Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по географии для 6 класса Рельеф суши. Горы

Содержание

Рельеф суши.Горы.Физическая география 6 класс
Урок географии «Горы суши» в 6 класса Автор Ефанова Татьяна Ивановна, ГБОУ Рельеф суши.Горы.Физическая география 6 класс Рельеф  (от лат. relevo – поднимаю) – совокупность неровностей (форм) земной Формирование рельефа «Лучше гор могут быть только горы, На которых я еще не Цели урокаНазывать различные формы рельефа;Устно описывать особенности гор; Найти на физической карте Гора – выпуклая форма рельефа с хорошо выраженной вершиной, подошвой и склонами, Физическая карта мира Горные системы ЗемлиГималаиАндыКордильерыДраконовы горыКавказ КарпатыСкалистые горыСкандинавские горыУральские горы Горный хребет.  Вид из космоса. Гималаи.  Джомолунгма. Анды Кордильеры Драконовы горы Кавказ Карпаты Скалистые горы Скандинавские горы Уральские горы Самостоятельная работа КордильерыГима аиВпишите названия горных хребтов, используя каждую букву слова КОРДИЛЬЕРЫ Самооценка«!» все вопросы, которые вы хорошо усвоили«+» - вопросы, требующие уточнения или Домашнее заданиеЗадания на выбор:задание с контурной картой: нанести на контурную карту горы, Список использованных ресурсов:Лукьянова М.И.,Разина Н.А. Сущностные характеристики личностно-ориентированного урока. Завуч, №2, 2006Степанов
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Рельеф суши.
Горы.
Физическая география 6 класс

Рельеф суши.Горы.Физическая география 6 класс

Слайд 4 Рельеф (от лат. relevo – поднимаю) – совокупность

Рельеф (от лат. relevo – поднимаю) – совокупность неровностей (форм) земной

неровностей (форм) земной поверхности, разных по очертаниям, размерам, происхождению,

возрасту и истории развития.

Слайд 5 Формирование рельефа

Формирование рельефа

Слайд 6 «Лучше гор могут быть только горы,
На

«Лучше гор могут быть только горы, На которых я еще

которых я еще не бывал..»

Владимир Высоцкий


Слайд 11 Цели урока

Называть различные формы рельефа;
Устно описывать особенности гор;

Цели урокаНазывать различные формы рельефа;Устно описывать особенности гор; Найти на физической


Найти на физической карте не менее 7 горных хребтов;
Различать

горы по высоте;
Работать индивидуально и в группе;
Находить свои ошибки и недочеты в работе.


Слайд 12 Гора – выпуклая форма рельефа с хорошо выраженной

Гора – выпуклая форма рельефа с хорошо выраженной вершиной, подошвой и

вершиной, подошвой и склонами, возвышающаяся над окружающей местностью на

высоту более 200 м.
Горный хребет – линейно вытянутое горное сооружение со склонами, направленными в противоположные стороны, протягивающееся на большие расстояния, как правило, в направлении простирания складчатой зоны.
Горная долина – понижения, разделяющие соседние хребты.
Горная система - большая группа горных хребтов, межгорных впадин и нагорий.
Нагорье – обширное горное поднятие, состоящее из горных хребтов и массивов, иногда разделенных межгорными котловинами.




Слайд 13 Физическая карта мира

Физическая карта мира

Слайд 17 Горные системы Земли
Гималаи
Анды
Кордильеры
Драконовы горы
Кавказ
Карпаты
Скалистые горы
Скандинавские горы
Уральские горы







Горные системы ЗемлиГималаиАндыКордильерыДраконовы горыКавказ КарпатыСкалистые горыСкандинавские горыУральские горы

Слайд 18 Горный хребет. Вид из космоса.

Горный хребет. Вид из космоса.

Слайд 20 Гималаи. Джомолунгма.

Гималаи. Джомолунгма.

Слайд 21 Анды

Анды

Слайд 22 Кордильеры

Кордильеры

Слайд 23 Драконовы горы

Драконовы горы

Слайд 24 Кавказ

Кавказ

Слайд 25 Карпаты

Карпаты

Слайд 26 Скалистые горы

Скалистые горы

Слайд 27 Скандинавские горы

Скандинавские горы

Слайд 28 Уральские горы

Уральские горы

Слайд 29 Самостоятельная работа
Кордильеры
Гима аи
Впишите названия горных хребтов, используя

Самостоятельная работа КордильерыГима аиВпишите названия горных хребтов, используя каждую букву слова КОРДИЛЬЕРЫ

каждую букву слова КОРДИЛЬЕРЫ


Слайд 30 Самооценка
«!» все вопросы, которые вы хорошо усвоили
«+» -

Самооценка«!» все вопросы, которые вы хорошо усвоили«+» - вопросы, требующие уточнения

вопросы, требующие уточнения или повторения
«?» - вопросы, на которые

вы не узнали ответ


Слайд 31 Домашнее задание
Задания на выбор:
задание с контурной картой: нанести

Домашнее заданиеЗадания на выбор:задание с контурной картой: нанести на контурную карту

на контурную карту горы, названные в параграфе
определить координаты самых

высоких горных вершин каждого материка.
творческие задания: Кроссворд «Горы суши»


  • Имя файла: prezentatsiya-po-geografii-dlya-6-klassa-relef-sushi-gory.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0