Цели урокаПознакомить учащихся с природой, занятиями, религиозными верованиями жителей Древней Индии.Развивать умения работать с исторической картой Индии.Воспитывать интерес к историческому прошлому.
Слайд 2
Цели урока Познакомить учащихся с природой, занятиями, религиозными верованиями
жителей Древней Индии. Развивать умения работать с исторической картой Индии. Воспитывать
интерес к историческому прошлому.
Слайд 3
Индия Площадь – 3,3 млн км2. Население – 950 млн
человек. Столица – Дели. Индия – федеративная республика, состоящая из 25
штатов и 7 союзных территорий. Глава государства – президент. Законодательная власть принадлежит парламенту. Индия входит в Содружество британских государств. Государственные языки – хинди и английский. Большинство населения исповедует индуизм.
Слайд 4
Индия – развивающееся государство, расположенное на полуострове Индостан.
С запада, востока и юга её берега омывает Индийский
океан. С севера границей служат самые высокие в мире Гималайские горы. Три четверти ее площади заняты плоскогорьями. С севера гигантский треугольник полуострова Индостан ограничен высочайшей в мире горной системой Гималаев. Недра страны богаты полезными ископаемыми. Не случайно когда-то Индию называли «жемчужиной британской короны». Многие месторождения минерального сырья имеют всемирное значение: уголь, железные и марганцевые руды, многие цветные металлы, например хром, титан, цирконий, золото. Большое значение имеют месторождения драгоценных камней.
Слайд 5
Самые широкие и полноводные реки Индии – Инд
и Ганг. Они берут начало в Гималаях. На берегах
этих рек и селились в древности индийцы. Они считали реки священными, дающими жизнь.