Презентация на тему Кодирование информации 6 класс

Содержание

2. «Задача, конечно, не очень простая Играя
3. закрепление навыков двоичного кодирования числовой, текстовой и
4. Фронтальный опрос Какие виды информации по форме
5. ЗагадкаОн рисует, он считает, проектирует заводы, Даже
6. Названия устройств закодированы. Декодируйте их с помощью кодовой таблицы в системе Windows Задание № 1
7. Задание № 1Ответы:1 команда - МОНИТОР2 команда - КОЛОНКИ3 команда - ПРИНТЕР
8. Молодцы! Следующее задание
9. Задание № 2 Нарисуйте черно-белые изображения, которым будут соответствовать двоичные коды
10. Физкультминутка
11. Задание № 3Откройте программу Paint. Затем в
12. Задание № 4 С помощью программы Калькулятор
13. Единицы измерения информации Задание № 5 1. бит2. байт3. Килобайт4. Гигабайт5. Мегабайт
14. Задание № 6
15. Рефлексия Понравился урок? 2. Поставь оценку себе за работу по 5 бальной системе
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

«Задача, конечно, не очень простая Играя – учить, и учиться – играя. Но если с учебой связать развлеченье, То праздником станет любое ученье!» . Эпиграф урока

Главная
Информатика
Кодирование информации 6 класс

Открытый урок по информатике в 6 классе на тему

«Задача, конечно, не очень простая Играя – учить, и учиться –

закрепление навыков двоичного кодирования числовой, текстовой и графической информации, совершенствование работы на

Фронтальный опрос Какие виды информации по форме представления вы знаете? 2. Почему

ЗагадкаОн рисует, он считает, проектирует заводы, Даже в космосе летает и дает

Названия устройств закодированы. Декодируйте их с помощью кодовой таблицы в системе Windows Задание № 1

Задание № 1Ответы:1 команда - МОНИТОР2 команда - КОЛОНКИ3 команда - ПРИНТЕР

Задание № 2 Нарисуйте черно-белые изображения, которым будут соответствовать двоичные коды

Задание № 3Откройте программу Paint. Затем в меню Файл открыть файл «Рисунок1»,

Задание № 4 С помощью программы Калькулятор определите номер каждой машины, переведя

Единицы измерения информации Задание № 5 1. бит2. байт3. Килобайт4. Гигабайт5. Мегабайт

Рефлексия Понравился урок? 2. Поставь оценку себе за работу по 5 бальной системе

Слайды презентации

Слайд 2 «Задача, конечно, не очень простая Играя – учить,

и учиться – играя. Но если с учебой связать развлеченье, То

праздником станет любое ученье!» .

Эпиграф урока

Слайд 3 закрепление навыков двоичного кодирования числовой, текстовой и графической

закрепление навыков двоичного кодирования числовой, текстовой и графической информации, совершенствование работы

информации,

совершенствование работы на компьютере с
прикладными программами,

умения применять

полученные знания при решении задач,
развитие познавательного интереса, логического мышления.

Цели урока:

Слайд 4 Фронтальный опрос
Какие виды информации по форме представления

Фронтальный опрос Какие виды информации по форме представления вы знаете? 2.

вы знаете?
2. Почему компьютер является универсальной машиной
для

работы с информацией?
3. Назовите программы, которые предназначены для
обработки числовой, текстовой, графической информации.
4. Какие данные называются цифровыми?
5. Почему возникла потребность в цифровом представлении
информации?
6. Как получить двоичный код целого десятичного числа?
(показать на интерактивной доске)
7. Как осуществить двоичное кодирование текстовой
информации?
8. Какие таблицы кодировок вы знаете?
9. Какие два способа кодирования графической информации
вы знаете?
10. Опишите эти способы.