Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обеспечение информационной безопасности детей

Содержание

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)Первые итоги реализации Федерального Закона от 29.12.2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Практика применения
«Информационная безопасность» (Федеральный закон 2 О защите детей от информации, причиняющей вред Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ«О защите детей от информации, причиняющей вред Правовые механизмы по охране и защите детей от информацииФедеральный закон от 28.07.2012 Полномочия РоскомнадзораАккредитация экспертов и экспертных организаций для проведения экспертизы информационной продукции Ведение Мониторинг правоприменения (с 01.09.2012 по 01.10.2012)Осуществлен мониторинг в отношении 22276 СМИ12820 – Соотношение выявленных нарушений и проанализированных СМИФедеральная служба по надзору в сфере связи, Нормативно-правовые пробелы области регулированияВыявленные пробелыотсутствие в законе указания на разработку порядка размещения Типовые нарушения установленных требованийПо результатам проведенного мониторинга выявленоотсутствие информационного знакачастичная маркировкаотсутствие сообщений Особенности при осуществлении телевизионного вещанияЗнак информационной продукции6+16+12+18+ размещается в углу кадрадолжен быть Особенности при осуществлении радиовещания6+18+12+16+«старше шести лет»«старше двенадцати лет»«старше шестнадцати лет»«запрещено для детей»Звуковое Временные ограничения при распространении информационной продукциипосредством телевизионного и радиовещания вещанияС 7.00 до Особенности в печатных СМИЗнак информационной продукции0+16+12+18+на обложке или первой странице и упаковке Особенности в сетевых СМИЗнак информационной продукции0+16+12+18+на главной странице в верхней части (для Особенности распространения информационной продукции информационных агентств и электронных периодических изданий на электронных Особенности распространения информационной продукции при кинопоказе(зрелищных мероприятиях) Особенности распространения рекламыНе допускается размещение рекламы вучебникахучебных пособиях учебной литературе для обучения Вопрос № 1Следует ли указывать возрастную категорию в имиджевой ( подарочная, сувенирная Вопрос № 2Следует ли при указании в рекламе адреса интернет-ресурса (сетевого издания) Вопрос № 3Какая возрастная категория должна быть указана в рекламе мобильного контента?ОтветС Вопрос № 4Следует ли указывать возрастную категорию в рекламе, в случае, если Структура полномочий надзорных органовФедеральная служба по надзору в сфере образования и науки Аккредитация и реестр экспертов и экспертных организацийФИО экспертаНаименование экспертной организацииНомер и дата Вступление в силу Федерального закона от 28.07.2012 № 139-ФЗ«О внесении изменений в «Влияние средств массовой информации на проявление уровня агрессивности старших дошкольников».В современном мире Задачи: Провести теоретический анализ данной проблемы; Выявить уровень агрессивности у старших дошкольников; Проанализировав результаты исследования (которое отражает только в некоторой степени реальную картину проникновения Результаты:Проанализировав специфику проявления агрессивности у детей шести – семи лет, мы выявили, Для телевидения:создавать и широко распространять познавательные и увлекательные медиатексты (кино/видео/телефильмы, радио/телепередачи, интернет Благодарю за внимание!Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ
Слайды презентации

Слайд 2 Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых

технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Первые итоги реализации
Федерального Закона

от 29.12.2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Практика применения и результаты контрольно-надзорной деятельности.

Заместитель руководителя Роскомнадзора М.Ю. Ксензов

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 3 Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ
«О защите детей

Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ«О защите детей от информации, причиняющей

от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Устанавливает
ограничения на оборот

информационной продукции
правовые режимы оборота информационной продукции среди детей (информация с ограниченным доступом, информация, запрещенная для детей)
возрастную классификацию информационной продукции
ответственность для распространителей и изготовителей информационной продукции, виновных в нарушении закона

Правовые механизмы по охране и защите детей от информации

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 4 Правовые механизмы по охране и защите детей от

Правовые механизмы по охране и защите детей от информацииФедеральный закон от

информации

Федеральный закон от 28.07.2012 № 139-ФЗ «О внесении изменений

в Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и отдельные законодательные акты Российской Федерации»

Уточняет
требования к размещаемой в сети Интернет информационной продукции
перечень информационной продукции, оборот которой на территории Российской Федерации допускается без знака информационной продукции

Вводит
единые знаки информационной продукции в графической форме
Единый реестр запрещенных доменных имен
требования к операторам связи применять меры защиты от негативной информации при доступе к сети Интернет в доступных для детей местах

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 5 Полномочия Роскомнадзора

Аккредитация экспертов и экспертных организаций для проведения

Полномочия РоскомнадзораАккредитация экспертов и экспертных организаций для проведения экспертизы информационной продукции

экспертизы информационной продукции
Ведение реестра экспертов и экспертных организаций,

аккредитованных для проведения экспертизы информационной продукции
Контроль и надзор в сфере защиты детей от информации
Размещение на своем официальном Интернет-сайте результатов проведенных экспертиз
Создание, формирование и ведение Реестра запрещенных доменных имен (с 1 ноября 2012 г.)






Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 6 Мониторинг правоприменения (с 01.09.2012 по 01.10.2012)

Осуществлен мониторинг в

Мониторинг правоприменения (с 01.09.2012 по 01.10.2012)Осуществлен мониторинг в отношении 22276 СМИ12820

отношении 22276 СМИ
12820 – телеканалов/телепрограмм;
2263 – радиоканалов/радиопрограмм;
14150 – печатных

периодических изданий
3043 – информационных агентств/сетевых изданий

В ходе мониторинга выявлено 5072 нарушения
3014 - в печатных СМИ
988 - в интернет СМИ
648 - в программах передач, опубликованных в СМИ
289 - в телеканалах/телепрограммах
133 - в радиоканалах/радиопрограммах

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 7 Соотношение выявленных нарушений и проанализированных СМИ

Федеральная служба по

Соотношение выявленных нарушений и проанализированных СМИФедеральная служба по надзору в сфере

надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций

(Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 8 Нормативно-правовые пробелы области регулирования

Выявленные пробелы
отсутствие в законе указания

Нормативно-правовые пробелы области регулированияВыявленные пробелыотсутствие в законе указания на разработку порядка

на разработку порядка размещения знака информационной продукции в печатных

и сетевых СМИ
отсутствие в законе указания на разработку порядка размещения знака информационной продукции в рекламе информационной продукции

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 9 Типовые нарушения установленных требований

По результатам проведенного мониторинга выявлено
отсутствие

Типовые нарушения установленных требованийПо результатам проведенного мониторинга выявленоотсутствие информационного знакачастичная маркировкаотсутствие

информационного знака
частичная маркировка
отсутствие сообщений об ограничении распространения информационной продукции

при возобновлении трансляции после перерыва на рекламу
отсутствие маркировки анонсов передач

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 10 Особенности при осуществлении телевизионного вещания
Знак информационной продукции
6+
16+
12+
18+
размещается

Особенности при осуществлении телевизионного вещанияЗнак информационной продукции6+16+12+18+ размещается в углу кадрадолжен

в углу кадра
должен быть не менее размера логотипа телеканала
демонстрируется

в начале трансляции, а также при каждом возобновлении трансляции (после прерывания рекламой и (или) иной информацией)
продолжительность демонстрации – не менее 8 секунд

Не маркируется
информационная продукция, имеющая значительную историческую, художественную или иную культурную ценность для общества
информационная продукция, транслируемая в эфире без предварительной записи

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 11 Особенности при осуществлении радиовещания
6+
18+
12+
16+
«старше шести лет»
«старше двенадцати лет»
«старше

Особенности при осуществлении радиовещания6+18+12+16+«старше шести лет»«старше двенадцати лет»«старше шестнадцати лет»«запрещено для

шестнадцати лет»
«запрещено для детей»

Звуковое текстовое предупреждение
не реже 4-х раз

в сутки вместе с выходными данными

не реже 4-х раз в сутки вместе с выходными данными
в начале трансляции радиопередачи

Не маркируются
радиопрограммы, радиопередачи, транслируемые в эфире без предварительной записи
информационная продукция, имеющая значительную историческую, художественную или иную культурную ценность для общества

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 12 Временные ограничения при распространении информационной продукции
посредством телевизионного и

Временные ограничения при распространении информационной продукциипосредством телевизионного и радиовещания вещанияС 7.00

радиовещания вещания
С 7.00 до 21.00 не подлежит распространению информационная

продукция, содержащая обусловленные жанром или сюжетом
отдельные бранные слова и (или) выражения, не относящиеся к нецензурной брани
не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие оскорбительного характера изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера
С 4.00 до 23.00 не подлежит распространению информационная продукция
побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью
способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, табачные изделия, алкогольную продукцию и пр.
обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и жестокости
отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям
оправдывающая противоправное поведение

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 13 Особенности в печатных СМИ
Знак информационной продукции
0+
16+
12+
18+
на обложке или

Особенности в печатных СМИЗнак информационной продукции0+16+12+18+на обложке или первой странице и

первой странице и упаковке (для самой старшей возрастной категории)
по

размеру должен быть не менее размера логотипа издания или шрифтов, используемых на полосе, при этом шрифт
по начертанию и цвету должен отличаться от основного шрифта и цветных подложек
в выходных данных

Не маркируются
общественно-политические СМИ
производственно-практические СМИ

6+

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 14 Особенности в сетевых СМИ
Знак информационной продукции
0+
16+
12+
18+
на главной странице

Особенности в сетевых СМИЗнак информационной продукции0+16+12+18+на главной странице в верхней части

в верхней части (для самой старшей возрастной категории)
по размеру

должен быть не меньше 75% от заголовка второго уровня или не меньше размеров шрифта основного текста с применением полужирного начертания, или не меньше 20% от основной информационной колонки
по цвету - должен соответствовать или быть контрастным цвету заголовка
в выходных данных

Не маркируются
новостная лента
комментарии и (или) сообщения читателей
Маркируются в добровольном порядке
Интернет-сайты (не зарегистрированные в качестве СМИ)

6+

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 15 Особенности распространения информационной продукции информационных агентств и электронных

Особенности распространения информационной продукции информационных агентств и электронных периодических изданий на

периодических изданий на электронных носителях

Информационные агентства
Знак информационной продукции (при распространении в сети Интернет) размещается:
на главной странице в верхней части (для самой старшей возрастной категории)
по размеру должен быть не меньше 75% от заголовка второго уровня или не меньше размеров шрифта основного текста с применением полужирного начертания, или не меньше 20% от основной информационной колонки
по цвету - должен соответствовать или быть контрастным цвету заголовка
в выходных данных

Электронные периодические издания
Знак информационной продукции размещается:
на обложке (для самой старшей возрастной категории)
на первой полосе
по размеру должен быть не менее размера логотипа издания или шрифтов, используемых на полосе
по цвету и начертанию должен отличаться от основного шрифта и цветных подложек
в выходных данных

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 16 Особенности распространения информационной продукции при кинопоказе
(зрелищных мероприятиях)

Особенности распространения информационной продукции при кинопоказе(зрелищных мероприятиях)

Кинопоказ
Знак информационной продукции (не менее 5% площади) размещается:
на афишах
на билетах
перед началом демонстрации фильма на в центре экрана (10 секунд)

Зрелищные мероприятия
Знак информационной продукции (не менее 5% площади) размещается:
на афишах и иных объявлениях
на билетах

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 17 Особенности распространения рекламы

Не допускается размещение рекламы в
учебниках
учебных пособиях

Особенности распространения рекламыНе допускается размещение рекламы вучебникахучебных пособиях учебной литературе для


учебной литературе для обучения детей по основным образовательным программам


школьных дневниках
школьных тетрадях

Запрещается показ в рекламе несовершеннолетних в
опасных ситуациях
ситуациях, побуждающих к совершению действий, представляющих угрозу
их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью
Не допускается размещение рекламы информационной продукции
без указания возрастной категории информационной продукции

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 18 Вопрос № 1
Следует ли указывать возрастную категорию в

Вопрос № 1Следует ли указывать возрастную категорию в имиджевой ( подарочная,

имиджевой ( подарочная, сувенирная продукция) рекламе СМИ?
Ответ
В имиджевой рекламе

телеканала и радиоканала возрастная категория не должна указываться.

Основные вопросы применения
Федерального закона от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе»

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 19
Вопрос № 2
Следует ли при указании в рекламе

Вопрос № 2Следует ли при указании в рекламе адреса интернет-ресурса (сетевого

адреса интернет-ресурса (сетевого издания) указывать возрастную категорию?
Ответ
В случаях, если

адрес интернет-ресурса (сетевого издания) не является объектом рекламирования (как это определено п. 2 ст. 3 ФЗ «О рекламе»), возрастная категория такого интернет-ресурса в рекламе не должна указываться, в том числе, когда на указанном ресурсе осуществляются дистанционные продажи и/или размещены условия стимулирующего мероприятия.

Основные вопросы применения
Федерального закона от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе»

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 20
Вопрос № 3
Какая возрастная категория должна быть указана

Вопрос № 3Какая возрастная категория должна быть указана в рекламе мобильного

в рекламе мобильного контента?
Ответ
С учетом того, что мобильный контент

может быть доступен посредством использования технологий Bluetooth, Wi-Fi, в рекламе мобильного контента должна быть указана возрастная категория, присвоенная именно рекламируемому контенту.

Основные вопросы применения
Федерального закона от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе»

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 21
Вопрос № 4
Следует ли указывать возрастную категорию в

Вопрос № 4Следует ли указывать возрастную категорию в рекламе, в случае,

рекламе, в случае, если второстепенным объектом является зарубежная информационная

продукция, не подлежащая маркировке в соответствии с законодательством страны происхождения и не распространяемая на территории РФ?

Ответ

В случаях, когда зарубежная информационная продукция является объектом рекламирования (как это определено п. 2 ст. 3 ФЗ «О рекламе»), возрастная категория в рекламе должна быть указана. При отказе рекламодателя в определении возрастной категории зарубежной информационной продукции, категория может быть присвоена рекламораспространителем.

Основные вопросы применения
Федерального закона от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе»

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 22 Структура полномочий надзорных органов
Федеральная служба по надзору в

Структура полномочий надзорных органовФедеральная служба по надзору в сфере образования и

сфере образования и науки (Рособрнадзор)
государственный надзор за соблюдением образовательными

учреждениями и научными организациями требований Закона к используемой в образовательном процессе информационной продукции
Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор)
государственный контроль за соответствием информационной продукции, реализуемой потребителям, требованиям Закона в части указания в сопроводительных документах на информационную продукцию сведений, полученных в результате классификации информационной продукции, а также размещения знака информационной продукции с соблюдением требований технических регламентов
Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
государственный контроль за соблюдением требований Закона к производству и выпуску средств массовой информации, вещанию телеканалов, радиоканалов, телепрограмм и радиопрограмм, а также к распространению информации


Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 23 Аккредитация и реестр экспертов и экспертных организаций



ФИО эксперта
Наименование

Аккредитация и реестр экспертов и экспертных организацийФИО экспертаНаименование экспертной организацииНомер и

экспертной организации
Номер и дата выдачи аттестата
Номер и дата приказа
Вид

информационной продукции

Сведения о приостановлении или прекращении действия аттестата

Роскомнадзор

Эксперт или Экспертная организация

Реестр аккредитованных экспертов и экспертных организаций


Информация из Реестра является общедоступной

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 24 Вступление в силу Федерального закона от 28.07.2012 №

Вступление в силу Федерального закона от 28.07.2012 № 139-ФЗ«О внесении изменений

139-ФЗ
«О внесении изменений в Федеральный закон «О защите детей

от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию» и отдельные законодательные
акты Российской Федерации»


с 1 ноября 2012

ограничение и возобновление доступа к информации, распространяемой посредством информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Единый реестр доменных имен
порядок взаимодействия оператора реестра с провайдером хостинга
порядок получения доступа к содержащейся в реестре информации оператором связи


с 30 июля 2012

требования к информационной продукции в сети Интернет
перечень информационной продукции, оборот которой допускается без знака информационной продукции
требования к операторам связи применять меры защиты от негативной информации
единые знаки информационной продукции в графической форме


Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 25 «Влияние средств массовой информации на проявление уровня агрессивности

«Влияние средств массовой информации на проявление уровня агрессивности старших дошкольников».В современном

старших дошкольников».
В современном мире телевидение получило очень широкое распространение.

Телевизор есть в каждом доме, и практически все люди смотрят его, дети же не являются исключением. Родители начинают приучать детей к телевизору с самого раннего детства, стремятся всеми возможными способами развивать ребенка. А телевизор это очень удобно – приносит удовольствие ребенку, а так же расширяет кругозор. Но часто родители забывают, что телевизор не всегда несет в себе только положительные аспекты. Ведь сцены насилия, демонстрируемые с экранов телевизоров, способствует повышению агрессивности зрителя и в первую очередь, детей. Этим и определяется актуальность выбранной темы.


Цель работы - изучить влияние средств массовой информации на проявление уровня агрессивности старших дошкольников.

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 26 Задачи:
Провести теоретический анализ данной проблемы;
Выявить уровень

Задачи: Провести теоретический анализ данной проблемы; Выявить уровень агрессивности у старших

агрессивности у старших дошкольников;
Установить степень влияния средств

массовой информации на уровень агрессивности старших дошкольников;
Разработать комплекс рекомендаций для родителей;

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 27 Проанализировав результаты исследования (которое отражает только в некоторой

Проанализировав результаты исследования (которое отражает только в некоторой степени реальную картину

степени реальную картину проникновения в сознание и самосознание малышей

виртуальной агрессивности, провоцируя, тем самым, реальное её проявление через поступки, поведение, наконец, через, образ мыслей), мы разработали рекомендации для родителей.
Исследования современных психологов и социологов по данной проблеме не должны оставаться без внимания не только родителей, но и средствами массовой информации.

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 28 Результаты:
Проанализировав специфику проявления агрессивности у детей шести –

Результаты:Проанализировав специфику проявления агрессивности у детей шести – семи лет, мы

семи лет, мы выявили, что наиболее характерными являются такие

формы агрессии, как: порча игрушек, швыряние предметов, эпизодически грубое обращение с животными. В целом возрастная динамика соответствует возрастным кризисам в 3 – 4 года в дошкольном возрасте 6 – 7 лет. Вот почему речь должна идти не о том, чтобы полностью исключить агрессивность из характера детей, а о необходимости ограничивать и контролировать ее, а также поощрять те её проявления, которые не приносят вреда личности и обществу.
Таким образом, после многочисленных и продолжительных исследований, с использованием самых разнообразных методов и приемов, степень влияния СМИ на агрессивное поведение детей ещё не в полной мере выяснена. Однако, отдельные аргументы и факты говорят в пользу того, что СМИ, безусловно влияют на психику человека, в частности, провоцируют его агрессивное поведение (особенно это заметно на примере детей дошкольного возраста).

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


Слайд 29 Для телевидения:
создавать и широко распространять познавательные и увлекательные

Для телевидения:создавать и широко распространять познавательные и увлекательные медиатексты (кино/видео/телефильмы, радио/телепередачи,

медиатексты (кино/видео/телефильмы, радио/телепередачи, интернет сайты, компьютерные/видео игры с отсутствием

или минимальным присутствием насилия; переносить показ медиатекстов, содержащих сцены насилия, на позднее вечернее и ночное время в телевизионной сетке;
Для родителей:
контролировать контакты своих детей (особенно дошкольного возраста) с медиатекстами разных видов, опираться при этом на индивидуальные психологические и интеллектуальные особенности своих детей; уделять время совместным с детьми контактам с медиатекстами с их последующими обсуждениями, в том числе и на тему насилия на экране и в жизни.
Для педагогов:
 активно использовать возможности медиаобразования, экранных искусств, Интернета, компьютерной анимации, интерактивной игры для развития творческих и коммуникативных способностей детей, их критического мышления (в том числе по отношению к медиатекстам на тему насилия), эстетического восприятия и вкуса;
Для  ученых, публицистов: продолжать исследования тематики воздействия медианасилия на несовершеннолетнюю аудиторию, пропагандировать результаты данных исследований в средствах массовой информации.

Опираясь на выводы, были сделаны следующие предложения:

Выполнила ученица 10 класса Лобанкова Ирина МКОУ"ШСОШ№1"


  • Имя файла: obespechenie-informatsionnoy-bezopasnosti-detey.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0