Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по географии на тему: Общие вопросы методики географии в условиях ФГОС.

Содержание

Пояснительная запискаГеография — единственный школьный предмет, содержание которого одновременно охватывает многие аспекты как естественного, так и гуманитарно-общественного научного знания. Это позволяет формировать у учащихся: целостное, комплексное восприятие мира и социально значимые качества личности
Преподавание географии и ФГОС  Т.Н. Латынина, учитель географии МКОУ «Хохольский лицей» Пояснительная запискаГеография — единственный школьный предмет, содержание которого одновременно охватывает многие аспекты Цели школьной географииЦели обучения - это система ценностей, общий ориентир для конструирования Цели имеют три уровняОтражающие вклад предмета в формирование научной картины мираОтражающие приобретение Новая концепция предмета «география» Изменились цели предмета.Место в учебном плане.Основная задача – Предметные результаты освоения ООП основного общего образованияПредметная область Общественно-научные предметы включает изучение курсов:История России. Всеобщая историяОбществознаниеГеография Характерные черты     системы школьного Обучение географии должно быть личностно–ориентированным.Комплексный подход к построению содержания географииПрактическая направленность Учебное географическое пространство в условиях ФГОСГеографическая образовательная средаПространственно-предметный компонент(кабинет географии, средства обучения Общая характеристика учебного предметаПостроение учебного содержания курса осуществляется по принципу его логической Результаты обучения ШКОЛЬНЫЙ  УЧЕБНИКЛинии учебников:«Вентана –Граф»;«Баласс»;«Просвещение»( две линии «Сфера» и «Полярная звезда»); «Дрофа»;«Русское слово»;«Мнемозина». География «География» 5-9 классыЛиния учебно-методических комплектов Под общ. ред. И. И. Бариновой
Слайды презентации

Слайд 2 Пояснительная записка
География — единственный школьный предмет, содержание которого

Пояснительная запискаГеография — единственный школьный предмет, содержание которого одновременно охватывает многие

одновременно охватывает многие аспекты как естественного, так и гуманитарно-общественного

научного знания. Это позволяет формировать у учащихся: целостное, комплексное восприятие мира и социально значимые качества личности


Слайд 3 Цели школьной географии
Цели обучения - это система ценностей,

Цели школьной географииЦели обучения - это система ценностей, общий ориентир для

общий ориентир для конструирования содержания предмета.
Стратегическая цель - формирование

в сознании учащихся системы взглядов, принципов, норм поведения в отношении к географической среде, готовность к активной деятельности в быстро меняющемся мире.

Слайд 4 Цели имеют три уровня

Отражающие вклад предмета в формирование

Цели имеют три уровняОтражающие вклад предмета в формирование научной картины мираОтражающие

научной картины мира
Отражающие приобретение школьниками знаний и умений
Отражающие возможности

географии в воспитании и развитии учащихся




Слайд 5 Новая концепция предмета «география»
Изменились цели предмета.
Место в

Новая концепция предмета «география» Изменились цели предмета.Место в учебном плане.Основная задача

учебном плане.
Основная задача – интеграция школьной географии в единый

предмет.
Современная география изучает пространственно-временные взаимосвязи, природно-антропогенные факторы и особенности развития различных территориальных систем

Слайд 6 Предметные результаты освоения ООП основного общего образования
Предметная область

Предметные результаты освоения ООП основного общего образованияПредметная область Общественно-научные предметы включает изучение курсов:История России. Всеобщая историяОбществознаниеГеография

Общественно-научные предметы включает изучение курсов:
История России. Всеобщая история
Обществознание
География


Слайд 7 Характерные черты системы школьного

Характерные черты   системы школьного

географического образования
На первый

план в содержании географического образования выходит системно - деятельностный подход

Слайд 8

Обучение географии должно быть личностно–ориентированным.
Комплексный подход к построению

Обучение географии должно быть личностно–ориентированным.Комплексный подход к построению содержания географииПрактическая направленность

содержания географии
Практическая направленность


Слайд 9 Учебное географическое пространство в условиях ФГОС
Географическая образовательная среда
Пространственно-предметный

Учебное географическое пространство в условиях ФГОСГеографическая образовательная средаПространственно-предметный компонент(кабинет географии, средства

компонент
(кабинет географии, средства обучения географии)
Социальный компонент
(взаимодействие учеников, педагогов, родителей)
Технологический

компонент
(содержание, методы, формы обучения)


внутренняя

внешняя

урочная деятельность

внеурочная деятельность

УДОД

общественные организации

музеи, театры, библиотеки


Слайд 10 Общая характеристика учебного предмета
Построение учебного содержания курса осуществляется

Общая характеристика учебного предметаПостроение учебного содержания курса осуществляется по принципу его

по принципу его логической целостности, от общего к частному


Слайд 11 Результаты обучения

Результаты обучения

Слайд 12 ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК
Линии учебников:
«Вентана –Граф»;
«Баласс»;
«Просвещение»( две линии «Сфера» и

ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИКЛинии учебников:«Вентана –Граф»;«Баласс»;«Просвещение»( две линии «Сфера» и «Полярная звезда»); «Дрофа»;«Русское слово»;«Мнемозина».

«Полярная звезда»);
«Дрофа»;
«Русское слово»;
«Мнемозина».


  • Имя файла: prezentatsiya-po-geografii-na-temu-obshchie-voprosy-metodiki-geografii-v-usloviyah-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 1