Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование технологии критического мышления в начальной школе. презентация к уроку (1, 2 класс) по теме

Содержание

Использование технологии критического мышления в начальной школе.
Михалева Наталья СергеевнаМБОУ СОШ №97г.ВоронежУчитель начальных классов Использование технологии критического мышления в начальной школе. Цель мастера-класса:Формирование критического мышления у детей младшего школьного возраста через создание синквейна на уроках литературного чтения. «Принципиальным отличием образовательных стандартов второго поколения является их ориентации на результаты образования Технология развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМЧП)обеспечить развитие критического мышления Базовая модель технологии 1 Стадия вызова2 Стадия осмысления новой информации 3 Стадия рефлексии Что такое синквейн? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает 1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное.2 строка – Правила написания синквейна Синквейн состоит из 5 строк; Его форма напоминает ёлочку. Прослушивание готовых синквейнов 1.Осень Поймай мяч Дополни словами недописанный синквейн1.Ученик 1...,2.Печатные,письменные3.Читаются,пишутся,печатаются4.Их учат в первом классе5.Трудность!1...,2.Гласные,согласные3.Произносятся,слышатся,поются4.Они есть только у людей5.Речь.Синквейны - загадки Детские синквейныСнежинкаКрасивая, беленькаяТанцует, летает, ложитсяПоймаю её и увижу красивый рисунок!Симпатичная!СнежинкаКрасивая,нежнаяОпускается,летит,радуетВетер несет её вдальЧудесно! Детские синквейныСнегПушистый, белыйКружится, падает, хруститМне очень весело!Чудеса!СнегХолодный,белыйПадает, блестит, летитЯ очень люблю зиму!Красота! 1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное.2 строка – Синквейн о синквейнеСинквейн, Стройный, лаконичный, Творческих успехови хорошего настроения!
Слайды презентации

Слайд 2 Использование технологии критического мышления в начальной школе.

Использование технологии критического мышления в начальной школе.

Слайд 3 Цель мастера-класса:
Формирование критического мышления у детей младшего школьного

Цель мастера-класса:Формирование критического мышления у детей младшего школьного возраста через создание синквейна на уроках литературного чтения.

возраста через создание синквейна на уроках литературного чтения.


Слайд 4 «Принципиальным отличием образовательных стандартов второго поколения является их

«Принципиальным отличием образовательных стандартов второго поколения является их ориентации на результаты

ориентации на результаты образования как системообразующий компонент конструкции стандартов».

«Процесс учения понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащихся, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного и социального опыта», / Стандарты второго поколения/.


Слайд 5 Технология развития критического мышления через чтение и письмо

Технология развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМЧП)обеспечить развитие критического

(ТРКМЧП)
обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в

образовательный процесс (развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни - умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п. ):

Цель технологии ТРКМЧП:


Слайд 6 Базовая модель технологии
1
Стадия вызова
2
Стадия осмысления новой

Базовая модель технологии 1 Стадия вызова2 Стадия осмысления новой информации 3 Стадия рефлексии

информации
3
Стадия рефлексии


Слайд 7 Что такое синквейн?
Слово «синквейн» происходит от французского

Что такое синквейн? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и

слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»;
Синквейн

–это нерифмованное стихотворение из пяти строк, написанное в соответствии с определёнными правилами.
Синквейн-малая стихотворная форма, используемая для фиксации эмоциональных оценок, описания своих, текущих впечатлений, ощущений и ассоциаций.

Слайд 8 1 строка – одно слово – название стихотворения,

1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное.2 строка

обычно существительное.
2 строка – два слова (прилагательные ). Описание

темы.
3 строка – три слова (глаголы). Действия относящиеся к теме.
4 строка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме.
5 строка – одно слово – ассоциация, которая повторяет суть темы, обычно существительное.

Правила написания синквейна


Слайд 9 Правила написания синквейна
Синквейн состоит из 5 строк;

Правила написания синквейна Синквейн состоит из 5 строк; Его форма напоминает

Его форма напоминает ёлочку.


1 слово
2 слова
3

слова
4 слова
1 слово

Слайд 10 Прослушивание готовых синквейнов

1.Осень

Прослушивание готовых синквейнов 1.Осень

1.Осень
2.Серая ,холодная 2. Солнечная ,теплая
3. Дождит,шумит,прячет 3.Дарит,светится,радует
4. Люди смотрят в окна 4 .В парке осыпаются листья
5. Грусть! 5.Золото!








Слайд 11 Поймай мяч

Поймай мяч

Слайд 12
Дополни словами недописанный синквейн
1.Ученик

Дополни словами недописанный синквейн1.Ученик      1.

1.

Ученик
2.Аккуратный,… 2. Неряшливый,….
3.Читает,…,…. 3.Забыл,…,….
4. Все успел сделать 4. Перепутал на уроке
тетрадки
5.Радость! 5. Досада!




Слайд 13 1...,
2.Печатные,письменные
3.Читаются,пишутся,печатаются
4.Их учат в первом

1...,2.Печатные,письменные3.Читаются,пишутся,печатаются4.Их учат в первом классе5.Трудность!1...,2.Гласные,согласные3.Произносятся,слышатся,поются4.Они есть только у людей5.Речь.Синквейны - загадки

классе
5.Трудность!
1...,
2.Гласные,согласные
3.Произносятся,слышатся,поются
4.Они есть только у людей
5.Речь.

Синквейны - загадки


Слайд 14 Детские синквейны
Снежинка
Красивая, беленькая
Танцует, летает, ложится
Поймаю её и увижу

Детские синквейныСнежинкаКрасивая, беленькаяТанцует, летает, ложитсяПоймаю её и увижу красивый рисунок!Симпатичная!СнежинкаКрасивая,нежнаяОпускается,летит,радуетВетер несет её вдальЧудесно!

красивый рисунок!
Симпатичная!
Снежинка
Красивая,нежная
Опускается,летит,радует
Ветер несет её вдаль
Чудесно!


Слайд 15 Детские синквейны
Снег
Пушистый, белый
Кружится, падает, хрустит
Мне очень весело!
Чудеса!

Снег
Холодный,белый
Падает, блестит,

Детские синквейныСнегПушистый, белыйКружится, падает, хруститМне очень весело!Чудеса!СнегХолодный,белыйПадает, блестит, летитЯ очень люблю зиму!Красота!

летит
Я очень люблю зиму!
Красота!


Слайд 16 1 строка – одно слово – название стихотворения,

1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное.2 строка

обычно существительное.
2 строка – два слова (прилагательные ). Описание

темы.
3 строка – три слова (глаголы). Действия относящиеся к теме.
4 строка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме.
5 строка – одно слово – ассоциация, которая повторяет суть темы, обычно существительное.

Правила написания синквейна


Слайд 17 Синквейн

Синквейн о синквейнеСинквейн, Стройный, лаконичный, Мыслит, обобщает,

о синквейне
Синквейн, Стройный, лаконичный, Мыслит, обобщает, собирает. Помни: краткость – сестра таланта. Резюме.


  • Имя файла: ispolzovanie-tehnologii-kriticheskogo-myshleniya-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku-1-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 0