Презентация на тему к исторической игре На странных берегах (5 класс)

Содержание

2. Цели мероприятия:Образовательная. Повторить и закрепить у учащихся
3. Как корабль назовешь, так он и поплывет!
4. Конкурс №1. Затерянный мир
5. Древний Египет
6. Западная Азия
7. Индия, Китай
8. Древняя Греция
9. Древний Рим
10. Конкурс №2. О, времена! О, нравы!
16. Конкурс №3. Закон и порядок
17. Конкурс №4. Выбери меняПосейдон, Хаммурапи, Моисей, Ромул,
18. Конкурс №5. Всё, что останется…
19. Подводим итоги
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Цели мероприятия:Образовательная. Повторить и закрепить у учащихся знания исторических фактов, имен, терминов.Развивающая. Продолжить формирование умения работать с историческими источниками, устанавливать связи между историческими явлениями, делать выводы, приводить доказательства.Воспитательная. Укреплять дружбу и взаимопомощь ребят на основе общего

Главная
История
Презентация к исторической игре На странных берегах (5 класс)

На странных берегахИсторическая игра для 5 классаАвтор: Колесникова Н.А.учитель истории и обществознания, МБОУ Гимназия п.Ноглики2018 год

Цели мероприятия:Образовательная. Повторить и закрепить у учащихся знания исторических фактов, имен, терминов.Развивающая.

Как корабль назовешь, так он и поплывет!

Презентация к исторической игре На странных берегах (5 класс)

Конкурс №4. Выбери меняПосейдон, Хаммурапи, Моисей, Ромул, Тутмос, Цинь Шихуан, Сципион, Одиссей,

Поздравляем победителей исторической игры «На странных берегах»!

Слайды презентации

Слайд 2 Цели мероприятия:
Образовательная. Повторить и закрепить у учащихся знания

Цели мероприятия:Образовательная. Повторить и закрепить у учащихся знания исторических фактов, имен,

исторических фактов, имен, терминов.

Развивающая. Продолжить формирование умения работать с

историческими источниками, устанавливать связи между историческими явлениями, делать выводы, приводить доказательства.

Воспитательная. Укреплять дружбу и взаимопомощь ребят на основе общего дела и сопереживания за свою команду. Способствовать повышению у учащихся интереса, любви и уважения к истории.

Слайд 3 Как корабль назовешь, так он и поплывет!

Слайд 4 Конкурс №1. Затерянный мир

Слайд 5 Древний Египет

Слайд 6 Западная Азия

Слайд 7 Индия, Китай

Слайд 8 Древняя Греция

Слайд 9 Древний Рим

Слайд 10 Конкурс №2. О, времена! О, нравы!

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16 Конкурс №3. Закон и порядок

Слайд 17 Конкурс №4. Выбери меня
Посейдон, Хаммурапи, Моисей, Ромул, Тутмос,

Конкурс №4. Выбери меняПосейдон, Хаммурапи, Моисей, Ромул, Тутмос, Цинь Шихуан, Сципион,

Цинь Шихуан, Сципион, Одиссей, Осирис, Шамаш, Ашшурбанапал, Фидий, Тутанхамон,

Соломон, Константин, Будда, Конфуций, Фемистокл, Рама, Ганеша, Спартак, Амон-Ра, Марс, Гильгамеш, Брахма, Бастет, Гомер, Исида, Ашока, Цезарь, Солон, Брут, Сократ, Нефертити, Дарий Первый.