Слайд 2
«Чем больше мы изучаем страну, в которой
живём… тем она дороже для нас становится»
А.К.Денисов-Уральский
Цель: Разработать экскурсию для учащихся основной
школы по истории древнего Урала.
Задачи: 1) показать взаимосвязь между
географическим положением и
рельефом местности с одной стороны и
мифологией, видами трудовой
деятельности, бытом народа с другой, на
примере Урала.
2)способствовать развитию патриотических способностей
учащихся.
3)способствовать приобщению учащихся посредством
краеведческой памяти к прошлому Урала.
Урал- «Камень»,«Каменныйпояс».Хребет, протянувшийся с севера на юг, разделивший два материка- Европу и Азию.
Обелиск на границе
Европы и Азии.
Установлен в 1735г.
В.Н.Татищевым
по заданию Петра I.
Символ границы «Европа-Азия».
Установлен в 2004 году. Два
камня, один был привезён с
самой западной точки материка-
мыс Ропа, другой с самой
восточной точки- мыс Дежнёва.
Слайд 6
Леса и реки Урала
В Свердловской области 18 тыс. рек,
в восточной
части Челябинской области- больше 20 естественных озёр.
Слайд 7
Полезные ископаемые Урала
Урал- богатейшая кладовая страны.
За 300-летнюю историю
промышленного Урала в его
недрах обнаружено более 1200
месторождений полезных
ископаемых и зафиксировано
более 1000 минералов.
Малахит
Слайд 10
Предания и легенды-первые источники по истории древнего Урала.
Предания- «рассказ, в народном представлении заслуживающий доверия, о жизни
в прошлые времена, о людях, которых рассказчик не видел, о событиях, в которых не участвовал».
(Кругляшова В.П.)
Легенда- поэтическое предание, о каком-нибудь историческом событии.
(словарь С.И.Ожегов,
Н.Ю.Шведова)
Слайд 11
Сказы Бажова как источник знаний по истории древнего
Урала
Сказ - повествование, имитирующее речь рассказчика и ведущееся от его лица.
(словарь С.И.Ожегов Н.Ю.Шведова)
Подошла поближе, да и давай пальцем в камешки тыкать.
Который заденет –тот и загорится по-другому.
Слайд 13
О крепостном труде
Надзиратель отвёл ему
забой- хуже некуда.
И мокро
тут, и руды доброй нет,
давно бы
бросить надо.
Тут и приковали Степана
на длинную цепь, чтобы,
значит, работать можно
было. Известно, какое
время было, крепость.
Всяко галились над человеком.
Слайд 14
О характере человека
Царица и кричит:
- Ну-ко, показывайте мне
эту
самовольницу-турчаниновску
невесту.
Танюшка это услышала, вовсе
брови свела, говорит барину:
-Это ещё что придумал. Я
велела мне царицу показать,
а ты подстроил меня ей
показывать. Опять обман.
Видеть тебя больше не хочу.
Слайд 15
О сопротивлении
«…завод не деревня, большей
опаски требует. Народ,
вишь,
завсегда кучкой, место тесное,
да ещё у огня. Всякий с
орудией
какой-нибудь. Клещами двинуть
может, молотком садонуть,
сгибнем, либо полосой
брякнуть, а то и плахой ахнуть
Очень даже просто.»
