Презентация на тему Проведение продуктивной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Откуда появилась Матрешка с использованием ИКТ презентация к уроку по рисованию (старшая группа)

– Матрешкой
Задачи:
Образовательные : Приобщать детей к восприятию декоративно-прикладного искусства

средствами музыки и рисования. Познакомить с историей возникновения, видами, особенностями росписи Семеновской, Загорской, Полхов-Майданской матрешкой. Учить детей различать разные техники росписи матрешек.
Развивающие: Развивать у детей познавательный интерес, интерес к истории и культуре России, творческие способности и фантазию через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству. Учить составлять узор из отдельных элементов, упражнять в рисовании узора всем ворсом кисти и ее концом.
Воспитательные: Воспитывать уважение к труду народных умельцев. Воспитывать любовь к народному искусству, аккуратность при выполнении работы, эстетический и художественный вкус

гуашь, кисти №1-3,ватная палочка,  стакан с водой, салфетка, подставка

под кисти, таблица узоров для росписи матрёшек, пробники, образцы сделанные педагогом, русская народная музыка, сундучок. презентация «Откуда появилась Матрешки?», созданная с помощью программы power point, музыкальный центр, диск с записью русской народной песни «Коробейники», проектор, экран, компьютер.
Предварительная работа: Рассматривание матрешек в группе, игры с народными игрушками, составление рассказов и сказок, действующими лицами которых являются матрешки.
Используемые технологии:
Игровая,
Технология сотрудничества,
Здоровьесберегающие (гимнастика для глаз, физкультминутка)
ИКТ

Закрыть глаза. Отдых 10—15 с. Открыть глаза. Повторить 2—3

раза.
2. Движения глазными яблоками. —        глаза вправо-вверх. —        глаза влево-вверх. —        глаза вправо-вниз. —        глаза влево-вниз. Повторить 3—4 раза. Глаза закрыть. Отдых 10—15с.
3. Самомассаж.
Потереть ладони. Закрыть глаза, положить ладони на глаза, пальцы вместе. Держать 1 с. Ладони на стол, Открыть глаза.