Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему По морям и океанам

Содержание

Девиз проектаЛюбопытный отыскивает редкости только затем, чтобы им удивляться; любознательный же затем, чтобы узнать их и перестать удивляться.
По морям и океанамВыполнила: учитель ИЗО и черчения Кубарь Лилия АртемовнаМОУ средняя общеобразовательная школа №3Волгореченск 2008 Девиз проектаЛюбопытный отыскивает редкости только затем, чтобы им удивляться;  любознательный же Дидактические целиРазвитие умения и навыков учащихся выражать свои впечатления и настроения через Методические задачиРасширять кругозор учащихся, используя межпредметные связи (география, история, биология).Отобразить в композиции АннотацияРазработка учебного проекта «Веселые кораблики» включает в себя 3 занятия, которые состоят Основополагающий вопросПочему от перемены мест сумма впечатлений увеличивается? Темы исследований учащихся«Из истории корабля».«Подводный мир Красного моря».«Растительный мир побережья  Красного моря». «Мозговой штурм»Что происходит с водоёмом, когда наступает весна?Что делает человек, когда наступает Вопросы для работы в группах?На чём может путешествовать человек по воде?На каком Группы исследованияГруппы исследования123 Представление результатовПрезентацияКроссвордБуклетПрезентация альбом Этапы и сроки проекта«Мозговой штурм»Обсуждение проблемы и работа в группе.Работа в группе.Оформление Информационные ресурсы.И.Акимушкин «Батискаф». «Малош» М., 1988В.А. Дыгало, Н.Нарбиев «История корабля» «Изобразительное искусство» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Девиз проекта
Любопытный отыскивает редкости только затем, чтобы им

Девиз проектаЛюбопытный отыскивает редкости только затем, чтобы им удивляться;  любознательный

удивляться;
любознательный же затем, чтобы узнать их

и перестать удивляться.
Рене Декарт.

Слайд 3 Дидактические цели
Развитие умения и навыков учащихся выражать свои

Дидактические целиРазвитие умения и навыков учащихся выражать свои впечатления и настроения

впечатления и настроения через предметный мир.
Воспитание творческой самостоятельность и

фантазии каждой личности учащегося.


Слайд 4 Методические задачи
Расширять кругозор учащихся, используя межпредметные связи (география,

Методические задачиРасширять кругозор учащихся, используя межпредметные связи (география, история, биология).Отобразить в

история, биология).
Отобразить в композиции полученные знания: конструкция корабля, элементы

пейзажа и подводного мира.
Выразить в цветовом решении настроение во время путешествия.

Слайд 5 Аннотация
Разработка учебного проекта «Веселые кораблики» включает в себя

АннотацияРазработка учебного проекта «Веселые кораблики» включает в себя 3 занятия, которые

3 занятия, которые состоят из одного теоретического и 2-х

практических уроков по составлению композиции рисунка, его осмыслению и выражению настроения «путешественника» через цветовое решение.
Эта тема позволяет расширить кругозор учащихся, их фантазию и творческую самостоятельность.
Проект предназначен для учащихся 3-5 классов.




Слайд 6 Основополагающий вопрос
Почему от перемены мест сумма впечатлений увеличивается?

Основополагающий вопросПочему от перемены мест сумма впечатлений увеличивается?

Слайд 7 Темы исследований учащихся
«Из истории корабля».
«Подводный мир Красного моря».
«Растительный

Темы исследований учащихся«Из истории корабля».«Подводный мир Красного моря».«Растительный мир побережья Красного моря».

мир побережья Красного моря».


Слайд 8 «Мозговой штурм»
Что происходит с водоёмом, когда наступает весна?
Что

«Мозговой штурм»Что происходит с водоёмом, когда наступает весна?Что делает человек, когда

делает человек, когда наступает лето?
Чем отличаются морские путешествия от

сухопутных?
Если ты собрался в морское путешествие, что ты должен знать в первую очередь?

Слайд 9 Вопросы для работы в группах?
На чём может путешествовать

Вопросы для работы в группах?На чём может путешествовать человек по воде?На

человек по воде?
На каком языке разговаривает команда корабля?
Какие животные

обитают в тёплых морях?

Слайд 10 Группы исследования




Группы исследования
1
2
3

Группы исследованияГруппы исследования123

Слайд 12




Представление результатов
Презентация
Кроссворд
Буклет
Презентация
альбом

Представление результатовПрезентацияКроссвордБуклетПрезентация альбом

Слайд 13 Этапы и сроки проекта
«Мозговой штурм»
Обсуждение проблемы и работа

Этапы и сроки проекта«Мозговой штурм»Обсуждение проблемы и работа в группе.Работа в

в группе.
Работа в группе.
Оформление результатов исследования.
Защита отчётов о проделанной

работе.

Слайд 14 Информационные ресурсы.
И.Акимушкин «Батискаф». «Малош» М., 1988
В.А. Дыгало, Н.Нарбиев

Информационные ресурсы.И.Акимушкин «Батискаф». «Малош» М., 1988В.А. Дыгало, Н.Нарбиев «История корабля» «Изобразительное

«История корабля» «Изобразительное искусство» М.,1988.
А.Тамбиев «Как увидеть морское дно».

«Малыш» М.,1988.
Интернет.

  • Имя файла: po-moryam-i-okeanam.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0