Слайд 2
Интернет
Глобальная компьютерная сеть
Поисковые системы
Поиск нужной информации
Слайд 3
Мир изменился с появлением глобальной компьютерной сети Интернет
Слайд 4
Конец света - нет интернета
Я не могу то
и не могу это
Информации ноль – инфодиета
И ни ответа
и ни привета…
Конец света - нет интернета...
Я где-то здесь, а ты где-то, где-то...
Ждите ответа, ждите ответа.....
Конец света – нет Интернета!..
Слайд 5
http://zarabotokwmz.ru/raznoe/istoriya-interneta.html
Интернет это Всемирная паутина, глобальное информационное пространство. История
появления и развития этой мировой паутины яркая и необычная,
ведь уже через 10 лет после своего появления она завоевала множество организаций и стран, которые стали активно пользоваться сетью для работы. Вначале интернет служил исключительно группам исследователей и ученых, вскоре в эту группу втиснулись военные, а после – бизнесмены. После этого популярность интернета быстро разрослась. Пользователей соблазнила быстрота передачи информации, дешевая глобальная связь, множество легких и доступных программ, уникальная база данных и т.д. На сегодняшний день, при низкой стоимости услуг, каждый пользователь может получить доступ к информационным службам всех стран мира. Также Интернет на сегодняшний день предоставляет возможности глобальной связи по всему миру. Естественно, это удобно для фирм, у которых есть филиалы в разных точках земного шара, для транснациональных корпораций, а также для управленческих структур.
Слайд 6
Сервисы Интернет:
Электронная почта
Чат
Телеконференция
ICQ
Электронная коммерция
IRC
WWW
Файловые архивы
Слайд 8
Что такое Интернет?
Интернет – это ________компьютерная сеть, которая
включает в себя локальную, региональную и корпоративную ______и объединяет
миллионы ________по всему миру
Слайд 9
Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая включает
в себя локальную, региональную и корпоративную сети и объединяет
миллионы компьютеров по всему миру
Слайд 10
Достоинства и недостатки интернета
Слайд 11
1. Быстрый обмен информацией
Вспомните, наши родители отправляли друг
другу письма, которые доходили до адресата по несколько месяцев.
Сегодня отправка письма через электронную почту занимает несколько секунд. То же самое касается и общения в реальном времени, видеосвязи и т.д.
Слайд 12
2. Доступ к информации
Лет 20 назад, чтобы
получить какую-то информацию, нужно было сидеть часами в библиотеке,
перерыть несколько десятков книг. Сегодня всю эту работу за вас сделает Яндекс или Google всего за несколько секунд. В электронных энциклопедиях вы можете получить медиа-материалы на любую тему. Это и видео, и аудио, и презентации. Любой материал широко освещен, и у нас есть отличная возможность детально изучить что-либо.
Слайд 13
3. Не выходя из дома
Всемирная паутина позволяет
нам сделать многие дела не выходя из дома. Не
нужно ходить в магазин, ведь есть виртуальные магазины, не надо идти к другу за документом, ведь он может отправить его по электронной почте и т.д. Благодаря всемирной сети все дела можно сделать гораздо быстрее.
Слайд 15
1. Мы стали меньше общаться
Не будь интернета,
мы бы пошли в библиотеку, чтобы сделать реферат. Придя
в библиотеку, мы бы увидели таких же студентов и не только бы искали реферат, но и пообщались. Сейчас молодые люди общаются в социальных сетях, хотя раньше все выходили на улицу и показывали фотографии друг другу в реальном мире, а не в виртуальном. Без социальных сетей жизнь была совсем другой, более интересной.
Слайд 16
2. Падает уровень образования
Если раньше всем приходилось
списывать статьи из книг, то сегодня достаточно нажать клавиши
CTRL+P, и реферат уже на бумаге. Причем готовый чужой реферат, скачанный из сайта. Естественно, многие молодые люди не учатся так, как надо.
Слайд 17
3. Дезинформация
Кто проверяет информацию в сети на
достоверность? Никто. Соответственно велика вероятность того, что полученная вами
информация неверна, со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Слайд 18
Интернет имеет свои плюсы и минусы, но если
вы будете использовать его так, как нужно, то вы
получите только дополнительные преимущества.
Слайд 19
Нам удалось взглянуть на глобальную компьютерную сеть Internet
с различных сторон. Выявлены как положительные, так и отрицательные
её качества. Обобщая всё вышесказанное можно сделать вывод, что Internet представляет собой очень важный источник информации, пользоваться которым, несомненно, надо, однако при этом не следует забывать о тех проблемах, которые несёт в себе компьютерная сеть.
Слайд 20
Для поиска информации используются в основном три основных
типа:
Указание адреса страницы;
Перемещение по гипертекстовым ссылкам;
Обращение к
поисковой системе
Слайд 21
Указание адреса страницы
Это самый быстрый способ поиска, но
его можно использовать только в том случае, если точно
известен адрес документа или сайта, где расположен документ.
Слайд 22
Перемещение по гипертекстовым ссылкам
Это наименее удобный способ, так
как с его помощью можно искать документы, только близкие
по смыслу текущему документу.
Слайд 23
Обращение к поисковой системе
Адреса поисковых серверов хорошо известны
всем, кто работает в Интернете. В настоящее время в
русскоязычной части Интернет популярны следующие поисковые серверы: Яндекс (yandex.ru), Google (google.ru) и Rambler (rambler.ru).
Поисковая система предоставляет возможность поиска информации в Интернете.Большинство поисковых систем ищут информацию на сайтах Всемирной паутины.
Слайд 24
Yandex. ru
Яндекс — российская система поиска в Сети. Сайт
компании, Yandex.ru, был открыт 23 сентября 1997 года.
Отличительная особенность
Яндекса — возможность точной настройки поискового запроса. Это реализовано за счёт гибкого языка запросов
Слайд 25
Google. ru
Лидер поисковых систем в Интернете. По одной из
версий, Google — искажённое написание английского слова googol. "Googol
(гугол)" – это математический термин, обозначающий единицу со 100 нулями
Слайд 26
Rambler. ru
Rambler создан в 1996 году.
Поисковая система Рамблер понимает
и различает слова русского, английского и украинского языков. По
умолчанию поиск ведётся по всем формам слова
Слайд 27
http://learningapps.org/display?v=4ui8suzj
Слайд 28
Задание для групп учащихся
Задание для групп учащихся
Критерии оценивания:
«5»
- информация находится быстро и полно;
«4» - информация находится
относительно быстро, но для поиска полной информации нужно тратить дополнительное время;
«3» - для поиска информации пришлось потратить значительное время.
«2» - удалось найти только краткую информацию. Для поиска полной информации возможно, придётся потратить очень много времени.
«1» - практически не удалось найти ничего из запроса. Лишь бессвязные обрывки фраз.
Слайд 29
Что такое глобальная компьютерная сеть?
Что такое поисковая система?
Какие
поисковые системы вы знаете (узнали)?
Проанализируйте свою деятельность на уроке
и скажите, о каких сервисах и поисковых системах мы сегодня с вами говорили. Какие открытия для себя вы сделали?