Слайд 3
Разминка
Условия игры. Команды одновременно отвечают на один и
тот же вопрос, причём правильно ответившая команда первой, зарабатывает
один балл (ей вручают кружок-балл), и одновременно она лишает соперников возможности
ответить на этот же вопрос.
Готовность отвечать члены команды выражают поднятием флажка своего цвета.
Побеждает команда, набравшая больше баллов.
Слайд 4
Площадка Логики
Логическое задание.
Составить в табличном процессоре
Microsoft
Excel таблицу истинности
для логического выражения Ā &
Ē.
Сохранить файл на рабочем столе под именем <Логика. Название команды.>
Сообщить жюри о выполнении задания.
Слайд 5
Площадка Вычислительной техники
Информационный тест.
1.В детской игре «Угадай
число» первый участник загадал целое число в промежутке от
1 до 16. Второй участник задаёт вопросы: «Загаданное число больше числа __?» Какое количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе делится пополам) гарантирует угадывание?
а)1; б)2; в)3; г)4.
2.В минимальную конфигурацию персонального компьютера входят следующие устройства:
а) системный блок, монитор, манипулятор мышь; б)системный блок, монитор, клавиатура;
в) процессор, монитор, клавиатура.
3.В какой форме человек воспринимает информацию, если он читает орфографический словарь?
а) образной; б) символьной.
4.Какие действия с информацией будут выполнены учеником, если он записывает решение задачи в тетрадь?
а) хранение и передача; б) обработка; в) хранение и обработка; г) представление.
5.Устройство, которое служит для обработки информации:
а) процессор; б) память; в) микросхема кэш-памяти; г) принтер.
6.Информационная ёмкость стандартных CD-ROM дисков может достигать:
а)650 Мбайт; б)1 Мбайт; в)1 Гбайт; г)650 Кбайт.
7.В целях сохранения информации необходимо оберегать CD-ROM диски от:
а) холода; б) загрязнения; в) магнитных полей; г) перепадов атмосферного давления.
8.Специальные клавиши - это:
а) Ctrl, Alt, Delete, Shift, Caps Lock, Enter, Backspace, Insert; б) Home, End, Page Up, Page Down;
в) Delete, Insert, Home, End,
9.Какое действие не рекомендуется производить при включённом компьютере?
а) вставлять/вынимать дискету; б) отключать/подключать внешние устройства;
в) перезагружать компьютер, нажимая Ctrl-Alt-Delete;
г) перезагружать компьютер, нажимая на клавишу RESET.
Слайд 6
Площадка Алгоритмов
Алгоритмическое задание.
Составить алгоритм вычисления факториала числа
N. Отобразить алгоритм в виде блок-схемы в текстовом процессоре
Microsoft Word на компьютере. Набрать название своей команды на странице с блок-схемой, отправить на печать и отпечатанную страницу передать жюри.
Подсказка: Факториал числа N – это произведение всех натуральных чисел до N включительно. Например, 5!=1*2*3*4*5
Слайд 7
Информационная переменка
Как хороша двоичная система
И как проста в
ней вычислительная схема!
Забавна записи канва:
Один с нулём не 10
здесь, а 2.
Портрет необыкновенной девочки. Слушайте внимательно!
Слайд 8
14 апреля 1682 года
в особняке герцогини Д’Эгийон в Малом Люксембурге
произошло примечательное событие, описанное поэтом Жаном Лоре:
От горничной до герцогини
К математической машине
Проявлен всеми интерес
И вот однажды некто…
…с большим проникновеньем
Им рассказал про вычисления и логику
И тем исторг глубокий искренний восторг
И в благодарность за беседу
Был удостоен за беседу
Был удостоен Архимеду.
О какой математической машине идёт речь в стихотворении? Кто был её создателем?
Варианты ответов:
1)Паскалево колесо, француз Блез Паскаль;
2)аналитическая машина, англичанин Чарльз Бэббидж;
3)арифмометр, русский В.Т. Однер;
4)Эниак, американец Джорж Моучли.
Слайд 9
Содружество капитанов!
Электронный тест
Слайд 10
Клуб Программистов
Каждая команда в течение одной минуты должна
перечислить в текстовом редакторе как можно больше языков программирования
и отправить файл по электронной почте жюри.
E-mail жюри: inforbreininforbrein@inforbrein@mailinforbrein@mail.inforbrein@mail.ru
Слайд 11
Послание Клуба Программистов
SCREEN 9
PRESET(320,300)
DRAW “C2 L60 E25 L25
E26 L25 E55 F55 L25 F26 L25 F26 L60”
PAINT(320,250),2
LINE(300,300)-(340,340),6,BF
END