Презентация на тему к уроку Исполнители вокруг нас

вокруг нас.

Учитель информатики Димитриева Эмилия Львовна.
МБОУ «СОШ №17 города Чебоксары»

“Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий”
(Гюстава Гийома)

“исполнитель алгоритма».

Задачи урока:
Образовательные:
сформировать понятие исполнителя алгоритмов, рассмотреть

различные виды исполнителей, ввести понятие СКИ;
привести примеры алгоритмов, регулярно используемых нами в жизни;
познакомить с формами записи алгоритмов ;
формировать знания и умения составления алгоритмов;
Развивающие:
способствовать развитию познавательного интереса;
способствовать повышению творческой активности;
Воспитательные:
способствовать формированию трудолюбия и любознательности, позитивного отношения к изучению нового материала;
способствовать культурному и интеллектуальному развитию учеников.

что исполняет данные процессы?

машину и др.?
Лучше всего их назвать ИСПОЛНИТЕЛИ.
Исполнитель - человек,

группа людей, животное или техническое устройство, способные выполнять заданные команды.

выполнять исполнитель?
Давайте рассмотрим игру тетрис.

1.Влево
2.Вправо
3.Вниз с ускорением
4.Смена фигуры
5.Старт
6.Мелодия
7.Включить/Выключить


Все эти команды составляют
Систему Команд данного Исполнителя (СКИ).
Исполнитель может выполнять только те команды, которые имеются в его системе команд.

конкретный исполнитель.

которые ему задал человек.

во дворе.
Обучение детей в школе.
Ответ у доски.
Приготовление пищи.
Печать документа.
Воспитание

детей.

в точку Д за 5 шагов. Запишите его путь

в виде алгоритма.

Робот может выполнять команды:
ВВерх (на 1 клетку);
Вниз (на 1 клетку);
Влево (на 1 клетку);
Вправо (на 1 клетку);
Решение: Нач.
1. Вниз
2. Вниз
3. Вправо
4. Вправо
5. Вверх
Кон.

л. и 8 л. Каким образом с помощью этих

кувшинов можно набрать из реки воды и напоить слона, если он должен выпить 3 л. воды. Составьте словесный алгоритм для «Водолея».

Алгоритм:   1. набрать в кувшин 8л. воды;
2. отлить 5л. воды из 8л. кувшина в 5л. кувшин;   3. напоить слона оставшимися 3 л. воды из 8л. кувшина;  

берегу реки с волком, козой и капустой. Ему нужно

перевезти все это на правый берег. Но его лодка слишком мала: он может взять только одного пассажира – либо волка, либо капусту, либо козу. Известно, что волк может съесть козу, а коза – капусту.
Как поступить крестьянину?

Решение:
Нач.
1.Перевези козу
2.Переправься
3.Перевези капусту
4.Перевези козу
5.Перевези волка
6.Переправься
7.Перевези козу
Кон.

2, 4,5 .
Выполните это задание используя только кнопки:

Вправо 3 и Влево 2.