- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мы во Вселенной
Содержание
- 2. Цели урока: • выяснить, как устроена Солнечная
- 3. Проверка домашнего задания 1. Как ученые собирают информацию
- 4. Планета Земля лишь малая часть Вселенной, входит
- 5. «Как устроена Солнечная система?»Земля — планета Солнечной системы, одной из звездных систем, входящих во Вселенную.
- 6. Земля — третья по удаленности планета от Солнца.
- 7. «Как устроена наша планета?», учащиеся рассматривают рисунок
- 8. Используя карту полушарий (с. 184—185), учащиеся называют материки
- 9. Сушу земного шара разделяют и на части света. Учащиеся, используя рисунок 10, называют их
- 10. Земля имеет форму не правильного шара, а особую, слегка сплюснутую шарообразную форму — геоид (подобный Земле)
- 11. Оболочки Земли — атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера, географическая оболочка
- 12. Движении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца ( анализируем рисунки 11 и 12)
- 14. На рисунке 12 учебника и карте полушарий
- 15. Словарный диктант:сутки — это ...; год — это ...; орбита — это ...; экватор — это ...; тропики — это ...; полярные круги — это ... .
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Цели урока: • выяснить, как устроена Солнечная система; • формировать знания о Земле как планете Солнечной системы; • объяснить движение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.
Слайд 3
Проверка домашнего задания
1. Как ученые собирают информацию о
Земле? 2. Назовите источники географической информации. 3. Что такое географические информационные системы? Какова
их роль для науки? 4. Где используются космические исследования?Слайд 4 Планета Земля лишь малая часть Вселенной, входит в
Солнечную систему, которая входит в состоящую из множества звездных
систем Галактику.
Слайд 5
«Как устроена Солнечная система?»
Земля — планета Солнечной системы, одной
из звездных систем, входящих во Вселенную.
Слайд 6 Земля — третья по удаленности планета от Солнца. С
помощью учебника вы выясняете площадь земной поверхности, среднее расстояние
от Земли до Солнца, скорость обращения вокруг Солнца по орбите.Все процессы и явления на Земле подчинены космическим законам, которые исследуют люди.
Слайд 7 «Как устроена наша планета?», учащиеся рассматривают рисунок 9
«Вид Земли из космоса» и делают вывод
большая часть Земли
покрыта водой
Слайд 8
Используя карту полушарий (с. 184—185), учащиеся называют материки и
океаны, определяя, какой материк по площади самый большой и
самый маленький.Слайд 10 Земля имеет форму не правильного шара, а особую,
слегка сплюснутую шарообразную форму — геоид (подобный Земле)
Слайд 14 На рисунке 12 учебника и карте полушарий (с. 184)
найти Северный и Южный полюсы, экватор, тропики и полярные
круги.
Слайд 15
Словарный диктант:
сутки — это ...;
год — это ...;
орбита — это ...;
экватор —
