- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по Истории России на тему Либеральные реформы 1860-1870-х годов (8 класс)
Содержание
- 3. Явились закономерным следствием отмены крепостного права в 1861 году.
- 5. I. Земская реформа 1864 года.
- 6. Она же – реформа местного самоуправления, согласно
- 7. Право избирать получили только мужчины. Причём большее
- 9. Органы власти на местах делились на:
- 10. Круг вопросов ограничивался местными делами. Материальная основа
- 12. II. Городская реформа 1870 года.
- 13. По сути – схожа с Земской реформой 1864 года, только применительно к городам.
- 14. Органами власти в городах стали: -
- 16. Города, как важнейшие экономические и политические центры, находились под особым контролем государства.
- 17. Контролировал деятельность городских органов самоуправления – городской голова, избираемый думой и утверждаемый губернатором.
- 19. Обе реформы способствовали приобщению населения к решению
- 21. III. Судебная реформа 1864 года.
- 22. Явилась наиболее эффективной из всех реформ Александра
- 23. 1) равенства всех сословий перед законом;
- 25. Судьями могли становиться только лучшие представители российского
- 27. Высшей судебной инстанцией являлся Сенат.
- 29. IV. Военная реформа 1874 года.
- 30. Главным нововведением явилось утверждение всеобщей воинской повинности (до этого – рекрутские наборы).
- 31. Теперь призыву подлежали лица всех сословий, достигшие возраста 20 лет.
- 33. Срок службы составлял 6 лет в сухопутных
- 34. Единственные сыновья, кормильцы семьи от военной службы
- 36. Улучшалась система военного образования и военной подготовки. Модернизировалась военная техника. Отменялись телесные наказания.
- 37. В результате данной реформы Россия получила массовую
- 39. V. Образовательная реформа 1864 года.
- 40. Система образования также была подвергнута серьёзной модернизации.
- 41. Была восстановлена автономия университетов (упразднена Николаем I в 1835 году).
- 43. Сама же система образования состояла из 3
- 44. Обучение являлось всесословным, однако плата за него была достаточно высокая.
- 46. Заключение.
- 47. Таким образом, реформы Александра II существенно модернизировали Российское государство.
- 48. Однако многие противоречия так и не были
- 49. Скачать презентацию
- 50. Похожие презентации
Явились закономерным следствием отмены крепостного права в 1861 году.
Слайд 6 Она же – реформа местного самоуправления, согласно которой
чиновники губерний и уездов стали не назначаться из центра,
а избираться населением на 3 года.Слайд 7 Право избирать получили только мужчины. Причём большее количество
голосов имели состоятельные землевладельцы (как правило – дворяне).
Слайд 9 Органы власти на местах делились на: - земские собрания
(принимали решения);
- земские управы (исполняли решения).
Слайд 10 Круг вопросов ограничивался местными делами. Материальная основа деятельности
– налог на недвижимость.
За законностью деятельности земств следил губернатор.
Слайд 14 Органами власти в городах стали: - городские думы (принимали
решения);
- городские управы (исполняли решения).
Слайд 16 Города, как важнейшие экономические и политические центры, находились
под особым контролем государства.
Слайд 17 Контролировал деятельность городских органов самоуправления – городской голова,
избираемый думой и утверждаемый губернатором.
Слайд 19 Обе реформы способствовали приобщению населения к решению вопросов
управления, что служило предпосылкой для формирования в России гражданского
общества и правового государства.Слайд 22 Явилась наиболее эффективной из всех реформ Александра II,
в ходе которой в России была учреждена современная европейская
судебная система, основанная на принципах:Слайд 23 1) равенства всех сословий перед законом; 2) гласности судебных
заседаний; 3) независимости судей; 4) состязательности сторон обвинения и защиты; 5) выборности
некоторых судебных органов.Слайд 25 Судьями могли становиться только лучшие представители российского общества,
отличавшиеся высоким уровнем образования, дохода, а также безупречной репутацией.
Слайд 30 Главным нововведением явилось утверждение всеобщей воинской повинности (до
этого – рекрутские наборы).
Слайд 33 Срок службы составлял 6 лет в сухопутных войсках
и 7 лет во флоте (при Николае I –
12 лет).Слайд 34 Единственные сыновья, кормильцы семьи от военной службы освобождались.
Не подлежали призыву представители коренных народов Севера, Сибири, Средней
Азии и Кавказа.Слайд 36 Улучшалась система военного образования и военной подготовки. Модернизировалась
военная техника. Отменялись телесные наказания.
Слайд 37 В результате данной реформы Россия получила массовую армию
современного типа, превосходно зарекомендовавшую себя в русско-турецкой войне 1877-1878
годов.Слайд 43 Сама же система образования состояла из 3 ступеней: 1)
народные училища; 2) гимназии (классические и реальные, т.е. – технические); 3)
университеты.Слайд 48 Однако многие противоречия так и не были устранены,
