- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект по нетрадиционной технике рисования метод тычкаВесенние краски природы проект по рисованию (младшая группа)
Содержание
- 2. Тип проекта: творческий.Вид проекта: краткосрочный.Участники проекта: дети
- 3. Овладение детьми нетрадиционной
- 4. Задачи проекта:
- 5. Методы: 1. Словесные 2. Наглядные 3.
- 6. Предполагаемые результатыНа педагогическом уровне-создание предметно-развивающей среды в
- 7. Ожидаемые результаты реализации проекта В результате выполнения проекта
- 8. Метод не традиционного рисования пальчиками в I
- 9. Рисование методом тычка «Весенние краски природы»
- 12. Совместное творчество детей и родителей домаОсвоение метода тычка
- 13. Выставка детских работ «Весенние краски»
- 15. Итоги:Были достигнуты следующие результаты:- Узнали элементы нетрадиционной
- 16. Вывод: По итогу проекта дети овладели методом тычка,
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Тип проекта: творческий.Вид проекта: краткосрочный.Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатель.Проект по нетрадиционной технике рисования метод тычка «Весенние краски природы»
Слайд 2
Тип проекта: творческий.
Вид проекта: краткосрочный.
Участники проекта: дети средней
группы, родители, воспитатель.
краски природы»Слайд 3 Овладение детьми нетрадиционной техникой рисования метод тычка, доступными
младшему дошкольному возрасту и их применение в различных видах
деятельности.Цель проекта:
Слайд 5
Методы:
1. Словесные
2. Наглядные
3. Практические
4.Теоретические.
Проблема:
- не умение работать
красками;
- не умение работать методом тычка;
-не умение выражать себя
через цвет.
Слайд 6
Предполагаемые результаты
На педагогическом уровне
-создание предметно-развивающей среды в группе;
-
оформление выставки
На уровне родителей
- повышение интереса у родителей
к технике рисования пальчиками- побуждать родителей к совместному творчеству с детьми
- привлечь к помощи оформления выставки
На уровне детей
- повышение интереса к творчеству. Рисованию пальчиками;
- применение знаний и умений приобретенных в процессе реализации проекта;
- обогащать словарный запас детей
- развитие у детей любознательность, творческой способности
Слайд 7
Ожидаемые результаты реализации проекта
В результате выполнения проекта будет
достигнуто:
формирование у детей младшего дошкольного возраста знаний о
нетрадиционных способах рисования;владение дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами;
умение воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования;
рост уровня развития мелкой моторики, улучшение координации движений рук детей.
Повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию художественно – творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования;
повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах;
представление проекта «Увлекательное рисование» на уровне детского сада.
Слайд 8 Метод не традиционного рисования пальчиками в I –
младшей группе
Использование нетрадиционных способов изображения позволяет разнообразить способности ребенка
в рисовании, пробуждают интерес к исследованию изобразительных возможностей материалов, и, как следствие, повышают интерес к изобразительной деятельности в целом. «Изображать можно различными материалами, на основе множества материалов. Нет границ, должно быть желание и творчество самого ребёнка»
Слайд 15
Итоги:
Были достигнуты следующие результаты:
- Узнали элементы нетрадиционной техники
рисования пальчиками;
Появился интерес к данной методике рисования пальчиками;
Проведена работа
с родителями, повышение интереса родителей к совместному творчеству с детьми;Собрали и обобщили материал по данной теме.
Слайд 16
Вывод:
По итогу проекта дети овладели методом тычка, научились
самостоятельно применять данный метод рисования на практике. Детей очень
привлекают нетрадиционные материалы, чем разнообразнее художественные материалы, тем интереснее с ними работать, а так же здесь не присутствует слово «нельзя», можно рисовать чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необыкновенную технику. Поэтому ознакомление дошкольников с нетрадиционными техниками рисования пальчиками позволяет не просто повысить интерес детей к изобразительной деятельности, но и способствует как развитию творческого воображения, так и развитию мелкой моторики, улучшению координации движений рук детей.В настоящее время ребята владеют многими нетрадиционными техниками: рисование пальчиками , гуашью, акварелью и другими. Малышам очень нравится разнообразие техник, детские работы стали более интересными, разнообразными.
