Презентация на тему Диаграммы

построение диаграмм при помощи компьютера.

представленную в форме диаграммы;
Научить применять полученные знания на практике

при работе на компьютере.

на компьютере;
Учить сравнивать данные, анализировать их, обобщать и делать

выводы;
Информировать учащихся по проблемам, связанным с курением и показать вредное влияние табака на организм человека.

по проблемам, связанным с курением и вредным воздействием табака

на организм человека;

язык» (Н.Бор).
В течение урока подумайте над этими словами

в кровь поступает 0,5 мг никотина. Сколько никотина поступает

в организм, если выкурить 1 пачку (20 штук)

детском организме 2,5 мг витамина С, что содержится в

1 апельсине. Сколько будет уничтожена витамина, если выкурить 6 сигарет?

школы о курении
Вопрос 1. Как часто вы курите:
Регулярно
Иногда
Пробовали
Не курю

Сойера».
«После вкусного обеда, состоящего из рыбы и яичницы, Том

сказал, что теперь ему хочется научиться курить. Джо ухватился за эту мысль и объявил, что он тоже не прочь. Гек сделал трубки и набил их табаком…
Они растянулись на земле, опираясь на локти, и начали очень осторожно, с опаской втягивать в себя дым. Дым был неприятен на вкус, и их немного тошнило, всё же Том заявил:
Да это совсем легко! Знай, это раньше, я уж давно научился бы.
- И я тоже, - подхватил Джо. – Плёвое дело!..
Разговор продолжался, но вскоре он начал чуть-чуть увядать; прерываться. Паузы стали длиннее. Они сплёвывали всё чаще и чаще… несмотря на все их усилия, им заливало горло и каждый раз после этого начинало ужасно тошнить. Оба сильно побледнели, и вид у них был очень жалкий. У Джо выпала трубка из ослабших пальцев. У Тома тоже… Наконец Джо выговорил расслабленным голосом:
Я потерял ножик… Пойду поищу…
Том дрожащими губами произнёс запинаясь:
Я помогу тебе. Ты иди в сторону, а я туда… к ручью… Нет, Гек, ты не ходи за нами мы его сами найдём.

час. Потом он соскучился и пошел разыскивать товарищей. Он

нашел их в лесу далеко друг от друга; оба были бледны и спали крепким сном. За ужином в тот вечер оба смиренно молчали, а когда Гек после ужина, набив трубку для себя, захотел набить и для них, оба в один голос сказали: «Не надо», так как чувствуют себя очень неважно».
Учитель: в «Приключениях Тома Сойера» Марк Твен весьма выразительно описал ощущения ребят от первой затяжки и неприятные последствия курения. Что же произошло?
Через табак (в трубке, папиросе, сигарете) всасывается воздух. Кислород, содержащийся во вдыхаемом воздухе, проходя через слой тлеющего табака, усиливает его горение, и продукты возгонки вместе с оставшейся частью воздуха поступают в лёгкие. После проникновения сигаретного дыма в легкие уже через 7 секунд никотин попадает в головной мозг. Аммиак, метанол, сероводород, формальдегид, ацетальдегид, бензол…вот подлинный, но далеко не полный список составляющих особого вкуса табачного дыма.
Вот некоторые характеристики этих веществ:

слепота - смерть).
Сероводород – токсическое вещество (острая кислородная недостаточность

– поражение центральной нервной системы).
Формальдегид – ядовитое вещество (боль в груди, кашель, конъюнктивит, бронхит, сильные отеки кожи…).
Ацетальдегид – ядовитый пар (раздражает глаза, дыхательные пути – удушье – головная боль) .
Бензол – токсическое вещество (изменения в центральной нервной системе, нарушения сердечно – сосудистой системы).
Аммиак – ядовитое вещество (слезотечение, удушье, головокружение, боль в желудке).

Вы пробовали курить, то какое Ваши ощущения после выкуренной

сигареты?

на здоровье человека, сравните процент заболевания среди курящих и

некурящих, и смертность от курения

(Свердловске) за каждый месяц 1973 года. По горизонтали указываются

месяцы, по вертикали - температура в градусах Цельсия. Определите по диаграмме разность между наибольшей и наименьшей среднемесячными температурами в 1973 году.

6 классе не изучается информатика)

знакомы с клавиатурой, мышкой)

8 9 10

11

2 1 1 4 2 7

Успеваемость в %
Неку
ри
т
Не курит
Не курит
Не курит
Не курит
Ку
ри
т
Ку
ри
т
Ку
ри
т
1 2

3 4 5 6 7 8

89 100 96 89 65 74 72 65

табаке.
В табаке имеется радиоактивный элемент полоний, стимулирующий злокачественное

новообразование легких. При сгорании табака в золе содержится 9% изотопа, в окурке 20%, в фильтре 8%, в дыме 50 %.

курения. Установлено, что если работоспособность некурящих школьников принять за

100, то у малых детей она держится на уровне 92, а у активных курильщиков снижается до 77.

на уроке

между частями и целыми.
Столбчатые диаграммы лучше использовать – для

сравнения величин, показа роста или уменьшения
Научились с помощью компьютера строить диаграммы и курение вредно

по тема; «Здоровый образ жизни школьника и построить диаграммы

на отдельных листах»