- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Климатические ресурсы
Содержание
- 2. МАТВЕЕВА Г.И.УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОУ КРАСНОЛОГСКАЯ ООШЗАКОНЧИЛА ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ.УЧИТЕЛЬ I К.К.
- 3. УРОК № 5 В ТЕМЕ «КЛИМАТ И
- 4. Цели урока: сформировать знания о зависимости человека
- 5. План изучения темы. 1. Влияние климата
- 6. 1. ВЛИЯНИЕ КЛИМАТА НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ
- 7. В РОССИИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ
- 8. Побережье Сибири. Климат арктический. Низкие температуры. Преобладает
- 9. Субарктический климат. Территория Русской и Западно –
- 10. УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫЕвропейская часть РоссииВоздух
- 11. УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ СТЕПНОЙ ЗОНЫ
- 12. СУБТРОПИЧЕСКАЯ ЗОНА В РОССИИ
- 13. Г. АДЛЕРКЛИМАТИЧЕСКИЙ КУРОРТ РОССИИ
- 14. НИГДЕ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ КЛИМАТ НЕ
- 15. ВОРКУТАНОРИЛЬСК
- 16. ТИКСИ (ЯКУТИЯ)
- 17. ПРАВДА ДЛЯ ЭТОГО ПОТРЕБОВАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО
- 19. СТРОИТЕЛЬСТВО БАЙКАЛО - АМУРСКОЙ МАГИСТРАЛИ (БАМа)
- 20. АВТОМОБИЛЬНАЯ МАГИСТРАЛЬ
- 21. 3. АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ – свойства климата, обеспечивающие сельскохозяйственное производство
- 22. Разные с/х культуры имеют разную продолжительность вегетационного
- 24. ЛЁН НЕ ТРЕБОВАТЕЛЕН К ТЕПЛУ, ПОЭТОМУ ЕГО ВЫРАЩИВАЮТ В ХОЛДНО-УМЕРЕННОМ АГРОКЛИМАТИЧЕСКОМ ПОЯСЕ.
- 25. УБОРКА ЛЬНА
- 26. УБОРКА ЛЬНА
- 27. АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИЧИСЛО ДНЕЙ В ГОДУ
- 29. ВОЗДЕЛЫВАНИЕ САХАРНОЙ СВЁКЛЫ
- 30. ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОДСОЛНЕЧНИКА ТРЕБУЕТСЯ БОЛЬШЕ ТЕПЛА И
- 31. МАНДАРИНЫ ВЫРАЩИВАЮТ В СУБТРОПИЧЕСКОЙ ЗОНЕ РОССИИ
- 33. 3. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:1. Засуха2. Суховей3. Пыльная буря4. Ураган5. Заморозок6. Сильный мороз7. Град8. Гололёд9. Туман
- 34. ЗАСУХА – продолжительный и значительный недостаток осадков
- 35. СУХОВЕЙ – горячий сухой ветер.
- 36. ПЫЛЬНАЯ БУРЯ – сильный, продолжительный ветер, выдувающий верхний слой почвы и переносящий массу песка.
- 37. УРАГАН – ветер, достигающий огромной скорости (свыше 30 м/с) и разрушительной силы.
- 38. ЗАМОРОЗОК
- 39. СИЛЬНЫЙ МОРОЗ
- 40. ГРАД – форма осадков
- 41. ГОЛОЛЁД – корка льда, возникающая при замерзании
- 42. ТУМАН – скопление водяных капель в приземном слое, значительно сокращающее дальность видимости.
- 43. КАКОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ ЛИШНЕЕ?ТУМАНГРАДЦУНАМИСУХОВЕЙГОЛОЛЁД
- 44. 4. ОХРАНА АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ.
- 45. Загрязнение воздуха происходит в результате хозяйственной деятельности
- 46. РАСПАШКА ЗЕМЕЛЬ
- 47. РАЗРАБОТКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ. ДОБЫЧА ЖЕЛЕЗНОЙ РУДЫ.
- 48. ДОБЫЧА ЖЕЛЕЗНОЙ РУДЫ
- 49. ДОБЫЧА КАМЕННОГО УГЛЯ ОТКРЫТЫМ СПОСОБОМ.
- 50. ПРОИЗВОДСТВО ЦЕМЕНТА
- 51. ВНЕСЕНИЕ УДОБРЕНИЙ
- 52. ВНЕСЕНИЕ УДОБРЕНИЙ
- 53. ТРЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ШИН О ДОРОГУ
- 54. ВЫБРОС ОТХОДОВ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
- 56. Загрязнение атмосферы вредит: - здоровью людей,
- 57. Основными поставщиками загрязнений в атмосферу являются города и промышленные центрыГ. НОВОКУЗНЕЦКГ. МАГНИТОГОРСКГ. БРАТСК и др.
- 60. Г. МОСКВА (ДЫМ ОТ ГОРЯЩИХ ТОРФЯНЫХ БОЛТ)
- 61. Между промышленными районами и жилыми кварталами в городах создаются зеленые санитарно-защитные зоны.
- 62. Зелёные насаждения играют большую роль в охране
- 63. Для уменьшения выброса вредных веществ в атмосферу
- 64. ОЧИСТНОЕ СООРУЖЕНИЕ
- 65. Контроль знаний: 1. Какое влияние оказывает
- 66. ВЫВОД ПО УРОКУ:
- 67. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:П. 8 читать, подготовиться к обобщающему уроку по теме: «Климат и климатические ресурсы».
- 68. Скачать презентацию
- 69. Похожие презентации
МАТВЕЕВА Г.И.УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОУ КРАСНОЛОГСКАЯ ООШЗАКОНЧИЛА ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ.УЧИТЕЛЬ I К.К.
Слайд 2
МАТВЕЕВА Г.И.
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОУ КРАСНОЛОГСКАЯ ООШ
ЗАКОНЧИЛА ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ.
Слайд 3
УРОК № 5
В ТЕМЕ «КЛИМАТ И КЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ.»
Тема
урока «КЛИМАТ И ЖИЗНЬ.
НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИ-
ЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.»
Слайд 4 Цели урока: сформировать знания о зависимости человека от
климатических условий, понятия «агроклиматические ресурсы», умение оценивать климатические условия
с точки зрения их благоприятности или неблагоприятности для жизни человека.Слайд 5 План изучения темы. 1. Влияние климата на жизнь и
хозяйственную деятельность людей. 2. Агроклиматические ресурсы. 3. Неблагоприятные климатические явления. 4. Охрана
атмосферного воздуха от загрязнения.Слайд 6 1. ВЛИЯНИЕ КЛИМАТА НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЛЮДЕЙ.
КЛИМАТ ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ
- НА УСЛОВИЯ ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ,
- НА
ИХ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.Слайд 7 В РОССИИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ ВСЕГО В РАЙОНАХ
УМЕРЕННО
КОНТИНЕНТАЛЬНОГО И КОНТИНЕНТАЛЬНОГО
КЛИМАТА ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОН.
Слайд 8 Побережье Сибири. Климат арктический. Низкие температуры. Преобладает пасмурная
и дождливая погода. Температура около +5 С. Количество осадков
от 200 до 300 мм.Слайд 9 Субарктический климат. Территория Русской и Западно – Сибирской
равнины, расположенная за полярным кругом, в восточных районах страны
до 60 с ш.Средние температуры июля +4 С…+14С. Годовая сумма осадков 300 - 600 мм. Сильные ветры. Испарение не высокое, из-за этого создаётся постоянное избыточное увлажнение.
Слайд 10
УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ
Европейская часть России
Воздух с
Атлантики влажный, относительно тёплый зимой и прохладный летом.
Средние температуры
января -4…-20С,Июля +12 …+24 С Количество осадков в западных районах более 800 мм
Слайд 12 СУБТРОПИЧЕСКАЯ ЗОНА В РОССИИ
Г. СОЧИ
СРЕДНЯЯ ТЕМПЕРАТУРА ЯНВАРЯ +2…+6 С, ИЮЛЯ +23…+25 С.
КОЛИЧЕСТВО ОСАДКОВ ДО 3700 ммКЛИМАТИЧЕСКИЙ КУРОРТ РОССИИ
Слайд 14 НИГДЕ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ КЛИМАТ НЕ СЛУЖИТ
НЕПРЕОДАЛИМЫМ ПРЕПЯТСТВИЕМ ДЛЯ ЖИЗНИ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. ДАЖЕ В
СУРОВОМ КЛИМАТЕ ТУНДРЫ И ЛЕСОТУНДРЫ ВЫРОСЛИ И ИНТЕНСИВНО РАЗВИВАЮТСЯ ТАКИЕ ГОРОДА И ПОСЁЛКИ КАК НОРИЛЬСК, ВОРКУТА, ТИКСИ.Слайд 17 ПРАВДА ДЛЯ ЭТОГО ПОТРЕБОВАЛОСЬ СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ
ПОМЕЩЕНИЙ С УЧЁТОМ СУРОВЫХ УСЛОВИЙ КЛИМАТА. ЭТО ВЕДЁТ К
УВЕЛИЧЕНИЮ ЗАТРАТ НА СТРОИТЕЛЬСТВО.Слайд 21 3. АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ – свойства климата, обеспечивающие сельскохозяйственное
производство
Слайд 22 Разные с/х культуры имеют разную продолжительность вегетационного периода,
требуют для своего выращивания разного количества тепла и влаги. Важными
показателями, характеризующими агроклиматические ресурсы являются: 1) продолжительность периода со среднесуточной температурой выше +10 С, 2) сумма температур на этот период, 3)соотношение тепла и влаги (коэффициент увлажнения).Слайд 24 ЛЁН НЕ ТРЕБОВАТЕЛЕН К ТЕПЛУ, ПОЭТОМУ ЕГО ВЫРАЩИВАЮТ
В ХОЛДНО-УМЕРЕННОМ АГРОКЛИМАТИЧЕСКОМ ПОЯСЕ.
Слайд 27
АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ЧИСЛО ДНЕЙ В ГОДУ С
ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ +10С СОСТАВЛЯЕТ НА ШИРОТЕ Г. ВОРОНЕЖА 107.
2.
СУММА ТЕМПЕРАТУР ВОЗДУХА ЗА ПЕРИОД С ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ 10 С – 1600 – 2200.3. КОЭФФИЦИЕНТ УВЛАЖНЕНИЯ ОТ 0.55 ДО1 , ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ ВОЗДЕЛЫВАТЬ СРЕДНЕРАННИЕ КУЛЬТУРЫ (ПШЕНИЦУ, ЗЕРНОБОБОВЫЕ БОЛЕЕ ПОЗДНИХ СОРТОВ, САХАРНУЮ СВЁКЛУ НА КОРМ И НА САХАР, ПОДСОЛНЕЧНИК).
Слайд 30 ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОДСОЛНЕЧНИКА ТРЕБУЕТСЯ БОЛЬШЕ ТЕПЛА И ВЛАГИ,
ЭТУ КУЛЬТУРУ ВОЗДЕЛЫВАЮТ В ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОНАХ РОССИИ
Слайд 33
3. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:
1. Засуха
2. Суховей
3. Пыльная буря
4.
Ураган
5. Заморозок
6. Сильный мороз
7. Град
8. Гололёд
9. Туман
Слайд 34 ЗАСУХА – продолжительный и значительный недостаток осадков в
районах неустойчивого и достаточного увлажнения ( с коэффициентом увлажнения
около 1).Слайд 36 ПЫЛЬНАЯ БУРЯ – сильный, продолжительный ветер, выдувающий верхний
слой почвы и переносящий массу песка.
Слайд 41 ГОЛОЛЁД – корка льда, возникающая при замерзании переохлаждённых
капель дождя или тумана.
Не идётся и не едется,
Потому что
гололедица,
Но зато отлично падается.
Почему ж никто не радуется ?
Валентин БерестовСлайд 42 ТУМАН – скопление водяных капель в приземном слое,
значительно сокращающее дальность видимости.
Слайд 45 Загрязнение воздуха происходит в результате хозяйственной деятельности человека: -
распашки земель, - разработки полезных ископаемых, - производства цемента, - внесения удобрений, -
трения автомобильных шин о дорогу, - сжигания топлива и выброс отходов промышленного производстваСлайд 56 Загрязнение атмосферы вредит: - здоровью людей, -приводит к гибели лесов
и травянистой растительности, -загрязнению водоёмов, -к болезням и гибели животных, естественной растительности
и сельскохозяйственных культур.Слайд 57 Основными поставщиками загрязнений в атмосферу являются города и
промышленные центры
Г. НОВОКУЗНЕЦК
Г. МАГНИТОГОРСК
Г. БРАТСК и др.
Слайд 61 Между промышленными районами и жилыми кварталами в городах
создаются зеленые санитарно-защитные зоны.
Слайд 62 Зелёные насаждения играют большую роль в охране и
поддержании чистоты атмосферного воздуха: - они задерживают пыль, - поглощают углекислый
газ, - выделяют кислород, - снижают уровень шума.Слайд 63 Для уменьшения выброса вредных веществ в атмосферу промышленными
предприятиями на них строятся очистные сооружения. Твёрдое и жидкое
топливо заменяется газом и электроэнергией.Слайд 65 Контроль знаний: 1. Какое влияние оказывает климат на жизнь
и деятельность человека? 2. Что такое климатические курорты? Где они
размещены в нашей стране? 3. Что такое агроклиматические ресурсы? Дайте оценку агроклиматических ресурсов нашей местности. 4. Какие неблагоприятные явления, связанные с климатом, типичны для нашей местности?
Слайд 66
ВЫВОД ПО УРОКУ:
КЛИМАТ
ВЛИЯЕТ НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ.
В
РАЙОНАХ С БЛАГОПРИЯТНЫМИ КЛИМАТИЧЕСКИМИ УСЛОВИЯМИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ, РАСПОЛОЖЕНЫ КЛИМАТИЧЕСКИЕ КУРОРТЫ, ЛЮДИ ВОЗДЕЛЫВАЮТ БОЛЕЕ ТЕПЛОЛЮБИВЫЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ
Слайд 67
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
П. 8 читать, подготовиться к обобщающему уроку
