Слайд 14
Из списка выбрать реки со смешанным типом питания,
только с дождевым типом питания: Миссисипи, Амазонка, Обь, Амур,
Енисей, Нил, Волга, Конго, Лена. Подчеркнуть одной чертой реки со смешанным питанием, двумя – с дождевым.
Слайд 15
Используя текст учебника стр.119-120, ответить на вопросы: 1.Что такое
режим реки? От чего зависит? ( 1 группа) 2. Кратковременный подъем
уровня воды… ? К каким последствиям может это привести? ( 2 группа) 3. Продолжительный подъем уровня воды….? Когда происходит? Может ли сопровождаться стихийным явлением ?( 3 группа) 4. Уровень воды снижается и вода не выходит из русла…..? Когда это происходит? Как вы думаете на реках нашей области в это лето наблюдался это процесс? ( 4 группа)
Слайд 17
Река – это природный водный поток, текущий в
выработанном углублении - русле. Речная система – это главная
река со всеми притоками Водораздел – граница, разделяющая соседние речные бассейны Участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в реку, называется водосборным бассейном этой реки
Слайд 18
Источники питания рек – дождевое, снеговое, ледниковое и
подземное. Уровень воды зависит от количества выпавших осадков. Реки бывают
горные и равнинные.
Слайд 19
исток устье притоки бассейн водораздел питание режим Что изучили: характер течения значение рек Что можно добавить: географическое положение направление