Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по Истории России на тему Либеральные реформы 1860-1870-х годов (8 класс)

Содержание

Явились закономерным следствием отмены крепостного права в 1861 году.
Либеральные реформы 1860-1870-х годов Явились закономерным следствием отмены крепостного права в 1861 году. I. Земская реформа 1864 года. Она же – реформа местного самоуправления, согласно которой чиновники губерний и уездов Право избирать получили только мужчины. Причём большее количество голосов имели состоятельные землевладельцы Органы власти на местах делились на:  - земские собрания (принимали решения); Круг вопросов ограничивался местными делами. Материальная основа деятельности – налог на недвижимость. II. Городская реформа 1870 года. По сути – схожа с Земской реформой 1864 года, только применительно к городам. Органами власти в городах стали:  - городские думы (принимали решения); Города, как важнейшие экономические и политические центры, находились под особым контролем государства. Контролировал деятельность городских органов самоуправления – городской голова, избираемый думой и утверждаемый губернатором. Обе реформы способствовали приобщению населения к решению вопросов управления, что служило предпосылкой III. Судебная реформа 1864 года. Явилась наиболее эффективной из всех реформ Александра II, в ходе которой в 1) равенства всех сословий перед законом; 2) гласности судебных заседаний; 3) Судьями могли становиться только лучшие представители российского общества, отличавшиеся высоким уровнем образования, Высшей судебной инстанцией являлся Сенат. IV. Военная реформа 1874 года. Главным нововведением явилось утверждение всеобщей воинской повинности (до этого – рекрутские наборы). Теперь призыву подлежали лица всех сословий, достигшие возраста 20 лет. Срок службы составлял 6 лет в сухопутных войсках и 7 лет во Единственные сыновья, кормильцы семьи от военной службы освобождались. Не подлежали призыву представители Улучшалась система военного образования и военной подготовки. Модернизировалась военная техника. Отменялись телесные наказания. В результате данной реформы Россия получила массовую армию современного типа, превосходно зарекомендовавшую V. Образовательная реформа 1864 года. Система образования также была подвергнута серьёзной модернизации. Была восстановлена автономия университетов (упразднена Николаем I в 1835 году). Сама же система образования состояла из 3 ступеней:  1) народные училища; Обучение являлось всесословным, однако плата за него была достаточно высокая. Заключение. Таким образом, реформы Александра II существенно модернизировали Российское государство. Однако многие противоречия так и не были устранены, что неизбежно влекло за
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Явились закономерным следствием отмены крепостного права в 1861

Явились закономерным следствием отмены крепостного права в 1861 году.

году.


Слайд 5 I. Земская реформа 1864 года.

I. Земская реформа 1864 года.

Слайд 6 Она же – реформа местного самоуправления, согласно которой

Она же – реформа местного самоуправления, согласно которой чиновники губерний и

чиновники губерний и уездов стали не назначаться из центра,

а избираться населением на 3 года.

Слайд 7 Право избирать получили только мужчины. Причём большее количество

Право избирать получили только мужчины. Причём большее количество голосов имели состоятельные

голосов имели состоятельные землевладельцы (как правило – дворяне).


Слайд 9 Органы власти на местах делились на: - земские собрания

Органы власти на местах делились на: - земские собрания (принимали решения);

(принимали решения); - земские управы (исполняли решения).


Слайд 10 Круг вопросов ограничивался местными делами. Материальная основа деятельности

Круг вопросов ограничивался местными делами. Материальная основа деятельности – налог на

– налог на недвижимость. За законностью деятельности земств следил губернатор.


Слайд 12 II. Городская реформа 1870 года.

II. Городская реформа 1870 года.

Слайд 13 По сути – схожа с Земской реформой 1864

По сути – схожа с Земской реформой 1864 года, только применительно к городам.

года, только применительно к городам.


Слайд 14 Органами власти в городах стали: - городские думы (принимали

Органами власти в городах стали: - городские думы (принимали решения); - городские управы (исполняли решения).

решения); - городские управы (исполняли решения).


Слайд 16 Города, как важнейшие экономические и политические центры, находились

Города, как важнейшие экономические и политические центры, находились под особым контролем государства.

под особым контролем государства.


Слайд 17 Контролировал деятельность городских органов самоуправления – городской голова,

Контролировал деятельность городских органов самоуправления – городской голова, избираемый думой и утверждаемый губернатором.

избираемый думой и утверждаемый губернатором.


Слайд 19 Обе реформы способствовали приобщению населения к решению вопросов

Обе реформы способствовали приобщению населения к решению вопросов управления, что служило

управления, что служило предпосылкой для формирования в России гражданского

общества и правового государства.

Слайд 21 III. Судебная реформа 1864 года.

III. Судебная реформа 1864 года.

Слайд 22 Явилась наиболее эффективной из всех реформ Александра II,

Явилась наиболее эффективной из всех реформ Александра II, в ходе которой

в ходе которой в России была учреждена современная европейская

судебная система, основанная на принципах:

Слайд 23 1) равенства всех сословий перед законом; 2) гласности судебных

1) равенства всех сословий перед законом; 2) гласности судебных заседаний;

заседаний; 3) независимости судей; 4) состязательности сторон обвинения и защиты; 5) выборности

некоторых судебных органов.

Слайд 25 Судьями могли становиться только лучшие представители российского общества,

Судьями могли становиться только лучшие представители российского общества, отличавшиеся высоким уровнем

отличавшиеся высоким уровнем образования, дохода, а также безупречной репутацией.



Слайд 27 Высшей судебной инстанцией являлся Сенат.

Высшей судебной инстанцией являлся Сенат.

Слайд 29 IV. Военная реформа 1874 года.

IV. Военная реформа 1874 года.

Слайд 30 Главным нововведением явилось утверждение всеобщей воинской повинности (до

Главным нововведением явилось утверждение всеобщей воинской повинности (до этого – рекрутские наборы).

этого – рекрутские наборы).


Слайд 31 Теперь призыву подлежали лица всех сословий, достигшие возраста

Теперь призыву подлежали лица всех сословий, достигшие возраста 20 лет.

20 лет.


Слайд 33 Срок службы составлял 6 лет в сухопутных войсках

Срок службы составлял 6 лет в сухопутных войсках и 7 лет

и 7 лет во флоте (при Николае I –

12 лет).

Слайд 34 Единственные сыновья, кормильцы семьи от военной службы освобождались.

Единственные сыновья, кормильцы семьи от военной службы освобождались. Не подлежали призыву

Не подлежали призыву представители коренных народов Севера, Сибири, Средней

Азии и Кавказа.

Слайд 36 Улучшалась система военного образования и военной подготовки. Модернизировалась

Улучшалась система военного образования и военной подготовки. Модернизировалась военная техника. Отменялись телесные наказания.

военная техника. Отменялись телесные наказания.


Слайд 37 В результате данной реформы Россия получила массовую армию

В результате данной реформы Россия получила массовую армию современного типа, превосходно

современного типа, превосходно зарекомендовавшую себя в русско-турецкой войне 1877-1878

годов.

Слайд 39 V. Образовательная реформа 1864 года.

V. Образовательная реформа 1864 года.

Слайд 40 Система образования также была подвергнута серьёзной модернизации.

Система образования также была подвергнута серьёзной модернизации.

Слайд 41 Была восстановлена автономия университетов (упразднена Николаем I в

Была восстановлена автономия университетов (упразднена Николаем I в 1835 году).

1835 году).


Слайд 43 Сама же система образования состояла из 3 ступеней: 1)

Сама же система образования состояла из 3 ступеней: 1) народные училища;

народные училища; 2) гимназии (классические и реальные, т.е. – технические); 3)

университеты.

Слайд 44 Обучение являлось всесословным, однако плата за него была

Обучение являлось всесословным, однако плата за него была достаточно высокая.

достаточно высокая.


Слайд 46 Заключение.

Заключение.

Слайд 47 Таким образом, реформы Александра II существенно модернизировали Российское

Таким образом, реформы Александра II существенно модернизировали Российское государство.

государство.


Слайд 48 Однако многие противоречия так и не были устранены,

Однако многие противоречия так и не были устранены, что неизбежно влекло

что неизбежно влекло за собой усиление общественного движения.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-istorii-rossii-na-temu-liberalnye-reformy-1860-1870-h-godov-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 0