Презентация на тему Проект Наша Третьяковка презентация к уроку по рисованию (подготовительная группа)

социальную среду музея;
Воспитание полноценного отношения к искусству;
Пробуждение интересов к

музеям и выставкам изобразительного искусства.
Для взрослых:
Организация выездных экскурсий в музей и систематизация непосредственно-образовательной деятельности детей. Создание фонда произведений изобразительного искусства.

Непосредственное знакомство с коллекциями музеев (народными игрушками, скульптурой, картинами,

старинными предметами быта, коллекциями природных материалов и т. д., архитектурой здания, интерьерами залов, оказывает огромное эмоциональное воздействие на детей. Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих в современном этапе перед нами, взрослыми, является воспитание у дошкольников любви к Родине, искусству. Привить данное чувство возможно только при тесной связи педагога, родителя и ребенка. Данный проект предполагает широкое участие родителей: совместное с педагогами и детьми посещение музеев, закрепление полученных в музее впечатлений в кругу семьи; участие в создании выставки «Наша Третьяковка», в конкурсе «Картинная галерея».

лесу», «Богатыри», «Грачи прилетели», «Аленушка», «Московский дворик»;
познакомить с понятием

«портрет»;
формировать познавательный интерес к изобразительному искусству.
учить краткому описанию картин, сопровождая их просмотром слайдов.

развивать познавательные процессы у детей, способность анализировать, умение подводить итоги, развивать речь, умение правильно строить предложения.

воспитывать чувство любви к прекрасному, чувство гордости за свою страну.

Воспитательные :

Развивающие :

Образовательные :

Задачи:

ТСО, видеоматериалов, поиск материалов по проблеме вопроса.
Основной:
В нашем проекте

мы рекомендуем провести следующие мероприятия:
беседа с целью подготовки детей к посещению музея;
беседа о профессии людей, работающих в музее.
беседы после посещения музея; на которых дети делятся впечатлениями, вспоминают картины, которые видели в музее, рассматривают репродукции, слайды, лепят, рисуют, изготавливают альбомы, выполняют задания экскурсоводов.
ознакомление с творчеством художника Шишкина.
осень в творчестве художника Левитана. Интегрированное занятие «Осенняя пора».
знакомство с натюрмортами: К. Петров-Водкин «Яблоки на красном фоне»;
И. И. Мишин «Натюрморт с самоваром»; Ивана Хруцкого «Цветы и плоды»
знакомство с портретами « В. Серов - портреты детей в живописи».
Заключительный
- Презентация проекта;
- Создание макета музея;
- Продолжение работы по проекту.

Подвести к пониманию того, что искусство отражает окружающий мир

и художник изображает то, что вызвало его интерес, удивление. Способствовать расширению словарного запаса и познавательного развития старших дошкольников.
в художественной галерее

Итоговое занятие «Экскурсия в художественную галерею»
Создание альбомов: «Третьяковская галерея», «Времена года»
Выставка рисунков детей
Создание макета музея картин.

стоит, скрестив на груди руки – это была его

любимая поза, - стоит, размышляя о судьбах русской живописи.
А на заднем плане картины?
Картины, картины…собранные им в течение многих лет.

РАБОТА И.Е.РЕПИНА.1883.

древних времен до наших дней.

(1810 –

1885)

– 1898)

1897)

- 1911)