Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по географии Игровые технологии на уроках географии

Содержание

Как превратить уроки географии из малопродуктивных и неинтересных в увлекательные и результативные?
МАСТЕР КЛАСС Игровые технологии на уроках географии Как превратить уроки Игра -особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Она дает Игра -деятельность, в процессе которой более успешно происходит усвоение учащимися нравственных форм Игровые формы уроков позволяют расти как ученикам, так и учителю …Без педагогической игры на уроке невозможно увлечь ученика в мир знаний и нравственных переживаний, сделать их активными участниками  и творцами урока Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством РазвлекательнаяКоммуникативнаяСамореализацииИгро-терапевтическаяДиагностическаяКоррекцииФункции игровой деятельности Свободная развивающая деятельность•Творческий характер деятельности•Эмоциональная приподнятость•Наличие правилГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ ИГР Виды дидактических игр Игры-упражнения.Игры-соревнования.Игры-путешествия. Урок – путешествие по теме Богат и разнообразен растительный и животный мир океана Ваши задачи:- познакомиться с группами организмов, обитающих в океане, их приспособлениями;- выяснить Планктон – мелкие организмы, переносимые водами океана Нектон – свободно плавающие организмы Бентос – живущие на днеКоралловый риф – самая большая постройка живых БентосПрикрепленные и движущиеся формы Как приспособился планктон, если эти организмы не умеют плавать сами? Какими приспособлениями обладают организмы нектона для того, чтобы свободно плавать в толще Какие приспособления имеют бентосные организмы? Дельфины  Кит Акула-молотПланктоныТунец Летучая рыба МедузаПортугальский военный корабликМорская уточка Жизнь в океане может показаться однообразной, но на самом деле это не Поверхностный слой, куда проникает солнечный свет ,- наиболее продуктивная часть океанических вод. 50м.200м.500м. 50м.200м.500м. 50м.200м.500м. Применение игровой технологии способствует развитию познавательной активности обучающихся, содействует развитию интереса к География без применения наглядности и занимательности и география с применением их –
Слайды презентации

Слайд 2 Как превратить уроки географии из малопродуктивных и неинтересных

Как превратить уроки географии из малопродуктивных

в увлекательные и результативные?


Слайд 3 Игра -
особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и

Игра -особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Она

умственных сил. Она дает возможность учащимся преодолеть стеснительность, усиливает

мотивацию к учебной деятельности.

Слайд 4 Игра -
деятельность, в процессе которой более успешно происходит

Игра -деятельность, в процессе которой более успешно происходит усвоение учащимися нравственных

усвоение учащимися нравственных форм поведения, развитие творческих сил, воображения,фантазии,

эстетических чувств.

Слайд 5
Игровые формы уроков позволяют расти как ученикам,

Игровые формы уроков позволяют расти как ученикам, так и учителю

так и учителю


Слайд 6

Без педагогической игры на
 уроке невозможно увлечь ученика в мир знаний и 
нравственных переживаний, сделать их 
активными участниками  и 
творцами урока

…Без педагогической игры на уроке невозможно увлечь ученика в мир знаний и нравственных переживаний, сделать их активными участниками  и творцами урока

Ш.А.Амонашвили

Слайд 7

























Игра — это естественная для ребенка и гуманная

Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая

форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не

так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять. Именно на это нацелены ФГОС второго поколения.

Слайд 8 Развлекательная
Коммуникативная
Самореализации
Игро-терапевтическая
Диагностическая
Коррекции
Функции игровой деятельности

РазвлекательнаяКоммуникативнаяСамореализацииИгро-терапевтическаяДиагностическаяКоррекцииФункции игровой деятельности

Слайд 9
Свободная развивающая деятельность
•Творческий характер деятельности
•Эмоциональная приподнятость
•Наличие правил
ГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ ИГР

Свободная развивающая деятельность•Творческий характер деятельности•Эмоциональная приподнятость•Наличие правилГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ ИГР

Слайд 10 Виды дидактических игр
Игры-упражнения.
Игры-соревнования.
Игры-путешествия.

Виды дидактических игр Игры-упражнения.Игры-соревнования.Игры-путешествия.

Слайд 12 Урок – путешествие по теме «Жизнь в океане»

Урок – путешествие по теме «Жизнь в

(7класс)
“Жизнь прекрасна еще и тем, что можно путешествовать.”
Н.М.Пржевальский


Слайд 13 Богат и разнообразен растительный и животный мир океана

Богат и разнообразен растительный и животный мир океана

Слайд 14 Ваши задачи:
- познакомиться с группами организмов, обитающих в

Ваши задачи:- познакомиться с группами организмов, обитающих в океане, их приспособлениями;-

океане, их приспособлениями;
- выяснить от чего зависит распространение организмов

в океане;
- самостоятельно вести краткие записи в судовом журнале.

Слайд 15 Планктон – мелкие организмы, переносимые водами океана

Планктон – мелкие организмы, переносимые водами океана

Слайд 16



Крошечные скитальцы планктона подразделяются на фитопланктоны (дрейфующие растения) и зоопланктоны (дрейфующие растения)






Слайд 17 Нектон – свободно плавающие организмы

Нектон – свободно плавающие организмы

Слайд 18 Бентос – живущие на дне







Коралловый риф – самая

Бентос – живущие на днеКоралловый риф – самая большая постройка

большая постройка живых организмов
Коралловый риф – самая большая постройка

живых организмов

Слайд 19 Бентос
Прикрепленные
и движущиеся формы

БентосПрикрепленные и движущиеся формы

Слайд 20 Как приспособился планктон, если эти организмы не умеют

Как приспособился планктон, если эти организмы не умеют плавать сами?

плавать сами?


Слайд 21 Какими приспособлениями обладают организмы нектона для того, чтобы

Какими приспособлениями обладают организмы нектона для того, чтобы свободно плавать в

свободно плавать в толще воды? Какие представители нектона вам

известны?

Слайд 22 Какие приспособления имеют бентосные организмы?

Какие приспособления имеют бентосные организмы?

Слайд 23



Дельфины

Дельфины Кит Акула-молотПланктоныТунец

Кит
Акула-молот
Планктоны
Тунец


Слайд 24 Летучая рыба
Медуза
Португальский военный кораблик
Морская уточка

Летучая рыба МедузаПортугальский военный корабликМорская уточка

Слайд 25
Жизнь в океане может показаться однообразной, но на

Жизнь в океане может показаться однообразной, но на самом деле это

самом деле это не так. В зависимости от глубины

меняются температура, давление и освещение. Именно географическое положение и глубина – главные причины разнообразия условий жизни в океане.

Слайд 26 Поверхностный слой, куда проникает солнечный свет ,-
наиболее

Поверхностный слой, куда проникает солнечный свет ,- наиболее продуктивная часть океанических вод.

продуктивная часть океанических вод.



Слайд 27 50м.
200м.
500м.

50м.200м.500м.

Слайд 28 50м.
200м.
500м.

50м.200м.500м.

Слайд 29 50м.
200м.
500м.

50м.200м.500м.

Слайд 31 Применение игровой технологии способствует развитию познавательной активности обучающихся,

Применение игровой технологии способствует развитию познавательной активности обучающихся, содействует развитию интереса

содействует развитию интереса к изучению географии;
повышает эффективность обучения;
создает приятную

атмосферу учебной деятельности, раскованности, способствует разрядке напряженности, снимает утомление.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-geografii-igrovye-tehnologii-na-urokah-geografii.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0