Слайд 2
Итоговая аттестационная работа
Аттестационная работа представляет собой программу внеурочной
деятельности по обучению учащихся музейному делу на базе школьного
историко-краеведческого музея «Паллада».
Программа раскрывает содержание подготовки школьников к осуществлению исследовательской деятельности в вопросах краеведения для создания школьного музея.
Курс предназначен для учащихся , занимающихся в системе дополнительного образования.
Краткая характеристика образовательного учреждения
1 октября 1963 года стал днем рождения средней школы № 3.
Учредителем и собственником муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 3 городского поселения «Рабочий поселок Ванино» Ванинского муниципального района Хабаровского края является Ванинский муниципальный район Хабаровского края.
Слайд 3
Цель и задачи работы
Цель: пробудить у детей желание
и интерес к изучению истории района, края, воспитывать их
в духе патриотизма, создавать условия для формирования у каждого ребёнка духовно– нравственных ценностей
Задачи:
постоянно, развивать у детей интерес к изучению истории своего края, района, посёлка, выявлять наиболее заинтересованных, увлекающихся детей в вопросах краеведения;
проводить теоретическую и методическую подготовку юных краеведов в вопросах поисковой , проектной и исследовательской деятельности, учить их работать с различными источниками информации; -помогать ребятам, с учётом их возраста и интересов разобраться в многообразии форм и методов музейной деятельности; помочь им определиться и найти себя в поисковой, оформительской, экскурсоводческой или исследовательской, проектной работе. Актуальность программы очевидна, интерес ней большой.
помогать ребятам, с учётом их возраста и интересов разобраться в многообразии форм и методов музейной деятельности; помочь им определиться и найти себя в поисковой, оформительской, экскурсоводческой или исследовательской, проектной работе. Актуальность программы очевидна, интерес ней большой.
-развить интерес у учащихся к оформительской и экскурсионной деятельности в вопросах музееведения.
Слайд 4
Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности;
Основными формами организации занятий
кружка «Юный краевед» являются беседы, лекции, практикумы, самостоятельная исследовательская
работа, конференции и семинарские занятия. Наряду с индивидуальной формой организации музейной деятельности значительное место отводится коллективным формам. Работа кружковце тесно связана с работой учителей- предметников, классного руководителя. Результаты работы юных краеведов могут быть использованы в оформлении и работе музея «Паллада».
Слайд 5
Формы и виды деятельности музея «Паллада»
Слайд 7
Основное содержание.
Содержание программы предполагает ознакомление учащихся с такими
методами исследований, как литературный, картографический, статистический, социологический, и др.
с методами и приемами поисковой музейно-краеведческой деятельности: проведение встреч и бесед, с информаторами, оформление воспоминаний, интервью, создание системы учета и хранения музейных материалов, разработки вопросников, анкет и т.п.; комплектование и расширение фонда музея., обеспечение его сохранности.
Слайд 9
Предполагаемые результаты
Завершение программы позволяет реализовать поставленные задачи. Краеведы
познакомились и усвоили основы краеведения, многие музейные термины, постоянно
совершенствуют формы и методы музейной работы. Ребята стали активнее и более заинтересованно изучать историю своего посёлка, района, края, готовить исследовательские работы, проекты, участвовать в конференциях, конкурсах.
Слайд 10
Методы диагностики образовательного результата;
Формы оценки результативности. Текущий контроль
осуществляется при проведении собеседований, по качеству выполнения индивидуальных заданий.
Итоговый результат оценивается по выполненным учебно-исследовательским работам. Итоги реализации дополнительной образовательной программы подводятся на учебно-исследовательской конференции, организуется выставка работ учащихся
Слайд 11
Музей «Паллада» работает по программе
“Изучишь район-
познаешь
край, страну.
“Юный краевед”
Краеведение и природа
Слайд 12
Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности.
Эта программа позволяет нам
грамотно собирать, изучать материал, обрабатывать и оформлять его, пополняя
музейный фонд. В ходе экскурсий и экспедиций краеведы общаются со старожилами, почетными гражданами района, научными руководителями, ведут активную переписку с ними. В музее имеются немало научных видеофильмов.
Всё это и делает интересной и значимой работу школьного историко-краеведческого музея «Паллада».
Слайд 13
Результаты
Сыны отважные России. Деятельность Амурской экспедиции.
Орочи- коренное население
нашего побережья. Он сделал мир богаче(об В.К.Арсеньеве)
Ожившие древности.
Первые шаги(о
строительстве градообразующих предприятий)
Приближается год- продолжается век
Этап длиною в жизнь.
Объёмные экспозиции: «Дом переселенца» и «Летнее жилище орочей»
13.Стенд «Заветный край особой »
15.Стенд «И это всё наш Ванинский район»
16.Стенд «Как воевали наши деды от пожара»
17.Стенд «Реликвии военных лет».
18. Краевая и районная книги Памяти земляков-ветеранов Великой Отечественной войны;
Экспозиция «Школьный историко-краеведческий музей» имеет следующие разделы:
