коре , ее тесной связи с мантией Земли. Ввести
понятия “магматические”, “осадочные”, “метаморфические ” горные породы, полезные ископаемые.Развивающие: закрепить знания о внутреннем строении Земли, продолжить развитие умения работать с текстом учебника; способствовать развитию навыка наблюдения объектов природы при описании образцов горных пород.
Воспитательные: развивать эстетические чувства на примерах красоты минерального мира; совершенствовать природоохранные чувства.
ЗАДАЧИ:
сформировать понятия “минерал”, “горная порода”, “ круговорот горных пород ”;
сформировать представление об основных группах горных пород и их происхождении;
начать формирование умения определять горные породы по внешним признакам, описывать их свойства и классифицировать;
совершенствовать навыки взаимоконтроля и самоконтроля; стимулировать эмпатию (сопереживание) и любознательность;
формирование бережного отношения к объектам природы.