Презентации по Географии

Бурый уголь и каменный уголь – антрацит. Существует два основных способа добычи угля: открытый и подземный. Там, где уголь залегает неглубоко, его добывают дешёвым открытым способом. Бачатский разрез в Кузбассе.

История городаГород был основан в 1010 году ростовским князем Ярославом Владимировичем Мудрым. В XI–XII веках Ярославль являлся пограничным городом Ростово-Суздальского княжества. В 1216 г. здесь был заложен каменный Спасо-Преображенский собор, оконченный в 1224 г. Монгольское нашествие на долгие годы прервало начавшийся

Определите азимут1. А = 2. А = 3. А = 312ответывыход Определите азимут1. А = 26 ° 2. А = 161 ° 3. А = 220 ° 312выходназад

Языка не имеет,

Площадь: 167 700 км²,Численность населения: 7 872 000 чел. (2008),Плотность населения: 47 чел./км²,Уровень урбанизации: 62% населения проживает в городах. Общая информация ВоронежЛипецкКурск

Географический диктант «Горы суши»Рельеф Горы Долина Перевал Гребень Пик Вершина Склон Подошва Горная система 1 0 2 5 3 64 75 86 97 18 29 30 4 Географическая разминка по атласам. Покажите: - самые высокие горы России - самую длинную горную систему мира

ОПУСТЫНИВАНИЕВ истории развития планеты и истории человечества опустынивание – не новый процесс. Однако широкое глобальное развитие опустынивания в последнее столетие – явление новое по своим масштабам и одновременности своего проявления на разных континентах. Оно связано с общими особенностями развития человечества в

 Алтайский заповедник Заповедник расположен в северо-восточной части Республики Алтай, на территории Турачакского и Улаганского районов. Образован 16 апреля 1932 году . Площадь — 881 238 га по лесоустройству 1981 года. Протяжённость территории с северо-запада на юго-восток — 230 км, ширина 30—40км, до 75 км.

ОзероОзеро – замкнутый водоём, образовавшийся на поверхности суши в природном углублении. Каспийское море-озероСамое большое озеро на Земле. В прошлом оно соединялось с морем и было морем. За размеры и солёность её называют морем.

Тема урока: Озера – «Голубые глаза России» Задачи урока :Познакомиться с многообразием озёр нашей страны;особенностями происхждения озёрных катловин;вспомнить как разлтчаются озёра про приходу и расходу воды,по солёности. Рассмотреть экологические проблемы озёри пути их возможного решения

Восточная Сибирь раскинулась от реки Енисей и подножий гор Южной Сибири до сребтов тихоокеанского водораздела. Его общая площадь составляет 7,2 млн км.², что сравнимо с территорией целого материка Австралия. Наибольшая часть региона занята Среднесибирским плоскогорьем, к северу от него расположена полоса

Численность населения Земли                                                  Быстрый рост численности населения ЗемлиОГРОМНЫЕ ПРОБЛЕМЫ…2006 ГОД – 6 500 000 000 Численность населения ЗемлиНасколько достоверны цифры, свидетельствующие о количестве населения?“Зловещий смысл таит в себе стремящаяся к вертикали кривая численности населения земного шара”.

АннотацияДанная презентация дает уникальную возможность получить полную информацию о развитии важнейшей отрасли страны - энергетике. Цели и задачи:1.дать определения понятиям: «электроэнергетика, энергосистемы». 2 Познакомить с особенностями разных типов электростанций и их расположением.3.Рассмотреть превращение различных видов энергии в электрическую.3. Организация МАГАТЭ.4.Экологические проблемы.

Авт. Дудаева Л.В. - Местное время- Поясное время- Декретное время- Летнее время- Часовые пояса- Линия перемены датТермины и понятия

Общая характеристикаРеспублика Мадагаскар является островным государством, которое расположено на юго-востоке Африки. От Африки Мадагаскар отделяет Мозамбикский пролив. Столицей республики является город Антананариву с населением около полутора миллиона человек. Территория государства занимает 596 тысяч квадратных километров. Республика Мадагаскар подразделяется

Цели урока:Познакомиться с особенностями и характерными чертами природной зоны тропических пустынь -географическим положением, климатом, почвенно-растительным покровом и животным миромНаучиться составлять характеристику природной зоны Выявить причины изменения природы Африки. Природные зоны Африки

Цели и задачи урока:Создание культурного географического образа Зарубежной Европы методом структуирования большого объема информации.Развитие познавательных способностей и самостоятельного образа мышления.Способствовать воспитанию интереса к познанию жизни других народов и стран.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА КИТАЯФЛАГГЕРБ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ КИТАЯ

Распределите картинки Отнесите одни картинки к живой природе, а другие - к неживой. Какая из Солнечных систем правильная?