Слайд 4
Ремесленное производство Ручное Мелкое Основано на личном труде ремесленника
Слайд 5
Кто работал в мастерской? Мастер-ремесленник Был хозяином мастерской, но работал сам Производил
вещи для продажи
Слайд 6
Кто работал в мастерской? Подмастерье Помогал мастеру в работе Получал зарплату Мог
сам стать мастером
Слайд 7
Чтобы стать мастером, надо Сдать экзамен, создав шедевр Устроить пир
для других мастеров Завести себе мастерскую На собственные деньги «Вечные подмастерья»
Слайд 8
Кто работал в мастерской? Ученик Учился и помогал по хозяйству Зарплату не
получал, наоборот, платил за обучение
Слайд 9
Договор о найме ученика Я, Иоганн Тойнбург, объявляю всем,
что отдаю золотых дел мастеру Айльфу Бруверу моего сына
Тёниса для изучения ремесла в Кельне. Тенис обязан верою служить 8 лет без перерыва. Мастер Айльф обязан кормить моего сына все 8 лет. Если случится, что я, вышеназванный Тенис, убегу от моего мастера и стану заниматься ремеслом до истечения 8 лет, то я обязан уплатить мастеру штраф.
Слайд 10
Ремесленников становится всё больше Заказов становится всё меньше
Борьба «коренных» ремесленников
с приезжими
Слайд 11
Создание цехов Цех – это объединение ремесленников
одной профессии, живущих в
одном городе, для борьбы с конкуренцией Чтобы каждый мог кормиться
Слайд 12
Старшина – мастер, избранный руководителем цеха Устав – правила, обязательные для
членов цеха Из устава цеха парижских ткачей Каждый парижский ткач шерсти
может иметь в своем доме два широких станка и один узкий. Каждый ткач в своем доме может иметь не больше одного ученика, но не меньше чем на четыре года службы. Все сукна должны быть из шерсти и также хороши в начале, как и в середине. Никто из цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой штрафа.