- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Решение задач при помощи циклов с предусловием
Содержание
- 2. Задача 1.Ученик в первый день выучил 5
- 3. Обозначим через:D – количество дней;А – количество
- 4. Какие действия повторяются?Увеличивается количество выученных за каждый
- 5. До каких пор выполняются повторяющиеся действия?Пока количество, пройденных дней не достигнет 10.
- 6. Итак, как запишется условие при котором должны выполняться повторяющиеся действия (цикл)?D
- 7. НS:=0A:=5D:=1D
- 8. Program slova;Var a,d,s:integer;BeginA:=5; d:=1; s:=5;While d
- 9. Как надо изменить программу, чтобы на экране
- 10. Задача 2.В первый день пловец проплыл 3
- 11. Обозначим через:D – номер дня;S - расстояние,
- 12. Какие действия повторяются?Увеличивается номер дня;Увеличивается путь, который проплывает каждый день пловец на 10% от предыдущего.
- 13. До каких пор повторяются указанные выше действия?Пока
- 14. Назовите условие выполнения цикла?S
- 15. НS:=3D:=1s
- 16. Program plovec;Var s:real; d:integer;BeginS:=3; d:=1;While s
- 17. Домашнее задание:1.В первый день пловец проплыл 3км.
- 18. Обозначим через:D – номер дня;S - расстояние,
- 19. НS:=3D:=1sum
- 20. Program plovec;Var s,sum:real; d:integer;BeginS:=3; sum:=3; d:=1;While sum
- 21. =2*2*2*…*2 (n раз)Обозначим: р – произведение двоек;
- 22. Нi:=1i
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Задача 1.Ученик в первый день выучил 5 английских слов. В каждый следующий день он выучивал на 2 слова больше, чем в предыдущий. Сколько английских слов выучит ученик в 10 день занятий? Сколько всего слов выучит за
Слайд 3
Обозначим через:
D – количество дней;
А – количество выученных
за каждый день слов;
S - количество слов выученных за
все прошедшие дни.
Слайд 4
Какие действия повторяются?
Увеличивается количество выученных за каждый день
слов на 2;
Увеличивается номер дня;
Увеличивается общее количество выученных слов.
Слайд 5
До каких пор выполняются повторяющиеся действия?
Пока количество, пройденных
дней не достигнет 10.
Слайд 8
Program slova;
Var a,d,s:integer;
Begin
A:=5; d:=1; s:=5;
While d
10 день ученик выучил ‘,a);
Writeln(‘За 10 дней ученик выучил
‘,s);Readln
End.
Слайд 9 Как надо изменить программу, чтобы на экране выводились
сообщения о том, сколько слов выучено за каждый пройденный
день, а не только за десятый?
Слайд 10
Задача 2.
В первый день пловец проплыл 3 км.
В каждый последующий день он проплывал на 10% больше,
чем в предыдущий день. В какой по счёту день пловец начнёт проплывать более 5 км в день.
Слайд 12
Какие действия повторяются?
Увеличивается номер дня;
Увеличивается путь, который проплывает
каждый день пловец на 10% от предыдущего.
Слайд 13
До каких пор повторяются указанные выше действия?
Пока расстояние,
которое проплывает пловец за определённый день не станет больше
5 км.
Слайд 17
Домашнее задание:
1.В первый день пловец проплыл 3км. В
каждый последующий день он проплывал на 10% больше, чем
в предыдущий. К какому дню он проплывет (суммарно) более 30 км?2. Вычислите , где n натуральное число.
Слайд 18
Обозначим через:
D – номер дня;
S - расстояние, которое
проплывает пловец
в очередной день.SUM – суммарное расстояние, за пройденные дни.
Слайд 21
=2*2*2*…*2 (n раз)
Обозначим: р – произведение двоек;
I - количество множителей;
n – показатель степени.
