- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Моделирование в среде табличного процессора
Содержание
- 2. Цели урока1.Формирование и развитие исследовательских навыков учащихся.2. Продолжение освоения технологии моделирования в среде табличного процессора.
- 3. План урока1. Организационный момент.2. Сообщение темы, целей
- 4. Проверка домашнего заданияТЕСТ
- 5. А1. Электронная таблица — это:1. прикладное программное
- 6. А2. К табличным процессорам относятся следующие:1. Lexicon
- 7. А4. Адрес ячейки электронной таблицы составляется из:
- 8. А6. Текстом в MS- Excel является запись:1. А1+М52. -12.53. =В7+Н6А7. Формулой является запись:1. (А1-В7)2. =А1-В73. А1-В7
- 9. А8. Для завершения работы в редакторе MS-
- 10. А10.Документом (объектом обработки) MS Excel является файл
- 11. А12. Строки в MS Excel нумеруются1. буквами
- 12. А14. Числом является запись:1. 123,452. +123,453. +123.45А15.
- 14. Этапы моделирования:Постановка целиФормализацияКомпьютерный экспериментАнализ результатов
- 15. Моделирование в электронной таблице.Моделирование ситуации.
- 16. Образцы обоев
- 17. Описание задачи: В
- 18. II. Формализация задачиСистема, состоящая из двух объектов:
- 19. Информационная модельрасчетные данные
- 20. Расчетные формулы Sр=(1-Обр)*l*d Sком=2*(a+b)*h*(1-НП) N=Sком /Sp+1
- 21. III.Компьютерный эксперимент План экспериментаТестирование. Провести тестовый расчет
- 22. Компьютерная модель
- 23. Пример расчёта
- 24. ВЫВОД: По данным таблицы можно
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Цели урока1.Формирование и развитие исследовательских навыков учащихся.2. Продолжение освоения технологии моделирования в среде табличного процессора.
Слайд 2
Цели урока
1.Формирование и развитие исследовательских навыков учащихся.
2. Продолжение
освоения технологии моделирования в среде табличного процессора.
Слайд 3
План урока
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы, целей урока.
3.
Проверка домашнего задания./Тест/
4. Актуализация опорных знаний.
5. Задача на моделирование
ситуации.6. Практическая работа.
7. Подведение итогов урока. Д/задание
Слайд 5
А1. Электронная таблица — это:
1. прикладное программное обеспечение,
используемое для создания текстовых документов и работы с ними
2.
прикладное программное обеспечение, используемое для хранения и обработки данных в прямоугольных таблицах3.прикладное программное обеспечение, используемое для создания, редактирования и просмотра графических изображений
Слайд 6
А2. К табличным процессорам относятся следующие:
1. Lexicon 2.0
for Windows, Word for Windows 6.0
2. Quattro Pro, Super
Calc3. Microsoft Excel,Lotus 1-2-3 и StarCalc
А3. Основными функциями табличных процессоров являются:
1. редактирование текста, форматирование текста, вывод текста на печать
2. разработка графических приложений
3. создание таблиц и выполнение расчетов по ним
Слайд 7
А4. Адрес ячейки электронной таблицы составляется из:
1.
значений полей страницы и полей столбца
2. заголовка столбца и
заголовка строки3. количества строк и столбцов
А5. Для загрузки программы MS- Excel необходимо:
1. в меню Пуск выбрать пункт Программы, затем — Microsoft Excel
2. в меню Пуск выбрать пункт Документы, в выпадающем подменю щелкнуть по строке Microsoft Excel
3. в меню Пуск выбрать пункт Настройка, затем — Microsoft Excel
Слайд 8
А6. Текстом в MS- Excel является запись:
1. А1+М5
2.
-12.5
3. =В7+Н6
А7. Формулой является запись:
1. (А1-В7)
2. =А1-В7
3. А1-В7
Слайд 9 А8. Для завершения работы в редакторе MS- Excel
необходимо:
1. Файл – Выход – Сохранить изменения в файле,
“да” или “нет”2. щёлкнуть по пиктограмме “-”
3. щелкнуть пиктограмму “Вырезать”на панели инструментов
А9. В терминах Excel файл называется:
1. рабочим журналом
2. рабочей страницей
3. рабочей книгой
Слайд 10 А10.Документом (объектом обработки) MS Excel является файл с
произвольным именем и
1. расширением .DOC
2. расширением .XLS
3. расширением
.BMPА11. Документ электронной таблицы называется:
1. рабочим листом
2. рабочим журналом
3. рабочей газетой
Слайд 11
А12. Строки в MS Excel нумеруются
1. буквами русского
алфавита
2. буквами латинского алфавита
3. целыми числами
А13. Столбцы в MS
Excel нумеруются1. латинскими буквами
2. целыми числами
3. целыми числами и русскими буквами
Слайд 12
А14. Числом является запись:
1. 123,45
2. +123,45
3. +123.45
А15. Для
указания фиксированного адреса ячейки используются
смешанные ссылки
относительные ссылки
абсолютные ссылки
Слайд 17
Описание задачи:
В магазине
продаются обои. Наименования, длина и ширина рулона известны. Для
удобства обслуживания надо составить таблицу, которая позволит определить необходимое количество рулонов для оклейки любой комнаты.Цель моделирования:
I. Постановка цели
Помочь покупателям быстро определять необходимое количество рулонов обоев.
Слайд 18
II. Формализация задачи
Система, состоящая из двух объектов: комнаты
и обоев.
Прямоугольная
Наименования, длина и ширина рулона.
10% площади рулона
Да, желательно
1 рулон
Слайд 21
III.Компьютерный эксперимент
План эксперимента
Тестирование.
Провести тестовый расчет компьютерной модели.
Эксперимент
1.
Провести расчёт количества рулонов обоев для помещений вашей квартиры.
Эксперимент 2.
Изменить данные некоторых образцов и проследить за пересчётом результатов.
Эксперимент 3.
Добавить строки с образцами и дополнить модель расчётом по новым образцам.
Слайд 24
ВЫВОД:
По данным таблицы можно определить
