вид деятельности, способ передачи полученных знаний об окружающей жизни.
В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность и активность..«Для ребят дошкольного возраста игры имеют исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них – серьезная форма воспитания». Н.К.Крупская.