о реках: частях рек; составе, видах, особенностях питания и
режиме рек;определить факторы, влияющие на характер течения, полноводность рек;
продолжить формировать умения работать с географической картой: определять географическое положение рек Земли, сравнивать их по данным карты;
продолжить формирование умения составлять характеристику географического объекта по картам на примере рек.
Ц е л и и з а д а ч и у р о к а :