Презентация на тему Алгоритмы в нашей жизни 5 класс

урока
«Алгоритмы в нашей жизни»:
Привить навыки составления алгоритмов.
Показать способы копирования

и вставки объектов.
Углубить навыки работы в текстовом редакторе MS WORD.
Разобрать примеры использования алгоритмов в жизненных ситуациях.

нитью, цвет которой подходит к пуговице.
Отрезать от катушки нить

нужной длины.
Вдеть нить в иголку.
Завязать на конце нити узелок.
Продеть иглу через ткань (с изнаночной стороны) и через отверстие пуговицы.
Продеть иглу через другое отверстие пуговицы и ткань
Повторить действия продевания несколько раз.
Отрезать ножницами остатки нити.
Убрать швейные принадлежности.

набор элементарных
операций или

строгая и четкая
последовательность действий, выполнение
которых (человеком или компьютером)
приводит к определенному результату.

слова « Алгоритм » связано с именем арабского математика

Аль-Харезми. Известно, что он жил и работал в Багдаде. Он сформулировал правила четырех арифметических действий над многозначными числами. Первоначально под алгоритмом понимали только эти правила, но потом стали использовать более широко. При переводе на латынь имя автора писали так: Algorithmi (алгоритми). Ссылаясь на его книгу, европейцы упоминали: «Так говорил Алгоритми…» Со временем способы решения разнообразных задач стали называть алгоритмами.

Немного истории

понятен исполнителю.
Дискретность - последовательность отдельных элементарных

действий , шагов.
Массовость - по данному алгоритму можно решать целый ряд задач сходных по смыслу.
Результативность - после выполнения алгоритма необходимо достичь конкретного результата.

1.
Взять ножницы

2.
Взять лист бумаги. 3.
Положить циркуль. 4.
Вырезать круг по линии. 5.
Взять циркуль. 6

Задание 1:
Определи правильный порядок следования в действии в алгоритме и запиши справа.
Почистить обувь.
1.Положить обувь. 1.
2.Выйти на лестницу. 2.
3.Натереть обувь щёткой до блеска. 3.
4.Протереть тряпкой обувь от грязи. 4.
5.Принести всё в квартиру. 5.
6.Убрать щётку и крем на место. 6.
7.Взять обувную щётку и крем. 7.
8.Намазать кремом обувь. 8.
Помыть посуду.
1.Помыть тарелки. 1.
2.Сполоснуть тарелки. 2.
3. Вытереть руки. 3.
4.Открыть кран. 4.
5.Намылить мылом. 5
6.Поставить тарелки обсыхать. 6.
7.Отрегулировать воду. 7.
8.Закрыть кран. 8.
9.Положить губку. 9.
10.Взять губку. 10.

борща(или вашего любимого блюда)»
2. Переход через дорогу с соблюдением

ПДД.
3. Задание 2.24