- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Петр I реформатор или тиран
Содержание
- 2. Цели урока 1.предметные: закрепить знания ,полученные
- 3. Реформы Петра Первого
- 4. Реформы государственного управления
- 6. Табель о рангах 24 января 1722г
- 7. Великое посольство
- 8. Реформы в промышленности ,торговле
- 9. Полушка
- 11. Мануфактуры
- 16. Вступление Петра Первого в Дербент
- 17. Порт –Петровск 1722г.
- 18. Европеизация
- 19. Налог на бороду!!!
- 21. Переход к новому летоисчислению
- 24. Кунсткамера 1714г
- 28. Арифметика Магницкого
- 30. Юности честное зерцало Петра Первого
- 31. Грамматика Смотрицкого
- 33. Гражданский шрифт
- 34. Печатный станок эпохи Петра Первого
- 36. Ассамблеи Петра 1
- 37. Балы при Ассамблеях
- 39. Меньшиков Александр Данилович
- 40. Никита Демидович Антуфьев
- 41. Макаров Алексей Васильевич
- 42. Борис Петрович Шереметьев
- 43. Шафиров Петр Павлович
- 44. Репнин Николай Васильевич
- 45. Скачать презентацию
- 46. Похожие презентации
Цели урока 1.предметные: закрепить знания ,полученные в ходе изучения эпохи Петра Великого 2.метапредметные:формирование у учащихся умения анализировать документы ,ставить цели ,выделять главное из текста 3.личностные:формирование у учащихся чувства патриотизма ,уважительного отношения к прошлой истории своей
