к дизайну интерьеров и комнатные растения в этой области
занимают важное место. Они составляют ту неотъемлемую часть бытового окружения человека, которая способствует его эстетическому воспитанию, создают уют, поднимают настроение, снимают стрессы, внося в нашу жизнь разнообразие и гармонию, оказывают благотворное, а подчас даже целительное воздействие на наше самочувствие, улучшая состав воздуха в помещении и очищая его.
от городской суеты, различных проблем, неурядиц в быту и
на работе. Потребность создать зеленый уголок у себя дома, на работе свойственно людям разных возрастов и профессий. Любовь к растениям - это не просто увлечение, это еще и возможность пополнения своих знаний о живой природе, о ее проблемах и законах.
Слайд 5
Цель: формирование эколого-биологических знаний у учащихся через создание
собственной коллекции комнатных растений, положительно влияющих на здоровье
учащихся, учителей и школьную обстановку.
Слайд 6
Задачи проекта: изучить многообразие комнатных растений; раскрыть секреты происхождения,
размножения и выращивание комнатных растений; сформировать представление значимости комнатных
растений для человека; развивать практические навыки и умения по уходу за комнатными растениями; улучшать экологическую среду школы; объединять усилия учащихся, педагогов, направленных на благоустройство школы; воспитывать любовь к природе родного края, наблюдательности и бережного отношения к растениям;
Слайд 7
Этапы реализации I. Организационный (постановка цели и задач,
разработка проекта) Разработка плана действий, создание творческих групп (корреспонденты,
художники, исследователи, цветоводы); Проведение анкетирования, сбор и анализ информации –группа корреспонденты проведение благотворительного праздника «Аукцион талантов» - группа корреспонденты Подготовка сообщения «Самые любимые комнатные цветы» -группа исследователи
Слайд 8
Анализ анкетирования среди обучающихся школы