Презентация на тему по географии на тему Океаны и моря (6 класс для школ VIII вида)

в море, в океане И в водопроводном кране. Как сосулька замерзает, В

пробиться смог.
Нас он летом в самый зной
Ледяной поит водой
(Родник)

Дом узнаешь без труда:
В четырех стенах вода.
И ведро у входа
Разливает воду

(Колодец )

Мы поймали нашу речку,
В трубах привели домой,
Жарко натопили печку
И купаемся зимой

(Водопровод)

По земле, как змейка, вьется,
Людям в руки не дается,
Вдаль бежит из далека,
Здесь (какая?) река

(Равнинная)

Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня.
По шумной быстрой песенке,
Узнаете меня

(Горная река)

вариант:
Написать прилагательные
о свойствах воды (вода какая?)

горы тоже залезали.
Умывались мы водой,
И колодезной, простой.
Клюкву на болоте

его составом.
Узнать, как делятся моря
по своему расположению.
Закреплять

друга обни – мали,
И так друг друга обни

Самомассаж

Ледовитый океан
Тихий океан
Индийский океан
Атлантический
океан
Северный Ледовитый океан

и
+
Моря

ищ-щ-щет
Пр-р-ристань!
Читать в учебнике стр. 61 абз. 3

его составом.
Узнать, как делятся моря
по своему расположению.
Закреплять

Мы добились поставленной цели?

Ледовитый океан
Тихий океан
Индийский океан
Атлантический
океан
Северный Ледовитый океан

ли охранять
моря и океаны?
Найти ответ на вопрос:

– «Вода» - через психологический настрой,

3-й слайд – напоминание разделов темы «Вода»
через отгадывание загадок

4-й слайд – проверка Д.З. через разгадывание ребуса – напоминание
предыдущей темы

5-й слайд – работа на карточках – можно разрешить использовать словари
или записи в тетрадке на предыдущем уроке

6-й слайд - работа у интерактивной доски (если нет её, то работа
на головном компьютере, мышкой, но заранее перейти
от «показа слайдов» к конструированию слайдов презентации )

7-й слайд – пропедевтика - дети проговаривая физминутку хором,
имитируют движения. Можно повторить 2 раза – введение в тему урока

9-й слайд – работа в тетрадке – начертить схему - оставить место после схемы,
т.к. на 13 -ом слайде , необходимо добавить в схему «внутренние воды» и «моря»,
после «Тихий океан» почитать о нем в учебнике.

10-й слайд – Евразию – самый большой материк – омывают все 4 океана, на 12-ом
слайде учитель акцентирует внимание расположении океанов , и сам расставляет их
на на контурной карте

16-й слайд – самостоятельная работа со словарем

17 –й и 18 –й слады – релаксационная минутка – «животные океанов и морей» –
под любую спокойную музыку смотрят слайды – 17 – теплые воды, 18 - холодные