Я мечтаю стать инженером по телекоммуникациям и связи. Сейчас я объясню свой выбор.Телекоммуникации — одна из самых бурно развивающихся отраслей в России и во всем мире. В целом инженеры связи обеспечивают бесперебойную работу телекоммуникационных систем. Но в каждой отдельной сфере и даже в каждой отдельной компании у инженера связи
Слайд 2
Я мечтаю стать инженером по телекоммуникациям и связи. Сейчас я
объясню свой выбор. Телекоммуникации — одна из самых бурно развивающихся отраслей в России
и во всем мире. В целом инженеры связи обеспечивают бесперебойную работу телекоммуникационных систем. Но в каждой отдельной сфере и даже в каждой отдельной компании у инженера связи свой круг обязанностей.
Совершенствуются старые, привычные виды связи, постоянно появляются
и внедряются новые изобретения. Поэтому самый востребованный специалист в телекоммуникациях — тот,
кто следит за всеми обновлениями.
Слайд 4
Особенно востребованы услуги связистов в компаниях-интеграторах, основная задача которых —
обеспечить бесперебойную работу всех систем на предприятии, и компаниях, предлагающих услуги
мобильной связи. Если повезет, можно найти работу в фирмах-производителях телекоммуникационного оборудования — проектировать и создавать различные устройства (от мобильных телефонов до передающих антенн).
Слайд 5
Зарплаты (по данным www.rabota.ru) Начальный уровень 30 000 р. Специалист 50-60 000 р. Зарплата главного инженера 85-150 000 р.
Где учиться
В первые годы
обучения придется постигать математические дисциплины: матанализ, линейную алгебру, линейное
программирование. Потом добавятся предметы по теории связи: электроника, компьютерное проектирование, инженерная и компьютерная графика, схемотехника, цифровая обработка сигналов.
Компании мечты
МТС
Билайн
Мегафон
Yota
Российские космические системы
Слайд 6
Кроме занятий в аудиториях есть еще и практика.
Многие кафедры тесно сотрудничают с крупными российскими и западными
телекоммуникационными компаниями, создают совместные лаборатории. Для студентов это реальный шанс найти постоянную работу уже на 4–5-м курсах.
Слайд 7
Объектами профессиональной деятельности являются технологические системы, технические средства,
обеспечивающие всякую передачу, излучение и прием знаков, сигналов, письменного
текста, изображений, звуков по проводной, радио, оптической или следующим другим системам: - сети связи и системы коммутации; -многоканальные телекоммуникационные системы, включая системы оптического диапазона; - системы и устройства радиосвязи, включая системы спутниковой и мобильной связи; - системы и устройства звукового и телевизионного вещания, электроакустики и речевой информатики, мультимедийной техники; - системы и устройства передачи данных; - средства защиты информации в телекоммуникационных системах; - средства метрологического обеспечения телекоммуникационных систем и сетей. - управление эксплуатационным и сервисным обслуживанием телекоммуникационных устройств; - менеджмент и маркетинг в телекоммуникациях.
Слайд 8
Выпускник должен быть подготовлен к выполнению следующих видов
профессиональной деятельности: - производственно-технологической, - проектной, - научно-исследовательской, - организационно-управленческой, Конкретные виды деятельности
Слайд 9
ПЛАНЫ Если серьезно, то хочется стать действительно хорошим специалистом в своей
области, набраться опыта в работе с различным оборудованием и в программировании. В перспективе было бы
интересно чуть сместиться в сторону исследовательской работы, может быть, написать кандидатскую. В отдаленном будущем хотелось бы рассмотреть вариант работы в крупной международной компании, занимающейся передовыми разработками в области радиоэлектронных систем и устройств.