характера и особенностей почвы зависит очень многое: нужны
ли на участке дренажные работы, возможно ли разбить полноценный сад, и если да, то сколько трудов и денег потребуют его обустройство и поддержание в нормальном состоянии, что может в нем расти, а что не может, и какими методами, собственно, придется вести пришкольное хозяйство.Цель исследования - установить тип почвы пришкольного участка, ее механический состав, дать характеристику почвы.
Задачи:
Сбор и обработка материалов краеведческой литературы;
Поиск информации в картографических источниках;
Проведение полевых исследований
Камеральная обработка собранных материалов
Этапы исследования:
- Подготовительный – сентябрь 2009 г (определение темы, цели и задач исследования)
- Практические исследования – сентябрь- октябрь 2009 г.( закладка почвенного разреза, описание профиля, исследование механического состава почвы)
- Теоретические исследования – октябрь – ноябрь 2009 г (изучение справочной, специальной, краеведческой литературы по теме исследования, сбор картографического материала).
Камеральная обработка собранных материалов – декабрь 2009 г
( написание реферата)
