Презентация на тему экскурсия

неповторимого искусства и народного мастерства. Также гжелью называют выпускаемые

в этих местах высокохудожественные фарфоровые изделия, расписанные кобальтом по белому фону.  Этому промыслу уже 400 лет.

История промысла

гончарную посуду, изготавливала кирпич, гончарные трубы, изразцы, а также примитивные детские

игрушки, снабжая ими Москву. Гжельские изделия прошлого совсем не похожи на современные. Изначально изделия из глины расписывали желтой, охристой, зеленой, синей, коричневой краской.

«Синь России».
МАРШРУТ

плавность линий контура, сине-голубой узор на белом фоне, украшение

лепными фигурками.

начинается заготовка фарфорового раствора – шликера.

Гжельские мастера на специальных гончарных станках вытачивают гипсовые разъёмные

формы для отливки будущих изделий. 

массу — шликер. 

затвердевает, приобретая очертания формы. Далее форму раскрывают и достают

полуфабрикат, вручную подправляют и заглаживают «швы». 

названии художественного промысла «Гжель» слышатся отзвуки глагола «жечь»?    

Первый утильный обжиг производят при относительно низкой температуре. 

опускают в розовый нестойкий раствор фуксина, пропадающий под воздействием

света. Этот технологический процесс даёт возможность проверить качество керамических изделий, делает заметными мелкие трещинки и сколы.  

глазурью будущая гжель представляет сочетание розового и чёрного цветов.

 

жидкостью, которая после обжига становится прочной и прозрачной, как

стекло.

обжиг. Воздействие высокой температурой превращает «молочные» изделия в бело-голубые:

глазурь становится прозрачной и крепкой, а роспись приобретает знаменитый васильковый оттенок. От высокой температуры большинство красок выцветает, только кобальт сохраняет свою небесную синеву. Именно поэтому изделия этого художественного промысла выдержаны в синих тонах.

МАРШРУТ

Глазурированая посуда до обжига

…после обжига

фольклорную способность к импровизации. Сюжеты рисунков народного промысла удивительны

и разнообразны. Используя один и тот же набор живописных элементов, мастера создают традиционные мотивы гжельской росписи: растительные орнаменты, сказочные птицы, жанровые сценки, архитектурные пейзажи.

создающий множество тончайших градаций синего цвета c обширным тональным

диапазоном от тёмных и плотных до светлых и лёгких тонов.  Многообразие синего цвета придаёт «одноцветному» изображению богатое тональное звучание. 

живописные композиции: спиралевидные завитки и закручивающиеся усики, точечные и

штриховые заполнения, различные росчерки и линейные отводки, геометрические сетки и узкие пояски простого орнамента.

НРМ ДОБУ «ЦРР – д/с «Родничок»
Тема: «Гжель»
Цель экскурсии: формирование

представлений о гжельском промысле.
Задачи:
Познакомить с историей возникновения промысла, технологией изготовления гжельской посуды.
Учить выделять характерные особенности пластики и росписи изделий.
Упражнять в узнавании гжельской посуды.
Актуальность экскурсии:
Воспитание интереса к народному декоративно-прикладному искусству России.
Образовательный эффект
Формирование представлений о гжельском промысле.
Развитие познавательной активности и познавательных процессов.
Воспитание интереса к народному декоративно-прикладному искусству России.
Маршрут экскурсии:
История промысла.
Галерея.
Технология изготовления.
Элементы росписи.

телевизор с возможностью подключения ПК.
Структура экскурсии
Титульный слайд (1)
Маршрут экскурсии

(2)
История промысла (3-6)
Галерея (7-12)
Технология изготовления(13-21)
Элементы росписи (22-26)
Пояснительная записка (27-28)
Ссылки на источники (29)
Рекомендации по использованию ресурса.
На слайде «Маршрут экскурсии» (2) можно выбрать интересующий раздел, щелкнув по соответствующей картинке.
Слайды внутри каждого раздела экскурсии переключаются по щелчку, что дает пользователю возможность самостоятельно регламентировать скорость просмотра.
На заключительном слайде каждого раздела экскурсии находится управляющая кнопка «Маршрут», с помощью которой можно вернуться на маршрутный слайд.
Данная виртуальная экскурсия может быть использована в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

МАРШРУТ