Презентация на тему Информация и информационные технологии. (Лекция 1)

и технологии

производства, а также научное описание способов производства...» (Ожегов С.И.

Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: ООО «ИТИ Технологии», 2003.)

Лекция 1

Информация существует в виде различных материальных форм, тогда как сама по себе является общим абстрактным содержанием в различных формах представления.

В различных областях науки существуют свои определения понятия «информация».

Информационные системы и технологии

величины или свойства физической среды)
изображения (многомерные пространственные сигналы)
знаки (повторяющиеся

образцы сигналов)

анализ и обработка сигналов
распознавание образов
информатика – сбор, хранение, поиск, обработка и выдача информации в знаковой форме

Информационные системы и технологии

и методов сбора, обработки и передачи данных для получения

информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.

Данные ― факты, идеи, сведения в знаковой форме, позволяющей производить их передачу, обработку и интерпретацию

Информационные системы и технологии

электронных носителях

Развитие средств связи
Динамичное развитие микропроцессорной техники
Автоматизированная обработка информации

Информационные

системы и технологии

задач
технологии обработки текстовой информации
Классификации информационных технологий:
ИТ управления
ИТ автоматизации офиса
ИТ

поддержки принятия решений

ИТ экспертных систем

предметно-ориентированные ИТ для решения конкретны задач в определенной сфере

проблемно-ориентированные ИТ для решения типовых прикладных задач

технологии обработки числовой информации

технологии обработки графической информации

технологии обработки звуковой информации

технологии работы в глобальных сетях

социальные информационные технологии

Информационные системы и технологии

обществу следует судить по совокупным пропускным способностям каналов связи»
Лекция

1

Этапы информатизации общества

Изобретение письменности
Изобретение книгопечатания (середина XVI века)
Прогресс средств связи (конец XIX века)
Появление микропроцессорной техники (70-ые гг. XX века)
Информационное общество

Информатизация общества влечет за собой отток людей из сферы прямого материального производства в информационную сферу
(вторая половина XX века)

Информационные системы и технологии

информация);

профессиональная информация (научно-техническая информация, первоисточники и пр.);

потребительская информация (новости, всевозможные расписания,

развлекательная информация);

услуги образования

другое

информационный кризис

применение информационных технологий

Информационные системы и технологии

специфическими задачами, связанными с их хранением в памяти компьютера,

обработкой и передачей по каналам связи.

Лекция 1

Алгебраический подход:

Символ ― знак, который имеет специальный смысл.

Исходных знаков для представления информации не достаточно.

Получить из конечного множества знаков неограниченный запас сообщений можно путем составления последовательностей первичных знаков.

Формальная математическая модель ― формальные языки.

Информационные системы и технологии

науку 3 раза:
[середина XX века] обозначение некоторой дисциплины, занимающейся

обработкой научно-технической информации. "информатика ― наука о научно-технической информации".


[1976 г.] после издания перевода книги Ф.Л. Пауэра и Т. Гооза "Введение в информатику", термин начал соответствовать определению «Informatique » (фр.) и «Computer science »(англ.).


[Ершов] Информатика ― фундаментальная естественная наука, изучающая процессы передачи и обработки информации.

Информационные системы и технологии

есть сама информатика ― методология создания информационной модели и

методов использования таких моделей.

Общие принципы принадлежат информатике, в то время как сами модели ― результат частных наук, дающих материал и исходные данные для создания моделей.

Понятие модели в технике связано с "имитационным моделированием", но не ограничено им. В информатике ― модели информационные.

Информационные системы и технологии

приложением накопленных знаний для практических целей, поскольку оно требует

умения и мастерства, и в особенности потому, что продукты программирования могут представлять эстетическую ценность»

Дональд Кнут,
Тьюринговская лекция 1974 г.

Информационные системы и технологии

кибернетики и программирования
общие вопросы кибернетики
математические основы программирования

теория алгоритмов
математическая лингвистика
1954 г. МГУ Большой семинар по кибернетике

Лекция 1

Информационные системы и технологии

создает основы программирования на ЭВМ: операторный метод ― язык

программирования

Алгебраическая теория программирования
Автоматическое программирование:
«программирующие программы» ― трансляторы
Механико-математический факультет МГУ:
1953 – семинар по программированию
1954 – первый выпуск по специальности «программирование»

Лекция 1

Информационные системы и технологии

практике монография по трансляции:
Программирующая программа для быстродействующей электронной счетной

машины. – М.: Изд. АН СССР, 1958. - 116с.
Programming programme for the BESM computer. –London a.o.: Pergamon Press, 1959. – 158p.

Первый оптимизирующий транслятор Альфа:
Многопроходная система трансляции. Оптимизирующие преобразования промежуточного представления программ. АЛЬФА-6 (1973), АИСТ, проект БЕТА: внутренний язык.
Язык СИГМА – символьная обработка, генерация программ

Лекция 1

Информационные системы и технологии

уровнем фундаментального образования в Российской высшей школе и недостаточным

уровнем базового образования на программистских специальностях: подмена базового образования «тренингом»

Лекция 1

Информационные системы и технологии

в программировании может либо убить интеллектуальную компоненту в труде

программиста, либо вызвать неврозы…»
А.П.Ершов, 1972 г.



«Программирование – это слишком сложное интеллектуальное занятие, чтобы можно было надеяться навязать ему узы иерархической системы, которая душит всякую инициативу»
Б.Мейер, К.Бодуэн, 1982 (1978) г.

Лекция 1

Информационные системы и технологии

и логическому мышлению в сочетании с эдисоновским талантом сооружать

все, что угодно, из нуля и единицы»
А.П.Ершов

Лекция 1

Информационные системы и технологии

в них действия с содержимым указанных ячеек памяти.

Программа на

алгоритмическом языке также состоит из последовательности команд, но записанных без явного описания ячеек памяти.

Эквивалентные программы ― программы, решающие одну и ту же задачу и дающие на выходе одинаковые результаты при одинаковых исходных данных.

Лекция 1

Информационные системы и технологии

одного языка на другой язык:
Преобразование текста с одного языка

в семантически эквивалентный текст на другом языке.

Лекция 1

Компилятор ― языковой процессор (программа), который воспринимает программу на некотором входном языке в качестве входных данных, а на выходе выдает эквивалентную программу на другом языке.
Задача ― получить эквивалентную программу

Информационные системы и технологии

алгоритмическом языке, в эквивалентную программу на машинном языке
Анализирующая часть

компилятора разбивает исходную программу на составляющие ее элементы (конструкции языка) и создает промежуточное представление исходной программы (выделяет более «крупные» единицы для последующего разбора)

Синтезирующая часть компилятора, в соответствии с некоторой грамматикой, разбивает промежуточное представление программы и создает программу в машинных кодах

Лекция 1

Информационные системы и технологии

группируются в лексические единицы (идентификаторы, служебные слова, операторы, знаки

препинания)
Синтаксический анализ ― составление из лексических единиц иерархических структур, результат ― деревья синтаксического анализа
Семантический анализ ― генерация промежуточного кода ― программа на языке абстрактного синтаксиса

Лекция 1

Информационные системы и технологии

последовательности команд с целью уменьшения их количества, выделение инвариантов,

исключение повторяющихся фрагментов и т.д.

Генератор кода ― формирование текста программы на новом языке.

Лекция 1

Информационные системы и технологии

системы и технологии

непустое множество знаков ∑
Слово (или цепочка) над алфавитом ―

конечная упорядоченная последовательность элементов множества ∑
Пустая цепочка ε в алфавит не входит!
Для цепочек α и β определена операция конкатенции α•β = αβ
Для любой цепочки α выполняется α•ε = ε•α = α
Конкатенция – ассоциативная операция α•(β•γ)=(α•β)•γ=α•β•γ
Длина цепочки ω обозначается |ω|, полагаем |ε| = 0
Степень цепочки αk = αα … αα и обращение цепочки αR

Степень алфавита множество всех слов соответствующей длины
Через ∑* обозначается множество всех возможных слов над алфавитом ∑ и пустая ε
Множество всех возможных непустых слов над алфавитом ∑ обозначается как ∑+
Получаем ∑* = ∑+ {ε}

k

цепочек) над конечным алфавитом
Т.е. формальный язык L — это

подмножество ∑*










Формальная грамматика  — это способ описания формального языка (выделения некоторого подмножества из множества всех слов некоторого конечного алфавита)

Информационные технологии

Лекция 1

Формальный язык  

Словесное описание 

Алгебраическое описание

Порождающие правила 

Алгоритм распознавания

Формальная грамматика  

Порождающая 

Распознающая

заданной цепочке определить, принадлежит ли она языку.
Примеры:
Машина

Тьюринга (МТ)
Линейно ограниченный автомат (МТ с конечной лентой, ограниченной длиной входного слова) – не детерминированный
Автомат с внешней памятью (имеется дополнительная бесконечная память)
Конечный автомат


Порождать — на основе набора инструкций из начального множества символов построить все цепочки языка

Информационные технологии

Лекция 1

— алфавит нетерминальных символов
• P — конечное множество правил

вывода
• S — начальный символ грамматики (S ∈ N)

G = (T, N, P, S)

Порождающая грамматика задает правила, с помощью которых можно построить любое слово языка

Информационные технологии

Лекция 1

Терминал (терминальный символ) — это объект, непосредственно присутствующий в словах языка, соответствующего грамматике и имеющий конкретное, неизменяемое значение (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, a, b, c и т.д.)

Нетерминал (нетерминальный символ) — это объект, обозначающий какую-либо сущность языка (ФОРМУЛА, ВЫРАЖЕНИЕ, КОМАНДА и т.д.) и не имеющий конкретного символьного значения

терминальных и нетерминальных символов, где первая строка состоит из

одного начального нетерминального символа, а каждая последующая строка получена из предыдущей путем замены некоторой подстроки по одному (любому) из правил.
Конечная строка полностью состоит из терминальных символов и является словом языка

Вывод цепочки

Понятие выводимости:
Если αYβ последовательный набор символов языка G, а
Y→x («х непосредственно выводится из Y») правило этого языка, то набор символов αxβ непосредственно выводится из набора символов αYβ в языке G
αYβ → αxβ

Информационные технологии

Лекция 1

G2 называются эквивалентными, если L(G1) = L(G2)







Грамматики G1

и G2 называются почти эквивалентными, если языки L(G1) и L(G2) отличаются не более чем на ε

{a, b, +}
N = {S, T}

G = (a+b+a)
P: S → T | T+S
Т → a | b

Вывод цепочки

1 способ
S→T+S→a+S→a+T+S→a+b+S→a+b+T→a+b+a
2 способ
S→T+S→T+T+S→T+T+T→T+T+a→T+b+a→a+b+a
3 способ
S→T+S→T+T+S→T+T+T→a+T+T→a+b+T→a+b+a

Информационные технологии

Лекция 1

одной и той же цепочки, различающихся лишь порядком применения

правил

S→T+S→a+S→a+T+S→a+b+S→a+b+T→a+b+a
S→T+S→T+T+S→T+T+T→T+T+a→T+b+a→a+b+a
S→T+S→T+T+S→T+T+T→a+T+T→a+b+T→a+b+a

Информационные технологии

Лекция 1

→
→

существительного>
<группа существительного> → <прилагательное> <существительное>
<группа сказуемого> → <глагол> <наречие>
<артикль> → The
<прилагательное> → little
<существительное> → boy
<глагол> → runs
<наречие> → quickly

Информационные технологии

Лекция 1

{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, +, -, *, /, (, )}
Нетерминальный алфавит: {ФОРМУЛА, ЗНАК, ЧИСЛО, ЦИФРА}
Правила:
1. ФОРМУЛА → ФОРМУЛА ЗНАК ФОРМУЛА (формула есть две формулы, соединенные знаком)
2. ФОРМУЛА → ЧИСЛО (формула есть число)
3. ФОРМУЛА → (ФОРМУЛА) (формула есть формула в скобках)
4. ЗНАК → + | - | * | / (знак есть плюс или минус или умножить или разделить)
5. ЧИСЛО → ЦИФРА (число есть цифра)
6. ЧИСЛО → ЧИСЛО ЦИФРА (число есть число и цифра)
7. ЦИФРА → 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 (цифра есть 0 или 1 или ... 9 )

Начальный нетерминал: ФОРМУЛА
Результат: (12 + 5)
ФОРМУЛА → 3 (ФОРМУЛА)
(ФОРМУЛА) → 1 (ФОРМУЛА ЗНАК ФОРМУЛА)
(ФОРМУЛА ЗНАК ФОРМУЛА) → 4 (ФОРМУЛА + ФОРМУЛА)
(ФОРМУЛА + ФОРМУЛА) → 2 (ФОРМУЛА + ЧИСЛО)
(ФОРМУЛА + ЧИСЛО) → 5 (ФОРМУЛА + ЦИФРА)
(ФОРМУЛА + ЦИФРА) → 7 (ФОРМУЛА + 5)
(ФОРМУЛА + 5) → 2 (ЧИСЛО + 5)
(ЧИСЛО + 5) → 6 (ЧИСЛО ЦИФРА + 5)
(ЧИСЛО ЦИФРА + 5) → 5 (ЦИФРА ЦИФРА + 5)
(ЦИФРА ЦИФРА + 5) → 7 (1 ЦИФРА + 5)
(1 ЦИФРА + 5) → 7 (12 + 5)

Информационные технологии

Лекция 1

грамматик, называемых:
тип 0
тип 1
тип 2
тип 3

Тип 0 ― неограниченная

грамматика
любая порождающая грамматика является грамматикой типа 0
Тип 1 ― контекстно-зависимая грамматика (КЗ)
каждое правило имеет вид: γ1Aγ2 → γ1βγ2, где γi из ∑* , β из ∑+ , A из N

Тип 1 ― неукорачивающая грамматика
если правая часть каждого правила вывода не короче левой части

Если L ― формальный язык, то следующие утверждения эквивалентны:
Существует контекстно-зависимая грамматика G1: L= L(G1)
Существует неукорачивающая грамматика G2: L= L(G2)

контекстно-свободная грамматика (КС)
каждое правило имеет вид: A → β,

где β из ∑* , A из N
Для любой контекстно-свободной грамматики G существует неукорачивающая грамматика
G`: L (G ) = L(G`)

Тип 3 ― регулярная (праволинейная, леволинейная) грамматика
праволинейная: каждое правило из P имеет вид A → wB или A → w, где
A и B из N, w из T*
леволинейная: каждое правило из P имеет вид A → Bw или A → w, где
A и B из N, w из T*
Если L ― формальный язык, то следующие утверждения эквивалентны:
Существует праволинейная грамматика G1: L= L(G1)
Существует леволинейная грамматика G2: L= L(G2)

т.е. праволинейные и леволинейные грамматики определяют один и тот же класс языков,
такие языки называются регулярными
Автоматная ― праволинейная грамматика, где каждое правило с непустой правой частью имеет вид
A → a или A → aB, где A, B из N, a из T.

является КС-грамматикой

Любая неукорачивающая КС-грамматика является КЗ-грамматикой

Любая неукорачивающая грамматика является

грамматикой типа 0

оно в язык или нет
Распознающая грамматика
Информационные технологии
Лекция 1

f такую, что нулевая последовательность переходит в себя, а

остальные переводятся в последовательность из одних единиц.

Тогда если w = (0,0, … ) для определения f(w) недостаточно знать конечное число элементов w.

Рассматриваем два алфавита – конечные множества A и B
И последовательности букв из A и B:
(a(1), a(2), …, a(t), …) и (b(1), b(2), …, b(t), …)

И отображения f: A* B*

Лекция 1

Функция f: (a(1), a(2), …, a(t), …) (b(1), b(2), …, b(t), …) называется детерминированной, если b(t) однозначно определяется первыми t членами.
a(1), a(2), …, a(t).

Информационные системы и технологии

0 элементу прообраза соответствует движение влево,
1 элементу прообраза соответствует

движение вправо.

Детерминированные функции можно задавать на бесконечных деревьях:

Лекция 1

Конечно детерминированные функции или автоматы – детерминированные функции
в деревьях которых содержится лишь конечное число различных (не изоморфных между
собой) поддеревьев. Изоморфизм здесь подразумевается как биекция, сохраняющая
записанные на ребрах буквы.

Информационные системы и технологии

четности:

Тут всего две разные картины возможны
(в вершинах стоит

нумерация поддеревьев):

Лекция 1

В общем случае для детерминированных функций достаточно знать конечное число конечных фрагментов дерева, чтобы найти образ любой последовательности букв исходного алфавита. Эти части могут задаваться диаграммами переходов (диаграммами Мура).
Каждому ребру приписывается
пара символов, первая компонента которой
соответствует направлению движения,
а вторая - элементу алфавита,
приписанному ребру, по которому
происходит движение.

q0

1

0

0

1

q1

q0

q0

q1

q1

(0,1)

(0,0)

(1,1)

(1,0)

q0

q1

Информационные системы и технологии

компонента – это какая-нибудь буква из A, а вторая

– буква из B, которая получается, если в состоянии (оно же номер поддерева), записанном в вершине, из которой выходит ребро, поддать эту букву из A:

Автоматные функции можно задавать двумя функциями:
функцией перехода G(a(t), q(t)) = q(t+1)
функцией выхода F(a(t), q(t)) = b(t)
q(t) – состояние в момент t
a(t) – очередная буква, подданная на вход,
b(t) – очередная буква на выходе.

Удобно по умолчанию считать q(0) = 0, когда это имеет смысл.
Для функции четности:

q

G(a, q)

(a, F(a, q))

Информационные системы и технологии

единичной задержки»:
b(0) = 0, b(t) = a(t-1), t >

1

функция перехода G(a(t), q(t)) = a(t)
функция выхода F(a(t), q(t)) = q(t)

q(t+1) = a(t)
b(t) = q(t)
q(0) = 0

(1,1)

(0,0)

(1,0)

(0,1)

q0

q1

Информационные системы и технологии

{a, b, c} N = {B, C,

S} G = (aaabbbccc)
P: S → aSBC | abC
CB → BC
bB → bb
bC → bc
cC → cc

Задача №1

Лекция 1

Информационные системы и технологии

{a, b, c} N = {A,B,S}

G = (aabcaab)
P: S → aAS | bBS | c
Aa → aA
Ab → bA
Ac → ca
Ba → aB
Bb → bB
Bc → cb

Задача №2

Лекция 1

Информационные системы и технологии

{a, b, c} N = {A, B,

S} G = (aabbab)
P: S→ aB | bА | ε
B → bS | аВВ
А → аS | bAA

Задача №3

Лекция 1

Информационные системы и технологии

{a, b} N = {T, F, S}

G = (a-b*a+b)
P: S → T | T+S | T-S
T → F | F*T
F → a | b

Задача №4

Лекция 1

Информационные системы и технологии