Презентация на тему Учитель здоровья

чаще всего на физическом уровне. Но человек-существо сложное, сочетающее

в себе физический, психический, ментальный уровни, который непрерывно взаимодействуют и оказывают друг на друга влияние.

норме», которая понимается обывателями скорее интуитивно. Под психической нормой

подразумевается адекватность реакции, жизнерадостность (положительные эмоции), высокий жизненный тонус.

полностью свободными от болезней можно назвать человека обладающего всеми

тремя видами здоровья.

понимаются и соблюдаются лишь в отношении «физического благополучия» учащихся,

т. е. связываются созданием внешних условий, соответствующих Сан ПиНам, с организацией обучения здоровому образу жизни. При этом психическому и социальному благополучию уделяется крайне мало внимания. Поэтому при организации учебного процесса необходимо применение здоровьесберегающих педагогических технологий для сохранения всех аспектов здоровья школьников.

считаться здоровьесберегающей, являются:

развития учащихся

причины его нарушения в основной деятельности школьников- учебе. И

тут же находим данные исследований А. Сиротюк в области нейрофизиологии, которые показывают, что психофизическое состояние учащихся тесно связано с соответствием методик, программ, технологий обучения возрастным психофизиологическим особенностям детей. То есть акцент переносится с вопроса «чему учить?» (содержание образования) на вопрос «как учить?» (способ подачи материала).

Релаксация