- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Координатор знаний и менеджер знаний
Содержание
- 2. Традиционный менеджмент и управление знаниями Процесс управления
- 3. В качестве основных задач системы управления знаниями
- 4. Управление информационными ресурсами Что искать: в организации
- 5. В западных компаниях, уже больше десяти лет
- 6. какие знания необходимы данному отделу для текущей
- 7. Скачать презентацию
- 8. Похожие презентации
Традиционный менеджмент и управление знаниями Процесс управления знаниями, по мнению аналитиков, предполагает два направления деятельности предприятия:1) повседневное использование знаний с учетом рыночной конъюнктуры; 2) более длительный процесс накопления интеллектуального капитала в соответствии со стратегическими целями
Слайд 2
Традиционный менеджмент и управление знаниями
Процесс управления знаниями,
по мнению аналитиков, предполагает два направления деятельности предприятия:
использование знаний с учетом рыночной конъюнктуры;
2) более длительный процесс накопления интеллектуального капитала в соответствии со стратегическими целями компании.Слайд 3 В качестве основных задач системы управления знаниями предприятия
можно указать следующие:
анализ информационных потоков, сбор, систематизация, формализация знаний;
обмен
знаниями и обучение, внесение новых знаний в систему, чтобы они стали доступными другим работникам;использование знаний, получение на их основе новых знаний и создание новой стоимости;
измерение и оценка знаний.
Слайд 4
Управление информационными ресурсами
Что искать: в организации слабо
различается информация, которая должна централизованно рассылаться на рабочие места,
и та, которую сотрудникам следует искать самим.Как искать: форматы запросов на информацию не установлены, в результате запросы формулируются непонятно или расплывчато.
Где искать: работники предприятия не знают, где в многочисленных подразделениях находятся эксперты, которым можно было бы направить запрос, или корпоративная база знаний, куда можно было бы обратиться за справкой.
Слайд 5 В западных компаниях, уже больше десяти лет занимающихся
управлением интеллектуальными ресурсами как стратегической задачей, функции по организации
процессов управления знаниями возлагаются на специальных работников — менеджеров знаний . Для этой должности отбираются сотрудники технических библиотек или отделов научно-технической информации (ОНТИ), координаторы веб-сайтов и фасилитаторы.На отечественных предприятиях подобную работу по накоплению информации о реализованных проектах часто выполняли сотрудники ОНТИ, архивов, групп стандартизации, контроля и т. п.
Слайд 6
какие знания необходимы данному отделу для текущей работы
и получения новых результатов?
какие решения считаются ключевыми для данного
проекта?какого рода информация необходима для обеспечения этих решений?
где находятся источники информации и знаний на предприятии (эксперты, документы, базы данных)?
какой уровень квалификации работников (навыки и знания) необходим для достижения результата?
После определения отделов предприятия, которые наиболее нуждаются в таком проекте, им предлагается ответить на следующие вопросы:
