Презентации по Географии

Нет, я родился не у трёх берёз- В горах, где реки пенятся, блистая, В любом краю России На вопрос, откуда я, отвечу Я, с Алтая! Я рос- мой мир со мною вместе рос, Входили в сердце истины простые В любом краю

Флаг и герб Польши. Общие сведения. Территория страны 312 679 кв. км (69-я в мире и девятая в Европе). Численность населения — 38 млн человек (33-я в мире). Средняя плотность населения составляет 328 человек на км².Датой создания первого польского государства считается

Цели и задачи урока: Дать представление об атмосферных фронтах, циклонах, антициклонах и их влиянии на погоду и климат. Продолжить формирование знаний о главных чертах климата России. Познакомить с синоптической картой. Почему погода может резко измениться в течение одного дня?Почему в

Ландшафт – это отдельный конкретно взятый участок в определенной зоне земного шара. Этот комплекс имеет свое уникальное название. Природа его происхождения различна. Так же как и непосредственная цель его использования, и использование комплекса в аграрных целях (выращивание культурных растений и деревьев),

Маори – коренное население Новой Зеландии, представители которого являлись главными жителями островов до прибытия на эти земли европейцев, они прибыли из Восточной Полинезии в Новую Зеландию между 800 и 1300 годом нашей эры. Сегодня в мире насчитывается около 680 тысяч представителей этого народа. Девушки маори

В VII—X вв. на пространстве от Волги до Днепра существовало государство Хазария, многие жители которого исповедовали иудаизм. В VIIIв. в городе Дербенте (Дагестан) была построена первая мечеть, с которой началась история ислама в нашей стране.

Подільський край відомий своїми підземними скарбницями — печерами. Вертеба — єдиний в Україні музей-печера. Особливу увагу привертає печера Вертеба, адже відіграла надзвичайно важливу роль у відновленні древньої історії світу. Її ще називають «Наддністрянською Помпеєю». Насамперед, це археологічна пам'ятка, яка серед усіх

MOSCOW MOSCOW MOSCOW GLORIOUS MOSCOW

Центрально-Черноземный район

КАРАКАЛ (Felis caracal) ГЕПАРД

Население Россиисоставляет 145, 2 млн. чел. По числу жителей занимает 7-е место в мире Десять первых стран мира по численности населения (млн. чел), 1998 г.

Население В настоящее время в Бердянске проживает около 120 тысяч человек.Более 100 национальностей: украинцы, русские, евреи, болгары, поляки, белорусы, немцы, крымские татары, грузины, армяне, азербайджанцы, молдаване, румыныБольшинство населения в повседневном общении использует русский язык. Районы города Город условно делится на 3 части:

Санкт-Петербург - город на берегу Невы и Финского залива, его основал русский царь Пётр Первый. - православный храм и одновременно музей. С его колоннады открывается прекрасный вид иа центр города.Исакиевский собор

Цель: Сформирование представлений об отличиях горных пород и минералов, происхождении магматических, осадочных и метаморфических горных пород. Разнообразие минералов и горных породВ природе несколько тысяч видов минералов и горных пород.Минералы имеют однородный состав.Горные породы имеют более сложное строение.

Дата независимости Провозглашена 1 августа 1291 Признана 24 октября 1648  Федерация с 1848 (от Федеративной хартии) Крупнейшие города Цюрих, Женева, Базель, Берн, Лозанна  Территория 133-я в мире  Всего 41 284 км²  % водной поверхн. 4,2     

Цели и задачи урока.1.сформировать понятия об агроценозах, их отличительных особенностях и сходствах с естественным биогеоценозом.дать представления об агроценозах Адыгеи и их роли в дальнейшем перспективном развитии Республики.развивать у учащихся умения делать выводы и сжато излагать прочитанный материал, выделять главное; потребность в

1 тур2 тур

Географическое положение Италии 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКАИталия — одна из красивейших стран мира, где белоснежные пики Альп контрастируют с апельсиновыми рощами Сицилии, а виноградники Тосканы и Лацио — с изрезанными оврагами землями Базиликаты.Италия — государство, расположенное в центральной части Южной Европы. Территория

сформировать понятие о МГРТ как основном понятии в экономической географии и о его формах;на примере международной экономической интеграции показать усиление роли внешних связей и проведение странами согласованной международной политики;развивать навыки работы со статистическими данными, графиками, диаграммами. Это работа о МГРТ и

Цели урокаОбобщение знаний по теме «Природа Северной Америки».Сформировать представления о политической карте Северной Америки.Сформировать представление о народах, заселяющих континент.Познакомиться с историей освоения европейцами Северной Америки на примере США. Содержание урокаОрганизационный моментАктуализация знанийПостановка проблемыСовместное добывание знанийЗакреплениеДомашнее задание