Цели игры: Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.Формирование умения работать в группе.Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.
Слайд 2
Цели игры:
Развитие познавательных и творческих способностей учащихся. Формирование
умения работать в группе. Расширение и углубление знаний учащихся по
основным темам географии.
Слайд 3
Задачи урока:
Повторить изученный материал (термины, понятия). Систематизировать знания, полученные
учащимися при изучении данной темы. Проверить умение использовать полученные знания
на практике.
Слайд 4
S0S!!! В океане найдена бутылка, в которой обнаружена
записка с указанием места нахождения клада. Попавшая в бутылку
вода уничтожила некоторые буквы и цифры. Вместо точного указания места сохранились только следующие обрывки « 24 °… ш. и … в.д. на остр... … айва..». Помогите восстановить запись и найти это место на карте!!!
Слайд 5
S0S!!! В океане найдена бутылка, в которой обнаружена
записка с указанием места нахождения клада. Попавшая в бутылку
вода уничтожила некоторые буквы и цифры. Вместо точного указания места сохранились только следующие обрывки « 24°с.ш. и 120˚в.д. на острове Тайвань». Помогите восстановить запись и найти это место на карте!!!
Слайд 6
Напишите название географического объекта (острова), координаты которого равны:
20˚ю.ш.
и 46˚в.д. 42ю.ш. и 147˚в.д. 70˚с.ш. и 40˚з.д. 35˚с.ш.
и 136˚в.д.
Мадагаскар
Тасмания
Гренландия
Японские о-ва
Слайд 7
Напишите названия гор, одна из точек которых имеет
координаты: 15˚ю.ш. и 70˚з.д. 40˚с.ш. и 110˚з.д. 43˚с.ш. и 80˚в.д.
30˚с.ш. и 80˚в.д.
Анды
Кордильеры
Тянь-Шань
Гималаи
Слайд 8
Определите географические координаты:
53˚с.ш. и 14˚в.д. 35˚с.ш. и
Слайд 11
п а р а л л е л и г о б у с р э к в а т о а ш т о г л о д а п м о к е с г р и з н т а л и з а м у т л п н 1. 8. 9. 2. 7. 3. 10. 4. 5. 6. Кроссворд