Слайд 2
Курс «География России»
Часть 1
8 класс
Природа.
Население.
Часть 2
9 класс
Хозяйство.
Регионы.
Слайд 3
Особенности учебника
Содержание соответствует стандарту основного общего образования по
географии (2004 г.) и стандарту II поколения
Содержание сохраняет традиции
школьного курса географии России (сохранены все системы знаний, оптимальное соотношение научности и доступности)
Содержание построено с учетом принципов, реализующих современное состояние географической науки, и принципов, отражающих личностно-ориентированный характер обучения
Слайд 4
Принципы построения структуры и содержания
реализующие идеи
ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ
НАУКИ
отражающие
ЛИЧНОСТНО-
ОРИЕНТИРОВАННЫЙ
ХАРАКТЕР
ОБУЧЕНИЯ
научности, комплексности,
проблемности, историзма,
гуманизации, регионализации,
типологический,
альтернативности районирования
приоритета мировоззренческих
позиций, доступности,
мотивации обучения,
ценностный,
деятельностный,
коммуникационный
Слайд 5
Текст учебника
Виды текста
Основной
90%
Пояснительный
2%
Дополнительный
8%
Слайд 6
Виды текста учебника
основной
Слайд 7
Виды иллюстраций
Картографические
картосхемы
карты
орографические схемы
Графические
схемы структурные
схемы генетические
классификационные
Статистические
диаграммы
графики
таблицы
Изображения
картины
рисунки
фотографии
Слайд 19
статистические данные
(абсолютные и относительные)
Слайд 23
Методический аппарат
Вопросы и задания:
разные по дидактической цели (актуализация
опорных знаний, закрепление, обобщение)
направленные на проверку разных компонентов содержания
(знаний, умений, ОТД, ОЭЦ)
направленные на работу с разными источниками географической информации (иллюстрациями, картами атласа, таблицами приложений и пр.)
Слайд 24
вопросы и задания, направленные на проверку
разных компонентов содержания
К какому сектору хозяйства относится связь?
С
помощью таблиц 19-22 Приложения определите, какой вид транспорта наиболее динамично развивается, лидирует в перевозке грузов, перевозит больше всего пассажиров?
Предложите свой вариант совершенствования транспорта в региона вашего проживания.
Слайд 25
вопросы и задания, направленные на работу
с разными источниками информации
С помощью карты атласа и дополнительной
литературы определите, какие уникальные памятники России внесены ЮНЕСКО в список Всемирного культурного наследия.
Проанализируйте товарную структуру внешней торговли России (рис. 205)
Слайд 26
Соотношение разделов
Основные блоки содержания учебника
Общая
характеристика
хозяйства (§1-3)
География
отраслей и
МОК (§ 4-23)
Природно-
хозяйственные
регионы (§24-57)
1 § = 1
урок Всего – 58 §
Слайд 27
Структура учебника
Раздел V. Хозяйство
Общая характеристика хозяйства
§ 1. Отраслевая
структура хозяйства
§ 2. Особенности формирования хозяйства
России
§ 3. Виды предприятий и факторы их
размещения
Слайд 28
§ 1. Отраслевая структура хозяйства
2 классификации отраслей хозяйства
по
отраслям (системный подход)
по секторам (исторический подход)
Слайд 32
закономерности развития хозяйства
Слайд 35
§ 2. Особенности формирования хозяйства
России
Исторический очерк
(доиндустриальный, индустриальный, смена технологических укладов - циклы Кондратьева, районы
старого пром. и с/х освоения)
Показатели уровня развития хозяйства (ВВП, производительность труда)
Слайд 37
§ 3. Виды предприятий и факторы их
размещения. Территориальная структура хозяйства.
виды предприятий
(по формам собственности, величине и числу занятых, организационно-правовым формам)
концентрация,монополизация, комбинирование, комбинат, специализация, кооперирование
условия и факторы размещения
особенности ТСХ
Слайд 41
Структура учебника
Раздел V. География отраслей и МОК
§ 4-6
ТЭК
§ 7-9 Металлургический
§ 10-12 Химико-лесной
§
13-14 Машиностроительный
§ 15-17 АПК
§ 18-22 Инфраструктурный
§ 23 Экологический потенциал России
Состав, значение,факторы размещения,отрасли
(подотрасли) и их география
Слайд 43
Состав отраслей + фактор размещения
Слайд 45
схемы производственных процессов, связей
Слайд 47
фотографии центров, предприятий, продукции
Слайд 48
география отраслей - картосхемы
Слайд 49
Содержание учебника
Раздел VI. Природно-хозяйственные
регионы
§ 24 Районирование территории России
§
25 Общая характеристика Европейской части России
(Западный макрорегион)
§ 26-28 Центральная Россия
§ 29-31 Европейский Север
§ 32-34 Северо-Запад
§ 35-37 Поволжье
§ 38-40 Юг Европейской части
§ 41-43 Урал
Слайд 50
Структура учебника
Раздел VI. Природно-хозяйственные
регионы
§ 44 Общая характеристика Азиатской
части России
(Восточный макрорегион)
§ 45-46
Сибирь
§ 47-49 Западная Сибирь
§ 50-51 Восточная Сибирь
§ 52-54 Южная Сибирь
§ 55-57 Дальний Восток
§ 58 Место России в современном мире
Слайд 53
Состав регионов
Европейский Север (Мурманская, Вологодская области, Архангельская с
Ненецким АО, Республики Коми, Карелия)
Европейский Юг (Краснодарский, Ставропольский края,
Ростовская область, республики Адыгея, Карачаево-Черкесская, Кабардино-Балкарская, Северная Осетия-Алания, Ингушская, Дагестан, Чеченская)
Слайд 54
Состав регионов
Северо-Запад (Санкт-Петербург, Ленинградская, Новгородская, Псковская, Калининградская области)
Поволжье (Татария, Калмыкия, Ульяновская, Самарская, Пензенская, Саратовская, Волгоградская, Астраханская)
Урал
(Республики Удмуртия, Башкортостан, Пермский край, Свердловская, Оренбургская, Челябинская, Курганская)
Слайд 55
Состав регионов
Западная Сибирь (Омская, Томская, Тюменская, в том
числе Ямало-Ненецкий, Ханты-Мансийский АО)
Восточная Сибирь (Республика Саха (Якутия), северные
территории Красноярского края).
Южная Сибирь (Республика Алтай, Алтайский край, Кемеровская, Новосибирская области, Республики Хакасия, Тыва, южные территории Красноярского края, Иркутская область, Республика Бурятия, Забайкальский край)
Дальний Восток (Приморский, Хабаровский края, Амурская, Сахалинская, Магаданская, Камчатский край, Еврейская АО, Чукотский АО).
Слайд 56
Регионы
Состав, географическое положение и особенности природы, природные ресурсы,
памятники Всемирного, федерального природного и культурного наследия.
Заселение и хозяйственное
освоение, особенности современного населения.
Особенности формирования хозяйства, отраслевая и территориальная структура хозяйства, проблемы развития региона.