Презентация на тему по истории Древнего мира на тему В Афинских школах и гимнасиях(5 класс)

Содержание

2. «Спроси-ка его, почтеннейший, где дом его
3. В афинских школах и гимнасиях.
4. Историческая разминкаКак древние греки называли свою Родину?
5. ФизкультминуткаЧтобы сильным стать и ловким,
6. ПЕДАГОГ – в переводе с греческого это
7. В греческой школе
8. Буквы выдавливались острым концом металлической или костяной палочки. Называлась она – СТИЛЬ.Гомер – древнегреческий поэт
9. ПАЛЕСТРА – школа, где занимались гимнастикой: борьбой, бегом, прыжками, метанием копья и диска.
10. Гимнасий – школа для взрослыхКРАСНОРЕЧИЕ – умение красиво и правильно говорить
11. Выберите слова, относящиеся к теме урока:Палестра, институт,
12. Третье лишнее:Школа, гимнасия, институт.Стиль, глиняная дощечка, деревянная дощечка.Мирон, Поликлет, Перикл.
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

«Спроси-ка его, почтеннейший, где дом его учителя, куда мне каждое тридцатое число приходится вносить за него деньги, он не скоро сумеет тебе ответить. Бедная дощечка, которую я исправно натираю воском, лежит сиротливо у ножки его

Главная
История
Презентация по истории Древнего мира на тему В Афинских школах и гимнасиях(5 класс)

«Спроси-ка его, почтеннейший, где дом его учителя, куда мне каждое тридцатое

Историческая разминкаКак древние греки называли свою Родину? Как называли чудовище с

ФизкультминуткаЧтобы сильным стать и ловким, Приступаем к тренировке

ПЕДАГОГ – в переводе с греческого это слово означает «сопровождающий ребёнка»Он водил

Буквы выдавливались острым концом металлической или костяной палочки. Называлась она – СТИЛЬ.Гомер – древнегреческий поэт

ПАЛЕСТРА – школа, где занимались гимнастикой: борьбой, бегом, прыжками, метанием копья и диска.

Гимнасий – школа для взрослыхКРАСНОРЕЧИЕ – умение красиво и правильно говорить

Выберите слова, относящиеся к теме урока:Палестра, институт, розги, стиль, бумажная книга, лекарство,

Третье лишнее:Школа, гимнасия, институт.Стиль, глиняная дощечка, деревянная дощечка.Мирон, Поликлет, Перикл.

Презентация по истории Древнего мира на тему В Афинских школах и гимнасиях(5 класс)

сегодня я узнал…было интересно…меня удивило…мне захотелось…мне понравилосьбыло труно Рефлексия

Слайды презентации

Слайд 2 «Спроси-ка его, почтеннейший, где дом его учителя,

«Спроси-ка его, почтеннейший, где дом его учителя, куда мне каждое

куда мне каждое тридцатое число приходится вносить за него

деньги, он не скоро сумеет тебе ответить. Бедная дощечка, которую я исправно натираю воском, лежит сиротливо у ножки его кровати. Он ненавидит её пуще смерти, а если и возьмёт в руки, то и тогда ничего дельного не напишет, а только весь воск зря соскоблит. Ох, как я ругаю себя за то, что даю ему хорошее воспитание в надежде найти себе в нём подспорье на чёрный день. Уж, пожалуйста, задай ему такую порку, чтобы из него и дух вон вышел!»

Слайд 3

В афинских школах и гимнасиях.

Слайд 4 Историческая разминка
Как древние греки называли свою Родину?

Как называли чудовище с телом человека и головой быка?

Кто автор поэм « Одиссея» и «Илиада»?
Объясните значение слова полис?
Назовите высший орган власти в Афинах?
Какова длина Марафонского бега? Почему?
Назовите главный порт Афин?
Назовите имя полководца греческих войск в Марафонской битве?
Сколько дней проходили Олимпийские игры?
Спартанский царь сражавшийся с персами у Фермопил?
Назовите имя спартанского царя сражавшегося с персами у Фермопил?

Покажите на карте :
Балканский полуостров.
остров Крит, Аттику, Афины, Спарту.

Слайд 5 Физкультминутка
Чтобы сильным стать и ловким,

ФизкультминуткаЧтобы сильным стать и ловким, Приступаем к тренировке (шагаем

Приступаем к тренировке (шагаем на месте)

Вот на месте мы шагаем Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.) Плечи выше поднимаем, А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.) Руки перед грудью ставим И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.) Мы колени поднимаем — Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.) От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.) И на место вновь вернулись.