Слайд 2
Цели урока:
актуализировать знания по теме «Компьютер»;
познакомиться
с определением «понятие» и его содержанием;
дать определение термину.
Слайд 3
До сих пор на уроках информатики мы изучали
мир информации с точки зрения её представления на носителях.
Мы научились различать виды информации, кодировать информацию. Мы умеем преобразовывать устную речь в текст и рисунок. Текст можем преобразовать в схему или таблицу.
Слайд 4
Мы узнали, что всё это можно делать с
помощью компьютера: он помогает обрабатывать тексты, рисунки, схемы, числа.
Компьютер делает это с помощью программ, которые пишут люди. Программы и обрабатываемые данные находятся в компьютерной памяти.
Слайд 5
Вторая часть учебника - о познающем мир человеке,
о том, как он работает с информацией.
Вы начнёте
знакомиться с тем, как человек мыслит, будете учиться правильно строить рассуждения (умозаключения).
Это всё относится к миру нашего мышления, виртуальному миру.
Слайд 7
Существуют два взаимосвязанных мира: мир объектов реальной действительности
и мир понятий об объектах. Мир понятий относится к
нашему мышлению, это виртуальный мир.
Мир объектов
Виртуальный мир
Слайд 8
Встреча с любым предметом или явлением оставляет в
памяти человека образ.
Пример, у Колиного папы есть автомобиль. В
Колиной памяти есть образ этого автомобиля. Мальчик сфотографировал его.
Слайд 9
Все автомобили, которые есть, были и будут, имеют
общие элементы, свойства и назначение. Одни из них отражены
на фотографии: «имеет колеса», «имеет кузов», «имеет окна», «имеет руль», «имеет фары», «имеет номер», «красного цвета», «легковой», «спортивный».
Слайд 10
Другие свойства, которые тоже есть у каждого автомобиля,
на фотографии непосредственно не отражены, например: «имеет мотор», «предназначен
для перевозки» или «служит транспортным средством» и другие.
Слайд 11
Все перечисленные элементы, свойства и назначение есть у
всех автомобилей: больших и маленьких, дорогих и дешевых, новых
и старых, грузовых и легковых.
Слайд 12
«Автомобиль - это транспортное средство, предназначенное для перевозки
людей и грузов, имеющее мотор, руль, кузов и колёса».
Все
свойства автомобиля - и существенные, и несущественные - составляют его характеристику. Перечислить существенные свойства объекта - значит, сформулировать понятие:
Определяя понятие объекта «автомобиль», мы перечислили не всё, что мы знаем о нём, а только то, что определяет его способность быть транспортным средством, то есть автомобилем.
Слайд 13
Все существенные свойства (признаки) объекта составляют содержание понятия.
Определение
понятия - это перечень существенных свойств, функций и элементов,
который позволяет безошибочно выделить объект из ряда других, ему подобных. Список существенных свойств - это содержание понятия.
Слайд 14
То, что каждый помнит или знает об объекте,
- это есть его личное понятие, личное представление об
этом объекте. Это представление не является для человека чем-то раз и навсегда данным. Представление человека об объекте может изменяться, если человек получает новую информацию о нём, узнаёт больше о его свойствах. Понятие, как живое существо, живёт и развивается.
Слайд 15
Вася разговаривает по телефону со своей бабушкой. Во
время разговора он вспоминает образ бабушки. У Коли, который
раньше Васину бабушку не видел, не возникнет в памяти образа Колиной бабушки. У него может возникнуть просто образ старушки.
Вася
Коля
Слайд 16
Если Коля хотя бы один раз увидит Васину
бабушку, то его представление о ней изменится и будет
ближе к истине. Чтобы представление о человеке стало наиболее близким к истине, надо многое узнать о нём. Говорят, что надо вместе «пуд соли съесть». (Пуд - это 16 килограммов. Каждый день человек съедает около 10 граммов соли.)
Вася
Коля
Слайд 17
Образ (представление) может соответствовать реальному объекту, а может
и не соответствовать.
Понятие не может быть воспринято человеком вдруг,
в готовом виде - оно возникает в результате взаимодействия человека с реальным миром, с объектами реальной действительности. Понятие о любом объекте становится со временем глубже и шире.
Слайд 18
Чем больше в сознании человека образов и понятий,
тем богаче его внутренний мир.
Наши представления об объектах, то
есть образы и понятия - это бесценные сокровища нашего внутреннего (виртуального) мира, который является отражением мира реального.
Слайд 19
Человек мыслит понятиями, поэтому говорят, что понятие -
это форма мышления человека. В понятии отражаются существенные свойства
объекта.
Слайд 20
Понятие об объекте, которое в нашем сознании, можно
выразить вслух или письменно словом или устойчивым словосочетанием. Если
это слово или словосочетание обозначает объект из мира науки, искусства, техники, то такое слово или словосочетание называют термином.
Слайд 21
К терминам науки информатики относятся, например: «объект», «модель»,
«информация», «информационный процесс», «виртуальная реальность», «принтер», «компьютерная мышь», «внешняя
память компьютера» и другие.