Презентация на тему Древние цивилизации Америки

полной оторванности от остального мира. Но это не помешало,

а во многом и помогло, развиться удивительным и самобытным культурам ацтеков, майя и инков.

светило в центре всего мироздания. Ацтеки верили, что божества

повелевают силами природы и действиями людей. Жертвоприношения были широко распространенным явлением;

божеству. Правитель у инков считался воплощением бога Солнца на

земле, поэтому все, к чему он прикасался, сжигалось.
Есть основания говорить о монотеистических тенденциях в религии инков, о складывающейся тенденции считать всех богов ипостасями Виракочи-Пача Камака.

боги являлись аналогичными людям смертными существами. В пользу данной

версии говорят предметы искусства майя, на которых изображены боги-младенцы, а также глубоко старые боги.

В связи с этим человеческое жертвоприношение рассматривалось древними майя как акт, способствующий в определённой мере продлить жизнь богам.

наряды отличались не только пышностью, но и продуманностью деталей.

Все предметы одежды украшались многоцветными узорами.
Самыми распространёнными орнаментальными мотивами были изображения солнца, стилизованных раковин, драгоценных камней, змей, рыб, кактусов, бабочек, а также геометрические фигуры.
Встречались даже узоры, изображающие… падающий снег, хотя в Мексике такое природное явление — исключительная редкость.

повязка На плечи набрасывали пати — накидку из прямоугольного куска

ткани, также украшенную сообразно общественному положению её владельца. Одежда женщин состояла из двух основных предметов: длинного платья и нижней юбки.

Судя по сохранившимся изображениям, платье и юбка могли носиться как вместе, так и отдельно; Верхней одеждой, как и у мужчин, служила накидка, но более длинная.

детей было в руках их родителей. Юноши шли в

школу с 15 лет. Девушек обучали домашнему ремеслу и воспитанию детей, их не учили писать и читать.
Для одарённых детей существовали две основные возможности: одних отправляли в дом песен и танцев, а других — в дом игры в мяч. Оба рода занятий имели высокий статус.

майя в доколумбовой Центральной Америке. Этот календарь использовался и

другими Центральноамериканскими народами — ацтеками, тольтеками и др.

Любопытно, что календарь майя лучше соотносится с астрономическим годом, чем современный Григорианский календарь.

лунного календарей, применявшихся цивилизацией Инков в доколумбовой Америке. Календарный

год — из 12 месяцев по 30 дней в каждом — назывался уата или вата и мара и состоял из 360 дней плюс дополнительные.

скульптуре и барельефах, произведениях мелкой пластики, росписях на стенах

и керамике, характерна религиозная и мифологическая тематика. Основные мотивы искусства майя — антропоморфные божества, змеи и маски; ему свойственны стилистическое изящество и изощренность линий.

многочисленным остаткам построек. Особенностями архитектуры инков является необычайно тщательная

и плотная (так, что между блоками нельзя просунуть и лезвия ножа) подгонка каменных блоков друг к другу без использования строительных растворов,

наклонённые внутрь стены со скруглёнными углами и лёгкие соломенные крыши. Благодаря этим особенностям здания инков обладали феноменальной сейсмостойкостью.