Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тест Электронные таблицы

Содержание

1. Адрес ячейки в электронной таблице обозначается: IVF1563H17-DЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара
ТЕСТ по теме «Электронные таблицы»Внукова Е.Н., учитель информатики МБОУ «СОШ №8» 1. Адрес ячейки в электронной таблице обозначается: IVF1563H17-DЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ 2. Строка формул используется для отображения:Адреса ячейкиАдреса строкиЗаголовка окнаСодержимого ячейкиЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ 3. Адрес какой ячейки является относительным:S5435S$R$45G$29ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ 4. Адрес какой ячейки является абсолютным:$F:$11$16$S$S$42IS$8ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ 5. Выделенная область C3:D6 содержит столько ячеек 86189ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ 6. В ячейку введены символы =(F37:H51). Excel воспримет эту информацию какчислоформулутекстошибкуЭТ. Внукова 7. Какая формула содержит ошибку:=A13*COS(S47)=((H4+8)/3)*7)=SIN(F16+4)=КОРЕНЬ(ABS(L1)/6)ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ 8. В ячейку F5 введена формула =$E3/A3. Содержимое F5 скопировали в ячейку 9. В каком адресе не может меняться номер строки:Z19SY37A$56$X63ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ 10. В ячейку В2 введена формула =А1+С$1. Содержимое В2 скопировали в ячейку 11. В ячейки А4, А5, В4, В5 введены соответственно числа 12, 9, 12. В ячейки А1, А2, В1, В2 введены соответственно числа 12, 3, 13. В ячейки А1, А2, В1, В2 введены соответственно числа 20, 15, Тест завершен!ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ ПОДУМАЙ!ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ
Слайды презентации

Слайд 2 1. Адрес ячейки в электронной таблице обозначается:
IV
F15
63H
17-D
ЭТ.

1. Адрес ячейки в электронной таблице обозначается: IVF1563H17-DЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 3 2. Строка формул используется для отображения:
Адреса ячейки
Адреса строки
Заголовка

2. Строка формул используется для отображения:Адреса ячейкиАдреса строкиЗаголовка окнаСодержимого ячейкиЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

окна
Содержимого ячейки
ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 4 3. Адрес какой ячейки является относительным:
S54
35S
$R$45
G$29
ЭТ. Внукова Е.Н.

3. Адрес какой ячейки является относительным:S5435S$R$45G$29ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 5 4. Адрес какой ячейки является абсолютным:
$F:$11
$16$S
$S$42
IS$8
ЭТ. Внукова Е.Н.

4. Адрес какой ячейки является абсолютным:$F:$11$16$S$S$42IS$8ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 6 5. Выделенная область C3:D6 содержит столько ячеек
8
6
18
9
ЭТ.

5. Выделенная область C3:D6 содержит столько ячеек 86189ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 7 6. В ячейку введены символы =(F37:H51). Excel воспримет

6. В ячейку введены символы =(F37:H51). Excel воспримет эту информацию какчислоформулутекстошибкуЭТ.

эту информацию как
число
формулу
текст
ошибку
ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 8 7. Какая формула содержит ошибку:
=A13*COS(S47)
=((H4+8)/3)*7)
=SIN(F16+4)
=КОРЕНЬ(ABS(L1)/6)
ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

7. Какая формула содержит ошибку:=A13*COS(S47)=((H4+8)/3)*7)=SIN(F16+4)=КОРЕНЬ(ABS(L1)/6)ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

"СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 9 8. В ячейку F5 введена формула =$E3/A3. Содержимое

8. В ячейку F5 введена формула =$E3/A3. Содержимое F5 скопировали в

F5 скопировали в ячейку Н5. Какая формула будет в

Н5:

=$E3/C3

=$E3/$C3

=$E3/D3

=$E3/E3

ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 10 9. В каком адресе не может меняться номер

9. В каком адресе не может меняться номер строки:Z19SY37A$56$X63ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ

строки:
Z19S
Y37
A$56
$X63
ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 11 10. В ячейку В2 введена формула =А1+С$1. Содержимое

10. В ячейку В2 введена формула =А1+С$1. Содержимое В2 скопировали в

В2 скопировали в ячейку D5.
В D5 отобразится следующая

формула:

=D5+С$1

=А5+D$1

=C4+E$1

=C1+С$1

ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 12 11. В ячейки А4, А5, В4, В5 введены

11. В ячейки А4, А5, В4, В5 введены соответственно числа 12,

соответственно числа 12, 9, 8, 3.
В ячейке В8

введена формула =СРЗНАЧ(А4:В5).
В ячейке В8 отобразится:

32

4

15

8

ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 13 12. В ячейки А1, А2, В1, В2 введены

12. В ячейки А1, А2, В1, В2 введены соответственно числа 12,

соответственно числа 12, 3, 4, 2.
В ячейке D3

введена формула =СУММ(А1:В2).
В ячейке D3 отобразится:

18

6

21

12

ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 14 13. В ячейки А1, А2, В1, В2 введены

13. В ячейки А1, А2, В1, В2 введены соответственно числа 20,

соответственно числа 20, 15, 7, 3.
В ячейке D5

введена формула =СУММ(А1:A2)/CРЗНАЧ(В1:В2)
В ячейке D5 отобразится:

30

7

40

45

ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Слайд 15 Тест завершен!

ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ "СОШ №8" г.Кудымкара

Тест завершен!ЭТ. Внукова Е.Н. МБОУ
  • Имя файла: test-elektronnye-tablitsy.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Конспект и презентация к уроку по теме Реактивное движение
Следующая - Тренажер Помоги принцессе

Похожие презентации

Алгоритмы дорогами сказок Алгоритмы дорогами сказок 124
Игра Найди предмет презентация занятия для интерактивной доски по информатике (старшая группа) по теме Игра Найди предмет презентация занятия для интерактивной доски по информатике (старшая группа) по теме 180
Форматирование вывода данных (некоторые манипуляторы потокового ввода/вывода) Форматирование вывода данных (некоторые манипуляторы потокового ввода/вывода) 103
Компьютер и обработка текстов 2 класс Компьютер и обработка текстов 2 класс 138
Техника LOW POLY Техника LOW POLY 120
Построение диаграмм и графиков функций Построение диаграмм и графиков функций 122
Способы представления синтаксической структуры высказывания. (Лекция 4) Способы представления синтаксической структуры высказывания. (Лекция 4) 119
Тест дизайн Тест дизайн 188
Распространение вредоносных программ Распространение вредоносных программ 177
Основы логики Основы логики 140
Работа с графическими объектами в Microsoft Word Работа с графическими объектами в Microsoft Word 147
Создание моделей в среде графического редактора PAINT и в текстовом процессоре WORD Создание моделей в среде графического редактора PAINT и в текстовом процессоре WORD 129
Types of testing. Testing levels. Software Development Life Cycles modes Types of testing. Testing levels. Software Development Life Cycles modes 147
Введение в мультимедийные базы данных 7 Введение в мультимедийные базы данных 7 144
Алгоритмический язык Паскаль Алгоритмический язык Паскаль 124
Презентация-Кодирование информации с помощью знаковых систем. Презентация-Кодирование информации с помощью знаковых систем. 127
Требования к условиям реализации ООП Требования к условиям реализации ООП 116
Безопасность в интернете Безопасность в интернете 114
Подготовка к ЕГЭ. Задание №27 Подготовка к ЕГЭ. Задание №27 153
Кодирование звуковой информации Кодирование звуковой информации 100
Мультимедиа технологии. Технологии виртуальной реальности Мультимедиа технологии. Технологии виртуальной реальности 104
Типичные задачи по программированию Типичные задачи по программированию 169
Внешняя память. Средства хранения информации Внешняя память. Средства хранения информации 135
Презентация по информатике на тему Разработка плана действий и его запись Презентация по информатике на тему Разработка плана действий и его запись 140
Носители информации Носители информации 101
Компьютерная память Компьютерная память 102
Коммуникационные технологии Коммуникационные технологии 121
Модульный принцип построения ЭВМ Модульный принцип построения ЭВМ 133
Создателям презентаций Создателям презентаций 115
Презентация по информатике и ИКТ на тему Табличные модели (класс) Презентация по информатике и ИКТ на тему Табличные модели (класс) 264