавателям
Переносит семена растений и споры грибов

Слайд 30 Однажды друзья сидели на одинокой скале, открытой всем

Однажды друзья сидели на одинокой скале, открытой всем ветрам. Вот и

ветрам. Вот и тема для разговора — ветер —

постоянный и изменчивый. Кто же из них прав? Пятачок сказал: «Хотя у меня часто ветер в голове гуляет, и я всегда сомневаюсь, все же уверен, что есть такой морозный ветер в Антарктиде — самум называется». Иа с печалью в голосе поведал: «Самый постоянный ветер пассат — он к экватору дует, раньше парусникам помогал в океане плавать». Винни Пух бодро заявил: «А я знаю, что с муссоном тоже плавать в океане можно — днем от берега в море, а вечером обратно домой вернуться». Кролика, как всегда, практические вопросы волнуют: не дай Бог, фён с гор начнет дуть,
весь урожай на грядках заморозит.

КТО ПРАВ?