Презентация на тему по Всеобщей истории на тему Жизнь в древнегреческом обществе, (5 класс)

Как прошел бы день ребенка, чьи родители - граждане

полиса?

Образование очень высоко чтилось в Древней Греции.

 Лишиться права и возможности получить образование рассматривалось как одно из наихудших зол.

шли в школу.
Школы были небольшими - 20 -

50 учеников на одного учителя.
Размещались ученики в доме учителя либо просто на улице города. 
 Занимались одновременно дети всех возрастов: пока одни отвечали учителю, остальные выполняли задание.
Занятия шли весь день с большим перерывом на обед.
Каникул не было. 
Писали на коленях
Писать учились на вощеных дощечках величиной в ладонь. Дощечки скреплялись шнурками в книжечку. Писали палочки - стило (стилусом), - заостренной с одного конца: острым концом выцарапывали буквы, тупым стирали написанное.

давала по преимуществу литературное и музыкальное образование с элементами

научных знаний.
Гимнастическая школа иначе называлась палестра, и там развивали культуру тела. Ученики интенсивно занимались бегом, борьбой, прыжками, метанием диска, копья,
фехтованием.
Все это было необходимо будущим воинам. 

до замужества ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДОМАШНЕЕ ВОСПИТАНИЕ.
В семье они получали

элементарные навыки чтения и письма, музыкальную подготовку.

им жертвы.
Соблюдение религиозных правил было такой же гражданской

обязанностью, как и уплата налогов, участие в выборах или служба в армии.
В кого же верили жители полисов?

преданиям, обитали на всемирно известной горе Олимп, что и

по сегодняшний день находится на территории Северной Греции.

в честь бога Диониса.
Эти народные празднества происходили несколько

раз в году. На них пели хвалебные песни Дионису, которые назывались дифирамбами.
Из торжественной части праздника родилась трагедия, а из веселой и шутливой – комедия.

открытом воздухе, обычно вмещали несколько тысяч зрителей.
В центре

располагалась круглая площадка, на которой размещались хор и актеры.
Поначалу зрители рассаживались вокруг этой площадки, немного позднее возникли специальные места для публики, которые были расположены на склонах, прилегающих к орхестре холмов.
Актеров обычно было трое, все - мужчины. Во время пьесы герои вели диалог с хором.

и потом постройки очень сильно отличаются от привычных нам.

Если бы вы учились в афинской палестре, то, следуя с педагогом (так назывался раб, ведущий мальчиков в школу), увидели бы множество красивых зданий.
Жемчужина среди них - афинский акрополь.

святыни города.
Он состоит из парадного входа Пропилей, храма

Афины Ники, главного храма Акрополя и Афин Парфенона, храма Эрехтейон.
Стили построек называются словом “ордер”.
Ордеров было 3:
дорический (самый простой),
ионический (его отличие - навершия колонн с завитушками) и
коринфский (самый роскошный и богатый деталями).

в одноэтажном или двухэтажном доме, разделенном на мужскую и

женскую половины.
В центре дома располагался бы небольшой дворик.
Одеждой служили бы хитоны - подобие рубахи без рукавов.
Обычной едой были бы: ячменная лепешка, маслины, козий сыр, рыба и фрукты. Ни ножей, ни вилок греки не употребляли.
Имелись ложки, но их часто заменяли коркой хлеба.