Слайд 2
- Что такое феод?
/Земельный участок населенный крестьянами,
пожалованный королем феодалу за военную службу/
-Кто такой феодал?
/Владелец
феода/ участка земли/
-Распад территории государства на отдельные, более мелкие владения это - …..
/ Феодальная раздробленность/
Слайд 3
- Дайте определение понятию междоусобные войны – это
…..
/война между феодалами за расширение границ своего владения./
- Кто
такой «вассал»?
Военный слуга сеньора/
- Кто такой «сеньор»? /
/Господин вассала/
- Кого называли норманнами?
/Северные германцы: норвежцы, шведы, датчане./
Слайд 8
ЦЕЛИ НА УРОК
1. Узнать о владениях рыцаря.
2. Изучить
какие доспехи были у рыцаря.
3. Узнать чем занимались рыцари
в средние века.
4. Узнать, что входит в понятие рыцарская честь.
Слайд 9
Рыцарь – феодал,
тяжеловооруженный конный воин.
Слово рыцарь первоначально
обозначало всадник. Рыцарями могли стать люди только благородного происхождения
. Они несли службу в войсках короля и других знатных людей.
Слайд 12
- Как называлось жилище феодала?
/Замок/
- Где возводили
замки?
/В труднодоступных местах, высокой скале, на острове посреди
реки и озера/
- Почему замки возводили в труднодоступных местах?
/Защищались от нападения врагов/
Слайд 13
- Кто мог нападать на феодалов?
/феодалы, враги, восставшие
крестьяне/
- Что еще делали феодалы, чтобы укрепить свое жилище?
/
Окружали широким рвом, прочные толстые стены, высокие башни, подъемные мосты/
- Где мог укрыться феодал?
/В башне Донжон/
Слайд 14
Словарная работа
Замок – жилище феодала его крепость
Донжон –
главная башня
Слайд 16
Путеводитель
1 группа. Прочитайте текст на с. 101
п.3, учебник
2 группа. Просмотрите иллюстрации в электронном учебнике, с.101.
3
группа. Творческое задание. Работая с пластилином вылепите рыцаря в доспехах, опираясь на иллюстрации ЭУ
Задание:
На карточке подпишите названия вооружения и доспехов средневекового рыцаря.
Слайд 18
Забрало
Шлем
Кольчуга
Латы
Меч
Щит
Боевой
топор
Палица
Копье
Слайд 19
???Какими нравственными качествами должен был обладать рыцарь???
Слайд 23
Викторина
-Какие любимые развлечения рыцарей были в мирное время?
/Охота, пиры, турниры /.
Почему с радостью отправлялись на охоту?
/ Можно было проявить ловкость, пополнить запасы пищи /.
-Что такое турнир?
/Военное состязание рыцарей в силе и ловкости/
-Кто объявлял имена рыцарей вступающих в бой? /Герольды/
Кому посвящали свои подвиги рыцари?
/Даме /.
- Что могло быть наградой победителю? /Конь и доспехи соперника /.
Слайд 24
Словарная работа
Турнир – это военное состязание рыцарей в
силе и ловкости.
Герольды – специальные глашатые объявляли имена
рыцарей, вступающих в бой.
Слайд 25
Что такое девиз, герб?
/Герб – отличительный знак рода.
Девиз – краткое изречение, которое объясняло смысл герба/.
-
Что для рыцаря было дороже жизни? /Честь/.
- Какие правила занесены в кодекс чести. /Будьте благородными, честными, справедливыми, защищайте слабых, оберегайте свою Родину, никогда не предавайте друзей).
Слайд 26
Кодекс рыцарской чести
Знатные рыцари считали себя людьми «
благородными», гордились знатностью своего рода. У каждого был свой
герб и девиз.
Слайд 27
???Какими нравственными качествами должен был обладать рыцарь???
Слайд 28
Нравственные качества рыцаря
благородный
честный
справедливый
защитник слабых
никогда не
предаст своих друзей
Слайд 30
Домашнее задание
Изучить параграф 10 (стр. 100-107)
Как называется обряд
посвящения в рыцари? Всегда ли рыцарь соблюдал кодекс чести?
Доп.
вопросы 8-9, стр.107
